Aktivitetsöversikt
Att låta eleverna välja ett favoritcitat eller en dialog från boken gör det möjligt för dem att uttrycka vilka delar av berättelsen som kom till dem personligen. På detta sätt gör studenterna en text-till-själv-anslutning som visar deras förståelse för karaktärerna och deras utveckling eller romanens teman. Eleverna kan dela sina storyboards efteråt och ha en kort diskussion om vad citatet eller dialogen betyder för dem och varför de valde det.
Vissa studenter kan sluta välja samma citat eller dialog, men har olika perspektiv. Detta är alltid intressant för studenter att se och kan öppna en diskussion om hur inte alla kan läsa samma rader på samma sätt utifrån sina egna perspektiv och personliga upplevelser.
Exempel på citat eller dialoger från nattdagboken
”Amil är bara allt han vet hur han ska vara. Men jag antar att pappa också är det. Jag antar att vi alla är det. Det är bara det att vissa människor är bättre och bättre än andra. ”
"'Ett öga för ett öga gör hela världen blind.' Pappa hade använt dessa ord tidigare. Det var Gandhijis ord. ”
”Kanske om pappa får reda på det och hennes föräldrar får reda på det, kommer de att se att vi bara är två ensamma tjejer som vill vara vänner. Hur kan en vänskap vara farlig? ”
”Det känns skrämmande att prata, för när orden är ute kan du inte sätta in dem igen. Men om du skriver ord och de inte kommer ut som du vill att de ska, kan du radera dem och börja om. ”
"Ibland bestämmer världen sig som ni känner den att bli något annat."
”Kazi berättar historier om dig då och då. Jag ber honom knappast att berätta om dig, för jag är rädd att berättelserna kan ta slut. Jag vill rädda dem, som en godis. ”
”Jag hade aldrig undrat över att vara säker förut. Jag trodde bara att jag var det. ”
"Var vi bara nådda av ledare som inte kunde komma överens?"
”Allt det lidande, all den döden, för ingenting. Jag kommer aldrig att förstå, så länge jag lever, hur ett land kan förändras över en natt från en linje som dras. ”
"Jag tog in Kazis ord, lät dem dansa och snurra i mitt huvud, spelade upp dem om och om igen som ett vackert musikstycke."
”Ibland bestämmer världen som ni känner den att bli något annat. Detta är vårt öde nu. ”
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som identifierar ditt favoritcitat eller din dialog i The Night Diary . Illustrera ditt offert och skriv vad det betyder för dig.
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Start Assignment".
- Välj ett favoritcitat eller en dialogruta från The Night Diary .
- Skapa en bild som representerar detta citat eller dialog med lämpliga scener, karaktärer och objekt.
- Skriv citat eller dialog i beskrivningsrutan och minst en mening om vad det betyder för dig.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 7 Points | Framväxande 4 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Förklaringen av vad citatet betyder för eleven är tydlig och minst två meningar. | Förklaringen av vad citatet betyder för eleven kan förstås men det är något oklart. | Förklaringen av vad citatet betyder för eleven är oklar och består inte av minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationen representerar citatet eller förklaringen med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationen relaterar till citatet eller förklaringen, men är svår att förstå. | Illustrationen relaterar inte tydligt till citatet eller förklaringen. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
Aktivitetsöversikt
Att låta eleverna välja ett favoritcitat eller en dialog från boken gör det möjligt för dem att uttrycka vilka delar av berättelsen som kom till dem personligen. På detta sätt gör studenterna en text-till-själv-anslutning som visar deras förståelse för karaktärerna och deras utveckling eller romanens teman. Eleverna kan dela sina storyboards efteråt och ha en kort diskussion om vad citatet eller dialogen betyder för dem och varför de valde det.
Vissa studenter kan sluta välja samma citat eller dialog, men har olika perspektiv. Detta är alltid intressant för studenter att se och kan öppna en diskussion om hur inte alla kan läsa samma rader på samma sätt utifrån sina egna perspektiv och personliga upplevelser.
Exempel på citat eller dialoger från nattdagboken
”Amil är bara allt han vet hur han ska vara. Men jag antar att pappa också är det. Jag antar att vi alla är det. Det är bara det att vissa människor är bättre och bättre än andra. ”
"'Ett öga för ett öga gör hela världen blind.' Pappa hade använt dessa ord tidigare. Det var Gandhijis ord. ”
”Kanske om pappa får reda på det och hennes föräldrar får reda på det, kommer de att se att vi bara är två ensamma tjejer som vill vara vänner. Hur kan en vänskap vara farlig? ”
”Det känns skrämmande att prata, för när orden är ute kan du inte sätta in dem igen. Men om du skriver ord och de inte kommer ut som du vill att de ska, kan du radera dem och börja om. ”
"Ibland bestämmer världen sig som ni känner den att bli något annat."
”Kazi berättar historier om dig då och då. Jag ber honom knappast att berätta om dig, för jag är rädd att berättelserna kan ta slut. Jag vill rädda dem, som en godis. ”
”Jag hade aldrig undrat över att vara säker förut. Jag trodde bara att jag var det. ”
"Var vi bara nådda av ledare som inte kunde komma överens?"
”Allt det lidande, all den döden, för ingenting. Jag kommer aldrig att förstå, så länge jag lever, hur ett land kan förändras över en natt från en linje som dras. ”
"Jag tog in Kazis ord, lät dem dansa och snurra i mitt huvud, spelade upp dem om och om igen som ett vackert musikstycke."
”Ibland bestämmer världen som ni känner den att bli något annat. Detta är vårt öde nu. ”
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som identifierar ditt favoritcitat eller din dialog i The Night Diary . Illustrera ditt offert och skriv vad det betyder för dig.
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Start Assignment".
- Välj ett favoritcitat eller en dialogruta från The Night Diary .
- Skapa en bild som representerar detta citat eller dialog med lämpliga scener, karaktärer och objekt.
- Skriv citat eller dialog i beskrivningsrutan och minst en mening om vad det betyder för dig.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 7 Points | Framväxande 4 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Förklaringen av vad citatet betyder för eleven är tydlig och minst två meningar. | Förklaringen av vad citatet betyder för eleven kan förstås men det är något oklart. | Förklaringen av vad citatet betyder för eleven är oklar och består inte av minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationen representerar citatet eller förklaringen med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationen relaterar till citatet eller förklaringen, men är svår att förstå. | Illustrationen relaterar inte tydligt till citatet eller förklaringen. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
Vad man ska säga om sitt favoritcitat från Nattdagboken
Uppmuntra djupare tänkande med citatanalysjournaler
Inspirera eleverna att föra en dedikerad journal för att samla, analysera och reflektera över sina favoritcitat från The Night Diary under hela läsningen. Denna pågående aktivitet stärker kritiskt tänkande och hjälper eleverna att följa sin personliga utveckling och skiftande perspektiv allteftersom historien utvecklas.
Skapa individuella eller gruppbaserade citatjournaler
Be varje elev (eller små grupper) att ha en anteckningsbok eller digitalt dokument för att skriva ner citat som de tycker sticker ut. Uppmuntra ägarskap genom att låta dem dekorera omslaget eller välja ett format som engagerar dem.
Visa hur man väljer meningsfulla citat
Demonstrera att välja ett citat som knyter an till ett tema, en karaktär eller en personlig upplevelse. Förklara varför det citatet känns igen och hur det relaterar till historien eller ditt eget liv.
Lär elever att skriva korta reflektioner
Efter att ha registrerat ett citat, låt eleverna skriva några meningar om vad det betyder för dem eller hur det kopplar till romanens teman. Uppmana dem att fundera på karaktärsmotivationer, konflikter eller deras egna känslor.
Leda regelbundna delningscirkelrundor
Håll snabba citatrundor varje vecka där elever delar ett favoritcitat. Fira olika perspektiv och uppmuntra till respektfull diskussion om de olika betydelser eleverna hittar i texten.
Vanliga frågor om favoritcitat från Nattdagboken
Vad är en favoritcitataktivitet för The Night Diary?
En favoritcitataktivitet för The Night Diary innebär att eleverna väljer ett meningsfullt citat eller dialog från romanen, illustrerar det och förklarar dess personliga betydelse. Detta hjälper eleverna att koppla till berättelsen och uttrycka sin förståelse för dess teman.
Hur hjälper jag elever att koppla samman med The Night Diary med hjälp av citat?
Uppmuntra eleverna att välja ett citat eller en dialog som de känner sig engagerade i, illustrera det och diskutera dess betydelse. Denna process främjar text-till-själv-kopplingar och djupare förståelse för karaktärer och teman.
Varför är det värdefullt för elever att dela sina favoritcitat från en roman?
Att dela favoritcitat låter elever se olika perspektiv och tolkningar, vilket främjar empati och rikare klassrumsdiskussioner om romanens teman och karaktärsutveckling.
Vad är några exempel på insiktsfulla citat från The Night Diary?
Exempel inkluderar: “Ett öga för ett öga gör hela världen blind,” och “Ibland bestämmer världen, som du känner den, att bli något annat.” Sådana citat belyser romanens centrala teman och känslomässiga ögonblick.
Vad är det bästa sättet att strukturera en storyboard-lektion med The Night Diary?
Det bästa tillvägagångssättet är att låta eleverna välja ett citat, skapa en illustration och skriva om dess betydelse. Denna sekvens uppmuntrar kreativt tänkande och personlig reflektion över texten.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Nattdagboken
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
