Lotteriet av Shirley Jackson

Berättelsen, som publicerades bara tre år efter andra världskrigets slut, återspeglar den skrämmande överensstämmelse som fanns i Tyskland under det föregående decenniet. Det ryktas att grunden för Jacksons berättelse bottnade i hennes oro för kvardröjande antisemitism.

Den här berättelsen tar upp flera viktiga teman för eleverna att diskutera, inklusive farorna med att blint följa traditioner, pöbelmentalitet och inversionen av vår kulturs familjedynamik.

Plot Diagram

Visa Aktivitet

Teman, Symboler & Motiv

Visa Aktivitet

TWIST-analys

Visa Aktivitet

Viktiga frågor för "Lotteriet"

1. Hur viktiga är traditioner för ett samhälle? Vilka typer av syften tjänar de?
2. Under vilka omständigheter bör en tradition omprövas eller avvecklas?
3. Vad är konformitet? När är det bra att anpassa sig? Att inte anpassa sig?
4. Vad är omänsklighet? Hur vet vi när något är omänskligt?



Lotteriets sammanfattning

I en liten by, någonstans i Amerika, en varm sommardag (den 27 juni för att vara exakt), börjar de 300 medborgarna samlas på torget. De unga pojkarna i staden, som var nyblivna från skolan till sommaren, samlade stenar i högar. Sakta sipprar familjerna in på torget, och det finns en känsla av förväntan inför detta årliga evenemang, något som är rotat i en djup tradition som startades av grundarna av denna stad för flera år sedan. Mr Summers placerar en svart låda fylld med papperslappar på en pall på torget. Boxen är lika gammal som staden, och medan Mr. Summers pratar om att göra en ny varje år, är folket ovilliga att ändra en så viktig symbol för sin tradition, även om de har glömt många av de andra delarna av denna. årlig ritual.

När lotteriet börjar, går cheferna för varje hushåll fram till lådan och plockar fram en papperslapp från den. De går sedan tillbaka till sin plats och väntar på att alla namn ska kallas. Vanligtvis är hushållens överhuvuden männen; men om en kvinna är änka, blir hon överhuvud för hushållet, åtminstone tills hennes äldste son fyller 16 år.

När Mr Summers når slutet av namnen, viker hushållens överhuvuden ut sina papper. Det viskas att "Bill Hutchinson har det." Bills fru, Tessie Hutchinson, börjar skrika och anklaga Mr. Summers för att inte ge Bill tillräckligt med tid att välja tidningen han ville ha. De andra kvinnorna retar henne och säger att de alla tog samma chans och att hon borde vara en bra sport. Detta är läsarens första indikation på att lotteriet inte innebär att vinna en förmögenhet; det finns något mer ondskefullt bakom denna speciella ritual.

Tessie, Bill och deras tre barn, Bill Jr., 12-åriga Nancy och småbarnet Little Davy, kallas upp till rutan. Mr. Summers tar Bills papper och lägger i fyra andra tomma. Han rör upp dem och varje familjemedlem ritar ett papper. Bill och barnens papper är alla tomma, men Tessies är märkta med en olycksbådande svart fläck. Hon börjar skrika att detta inte är rättvist, eller rätt. Läsaren börjar förstå syftet med stenarna som barnen har samlat på sig. Inom ett ögonblick samlar hela staden sina stenar och omger Tessie. Tessie fortsätter att protestera och inser kanske för första gången barbariet bakom denna fula tradition. Hon kan dock inte skrika länge, eftersom berättelsen avslutas med stadsborna "på henne".






Så här gör du om lotteriet av Shirley Jackson

1

Engagera elever i en respektfull debatt om tradition och konformitet

Uppmuntra elever att uttrycka sina åsikter genom att organisera en klassdebatt om för- och nackdelar med att följa traditioner. Denna aktivitet hjälper elever att utveckla kritiskt tänkande, respekt för olika åsikter och en djupare förståelse för berättelsens teman.

2

Sätt tydliga riktlinjer och roller för debatten

Tilldela elever till lag, skissa på respektfulla diskussionsregler och utse roller som moderator, talare och antecknare. Strukturen säkerställer rättvist deltagande och håller debatten fokuserad på nyckelidéer från Lotteriet.

3

Förbered tankeväckande frågor

Skapa öppna frågor som "När bör en tradition ändras?" eller "Kan konformitet någonsin vara skadligt?" Använd exempel från historien för att vägleda elevernas argument och främja meningsfull diskussion.

4

Fasilitera och övervaka debatten aktivt

Lyssna aktivt, uppmuntra tystare elever att dela och omdirigera samtal vid behov. Uppmana till evidensbaserade svar och hjälp eleverna att koppla deras idéer till Lotteriet och verkliga situationer.

5

Reflektera och sammanfatta efter debatten

Leda en kort reflektion där eleverna delar vad de lärt sig eller hur deras perspektiv har förändrats. Framhäv respektfull oenighet och stärk empati och förståelse som viktiga resultat.

Vanliga frågor om The Lottery av Shirley Jackson

Vad är huvudtemat i "Lottningen" av Shirley Jackson?

Huvudtemat i "Lottningen" är faran med att blint följa tradition. Shirley Jackson lyfter fram hur obestridda ritualer kan leda till omänskliga handlingar och utforskar begrepp som mobbmentalitet och social konformitet.

Hur kan jag undervisa om ironi med "Lottningen" i en K-12-klass?

För att undervisa om iron med Lottningen kan du låta eleverna identifiera exempel i berättelsen, som kontrasten mellan den festliga miljön och den våldsamma utgången. Uppmuntra eleverna att skapa storyboards eller diskutera hur förväntningar skiljer sig från verkligheten för att fördjupa förståelsen.

Vilka kreativa aktiviteter kan man göra efter att ha läst "Lottningen"?

Kreativa aktiviteter efter läsning inkluderar att göra storyboards av scener, återuppspelning av viktiga ögonblick, skapa tidslinjeberättelser, designa karaktärsbiografier och skapa sociala medieprofiler för karaktärerna. Dessa projekt engagerar elever i analys och kreativitet.

Varför anses "Lottningen" vara en kontroversiell berättelse?

Lottningen väckte kontrovers på grund av dess chockerande skildring av våld som är rotat i tradition. Efter publiceringen blev läsare upprörda över berättelsens sociala kommentar om konformitet och den mörka sidan av samhällsritualer.

Hur utforskar "Lottningen" konceptet av konformitet?

Berättelsen använder bybornas ovillkorliga deltagande i lotteriet för att illustrera konformitet. Den får läsarna att fundera på när det är lämpligt att anpassa sig och när det är nödvändigt att utmana traditioner av etiska skäl.