Aktivitetsöversikt
I denna aktivitet ska eleverna jämföra och kontrastera tre leksaker: spelkort, cyklar och heta hjul . En kort sammanfattning av varje leksaks ursprung finns för varje leksak.
- Spelkorten uppfanns av kineserna för tusen år sedan. I 1450 skapades en ny version av spelkort av royalty, och ansikte korten skapades.
- Cyklar utvecklade från kiddy-bilen; Styr, fotstöd, pedaler och bromsar tillsattes en efter en vilket resulterade i dagens cykel för män och kvinnor.
- Hot Wheels skapades av Elliot Handler, en grundare av Mattel Toy Company. Ett utvecklingslag skapade exakta replikor av äkta modellbilar, bara en sextiofyra av originalstorleken.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
Compare and contrast three popular toys.
- Click "Start Assignment".
- Write the name of each toy in the headings.
- Write information about the toys in the description boxes. Include information about when the toy was invented, how to use it, etc.
- Add illustrations for each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Likheter | Eleven identifierar och förklarar många av likheterna mellan de två. | Eleven identifierar och förklarar några av likheterna mellan de två. | Eleven identifierar och förklarar några av likheterna mellan de två. |
| Skillnader | Eleven identifierar och förklarar många av skillnaderna mellan de två. | Eleven identifierar och förklarar några av skillnaderna mellan de två. | Eleven identifierar och förklarar några av skillnaderna mellan de två. |
| Bilder | Bilderna är tydliga och kreativa. | De flesta bilder är lätta att förstå, men minst två bilder passar inte. | Bilder är inte lätta att förstå. |
| Stavning och Grammatik | Eleven gör få fel. | Eleven gör två eller tre fel i stavning och grammatik. | Eleven gör flera fel i stavning och grammatik. |
Aktivitetsöversikt
I denna aktivitet ska eleverna jämföra och kontrastera tre leksaker: spelkort, cyklar och heta hjul . En kort sammanfattning av varje leksaks ursprung finns för varje leksak.
- Spelkorten uppfanns av kineserna för tusen år sedan. I 1450 skapades en ny version av spelkort av royalty, och ansikte korten skapades.
- Cyklar utvecklade från kiddy-bilen; Styr, fotstöd, pedaler och bromsar tillsattes en efter en vilket resulterade i dagens cykel för män och kvinnor.
- Hot Wheels skapades av Elliot Handler, en grundare av Mattel Toy Company. Ett utvecklingslag skapade exakta replikor av äkta modellbilar, bara en sextiofyra av originalstorleken.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
Compare and contrast three popular toys.
- Click "Start Assignment".
- Write the name of each toy in the headings.
- Write information about the toys in the description boxes. Include information about when the toy was invented, how to use it, etc.
- Add illustrations for each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Likheter | Eleven identifierar och förklarar många av likheterna mellan de två. | Eleven identifierar och förklarar några av likheterna mellan de två. | Eleven identifierar och förklarar några av likheterna mellan de två. |
| Skillnader | Eleven identifierar och förklarar många av skillnaderna mellan de två. | Eleven identifierar och förklarar några av skillnaderna mellan de två. | Eleven identifierar och förklarar några av skillnaderna mellan de två. |
| Bilder | Bilderna är tydliga och kreativa. | De flesta bilder är lätta att förstå, men minst två bilder passar inte. | Bilder är inte lätta att förstå. |
| Stavning och Grammatik | Eleven gör få fel. | Eleven gör två eller tre fel i stavning och grammatik. | Eleven gör flera fel i stavning och grammatik. |
How Tos about Toys! av Don Wulffson: Jämför/Kontrastera leksaker
Organisera en hands-on leksakss jämförelsestation i ditt klassrum
Skapa interaktiva stationer för varje leksak (spelkort, cyklar, Hot Wheels) så att eleverna kan röra, observera och utforska riktiga eller kopierade föremål. Denna taktila metod stödjer aktivt lärande och hjälper eleverna att göra meningsfulla jämförelser.
Leda eleverna att brainstorma likheter och skillnader med hjälp av ett Venn-diagram
Dela ut eller visa ett tredubbelt Venn-diagram och be eleverna lista hur leksakerna liknar och skiljer sig. Ställ frågor om uppfinning, design och användning för att fördjupa deras tänkande.
Facilitera små gruppdiskussioner för att dela fynd
Dela in eleverna i små grupper och låt varje grupp diskutera sina leksaksjämförelser. Uppmuntra respektfullt lyssnande och delning så att alla hör nya perspektiv.
Uppmuntra kreativa presentationer av leksakss jämförelser
Bjud in eleverna att presentera sina resultat via affischer, skådespel eller digitala bilder. Att erbjuda val ökar engagemanget och hjälper eleverna att fastställa sin förståelse.
Reflektera över hur leksaker formar vår kultur och fantasi
Leda en klassreflektion om vad dessa leksaker avslöjar om historia och lek. Be eleverna dela vilken leksak som överraskade dem mest och uppmuntra kritiskt tänkande och personlig koppling.
Vanliga frågor om leksaker! av Don Wulffson: Jämför/Kontrastera leksaker
Vad är en enkel lektionplan för att jämföra och kontrastera leksaker för fjärde eller femte klassare?
Börja med att välja tre leksaker (som spelkort, cyklar och Hot Wheels). Låt eleverna undersöka när varje leksak uppfanns och hur de används. Be dem att organisera likheter och skillnader i en tabell, och lägg till korta sammanfattningar och illustrationer för varje leksak. Denna praktiska aktivitet främjar kritiskt tänkande och kreativitet.
Hur kan elever jämföra och kontrastera spelkort, cyklar och Hot Wheels i klassrummet?
Eleverna kan analysera ursprung, användning och funktioner av varje leksak. De bör notera viktiga fakta (som spelkorten har kinesiskt ursprung, cyklarnas utveckling och Hot Wheels skapades av Mattel), och sedan använda ett Venn-diagram eller en tabell för att lyfta fram likheter och skillnader. Att lägga till bilder eller teckningar gör aktiviteten mer engagerande.
Vilka är några viktiga skillnader mellan spelkort, cyklar och Hot Wheels?
Spelkort är platta och används för spel, uppfunna för över tusen år sedan i Kina. Cyklar är körbara, utvecklades från barncyklar, och inkluderar delar som pedaler och bromsar. Hot Wheels är miniatyrbilkopior skapade av Mattel, avsedda för fantasifull lek.
Varför är det effektivt att jämföra och kontrastera leksaker i klassrummet?
Jämföra och kontrastera leksaker hjälper elever att utveckla observationsförmåga, kritiskt tänkande och kategoriseringsfärdigheter. Det uppmuntrar dem att leta efter mönster, uppskatta historia och uttrycka idéer genom skrivande och konst, vilket gör lärandet mer interaktivt och minnesvärt.
Vilka är några kreativa sätt att illustrera skillnader mellan leksaker i en elevuppgift?
Elever kan rita scener som visar varje leksak i bruk, skapa seriefigurer med dialog eller använda digitala verktyg för att designa jämförelser sida vid sida. Att inkludera karaktärer, miljöer och bildtexter hjälper till att lyfta fram varje leksaks unika egenskaper på ett roligt, visuellt sätt.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Leksaker! Fantastiska Berättelser Bakom Några Stora Uppfinningar
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
