Aktivitetsöversikt
Filmaffischer är ett roligt sätt för studenter att koka ner de viktigaste aspekterna av en roman. Efter att ha läst Inside Out och Back Again kommer eleverna att skapa en filmaffisch som visar inställningen, karaktärerna och en vald scen eller övergripande teman i berättelsen . Eleverna kan inkludera bokens titel och författare, en iögonfallande tagline och en "kritikerrecension" som informerar publiken varför de ska gå för att se filmen och kort beskriva den övertygande historien.
För att göra detta till en klassuppgift, överväg att ge varje elev ett annat kapitel eller scen att fokusera på. När eleverna fyller i sina affischer kan de skrivas ut och hängas i klassrummet. Eleverna bör vara beredda att presentera de val de gjorde under skapandet.
För ytterligare mallar att lägga till i den här uppgiften, kolla in våra filmaffischmallar !
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en filmaffisch för boken Inside Out and Back Again .
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Start Assignment".
- Identifiera scener, karaktärer, föremål och / eller djur som är lämpliga för Inside Out och Back Again och ordna dem konstnärligt på affischen. Du kan välja att visa upp en viss scen i boken eller ett övergripande tema.
- Lägg till bokens titel och författare samt en fängslande slogan eller introduktion.
- Lägg till en "kritikerrecension": en till tre meningar som beskriver varför publiken ska gå för att se den här filmen och vad som är övertygande om historien.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Text | Innehåller titel, författare, catchy slogan och en kritikerrecension på 1-3 meningar som korrekt beskriver historien och varför folk borde gå för att se filmen. | Saknar ett element i texten. | Saknar två eller fler textelement. |
| Illustrationer | Illustrationer skildrar en scen eller ett tema i berättelsen med tydliga bilder inklusive en lämplig scen, karaktär, föremål, etc. | Illustrationer skildrar en scen eller ett tema från berättelsen men är otydliga eller ofullständiga. | Illustrationer skildrar inte en scen eller ett tema från berättelsen. |
Aktivitetsöversikt
Filmaffischer är ett roligt sätt för studenter att koka ner de viktigaste aspekterna av en roman. Efter att ha läst Inside Out och Back Again kommer eleverna att skapa en filmaffisch som visar inställningen, karaktärerna och en vald scen eller övergripande teman i berättelsen . Eleverna kan inkludera bokens titel och författare, en iögonfallande tagline och en "kritikerrecension" som informerar publiken varför de ska gå för att se filmen och kort beskriva den övertygande historien.
För att göra detta till en klassuppgift, överväg att ge varje elev ett annat kapitel eller scen att fokusera på. När eleverna fyller i sina affischer kan de skrivas ut och hängas i klassrummet. Eleverna bör vara beredda att presentera de val de gjorde under skapandet.
För ytterligare mallar att lägga till i den här uppgiften, kolla in våra filmaffischmallar !
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en filmaffisch för boken Inside Out and Back Again .
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Start Assignment".
- Identifiera scener, karaktärer, föremål och / eller djur som är lämpliga för Inside Out och Back Again och ordna dem konstnärligt på affischen. Du kan välja att visa upp en viss scen i boken eller ett övergripande tema.
- Lägg till bokens titel och författare samt en fängslande slogan eller introduktion.
- Lägg till en "kritikerrecension": en till tre meningar som beskriver varför publiken ska gå för att se den här filmen och vad som är övertygande om historien.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Text | Innehåller titel, författare, catchy slogan och en kritikerrecension på 1-3 meningar som korrekt beskriver historien och varför folk borde gå för att se filmen. | Saknar ett element i texten. | Saknar två eller fler textelement. |
| Illustrationer | Illustrationer skildrar en scen eller ett tema i berättelsen med tydliga bilder inklusive en lämplig scen, karaktär, föremål, etc. | Illustrationer skildrar en scen eller ett tema från berättelsen men är otydliga eller ofullständiga. | Illustrationer skildrar inte en scen eller ett tema från berättelsen. |
Filmaffisch för Inside Out and Back Again
Planera en klassrumsvisning för filmaffischer
Arrangera elevernas färdiga affischer runt klassrummet eller korridoren för en gallery walk-upplevelse. Detta låter eleverna se sina kamraters arbete och startar diskussion om olika tolkningar.
Sätt tydliga förväntningar för affischpresentationer
Förklara vad som gör en stark presentation, som att tala tydligt, referera till affischens detaljer och dela kreativa val. Gå igenom dessa förväntningar innan presentationerna börjar.
Tilldela kamratrecensionsroller under gallery walk
Ge varje elev eller grupp en checklista för kamratrecension. Uppmuntra dem att notera specifika styrkor och ett förslag på förbättring för varje affisch de besöker.
Facilitera en reflekterande klassdiskussion
Leda en helklassdiskussion om gemensamma teman, kreativa idéer och insikter från affischerna. Fira unika tillvägagångssätt och tankeväckande kopplingar till romanen.
Vanliga frågor om filmen Inside Out and Back Again
Vad är Inside Out and Back Again filmaffischaktiviteten för elever i mellanstadiet?
Den Inside Out and Back Again filmaffischaktiviteten är en kreativ uppgift där elever designar en affisch baserad på romanen, med fokus på miljö, karaktärer, viktiga scener eller teman. Det hjälper elever att sammanfatta och tolka historien visuellt, ofta inkluderande en titel, författare, en catchy slogan och en kritikers recension.
Hur skapar man en filmaffisch för Inside Out and Back Again i klassrummet?
För att skapa en filmaffisch för Inside Out and Back Again väljer elever viktiga scener eller teman, lägger till bokens titel och författare, skapar en catchy slogan och skriver en kort kritikers recension. Lärare kan tilldela olika kapitel eller scener till varje elev och visa upp de färdiga affischerna i klassrummet.
Vilka element bör ingå i en elevgjord filmaffisch för en roman?
En elevgjord filmaffisch bör innehålla titel och författare, engagerande bilder av karaktärer eller scener, ett tagline och en kort kritikers recension som förklarar varför historien är engagerande.
Varför använda filmaffischprojekt för att undervisa i romaner som Inside Out and Back Again?
Filmaffischprojekt engagerar elever i visuell berättande och kritiskt tänkande, vilket hjälper dem att syntetisera nyckelelement i historien. De uppmuntrar också till kreativitet och ger elever möjlighet att visa förståelse på ett unikt, minnesvärt sätt.
Var kan jag hitta mallar för elevfilmaffischuppgifter?
Du kan hitta filmaffischmallar för elevuppgifter online eller genom att utforska utbildningsresurswebbplatser. Många plattformar erbjuder anpassningsbara mallar som gör det enkelt för elever att komma igång med sina projekt.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Insidan ut och Tillbaka Igen
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
