Aktivitetsöversikt
När eleverna läsa, kan en storyboard fungera som en bra karaktär referens log. Denna log (kallas även tecken) tillåter eleverna att komma ihåg relevant information om viktiga tecken. När du läser en roman, små attribut och detaljer blir ofta viktigt eftersom handlingen fortskrider. Med karaktär kartläggning , kommer eleverna att spela in den här informationen hjälpa dem följa med och fånga nyanser som gör att läsa roligare!
För denna karaktär karta, prova att använda "Oscar" så att eleverna kan analysera flera aspekter av en karaktär. Oscar är en akronym för:
OSCAR Exempel för Roderick Usher
| DEFINITION | EXEMPEL | |
|---|---|---|
| O |
O vriga karaktärens kommentarer
Vad gör andra tecken säga om karaktär? | "Även om, som pojkar, vi hade varit ännu intima medarbetare, men jag visste verkligen lite av min vän. Hans reserv hade alltid överdrivet och vanliga." |
| S |
Tal
Vad tecknet säga om andra eller sig själva? Hur kan vi dra slutsatsen mening och drag från vad ett tecken säger? | "I detta irriterade i denna ömkansvärda, tillstånd, känner jag att tiden förr eller senare kommer att anlända när jag måste överge livet och förnuft tillsammans i vissa kamp med den bistra phantasm, rädsla." |
| C |
Fysiska egenskaper
Vad karaktären ut? Vad beskrivande ord för att beskriva dem? | "Vi satte sig ner och för några ögonblick, medan han talade inte, såg jag honom med en känsla hälften av medlidande, hälften av vördnad Visst, man hade aldrig förr så fruktansvärt ändras, så kort period som hade Roderick Usher. " |
| en |
Författarens Attitude
Hur författaren känner denna karaktär? | Berättaren nämner att Usher är övertygad om att hans familj herrgård hade fått en "kraft av långa nåder" över hans ande. |
| R |
Läsarens Reaktion
Hur du som läsare känner karaktären? | Det sätt som Usher beskrivs är obehagligt och konstig. Han tror att hans hus gör honom sjuk, och han verkar konstigt ansluten till sin syster. |
Den andra tecken du kan använda den här kartan med är berättaren. Medan Madeline talar aldrig utnyttja begreppen direkt och indirekt karakterisering med dina elever att bestämma vilken typ av karaktär hon är. Dina elever kommer att ha mycket roligt att föreställa sig hur hon ser ut före och efter hennes tillfälliga entombment!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en tecken för de stora tecken.
- Identifiera de viktigaste tecknen i "Huset Ushers undergång" och skriv deras namn i de olika titelrutorna.
- Välj en Storyboard That tecken för att representera var och en av de litterära tecken.
- Välj färger och en pose lämplig för berättelsen och karaktärsdrag.
- Välj en scen eller bakgrund som är vettigt för tecknet.
- Fyll i Textables för OSCAR: Other karaktärs kommentarer, Character tal fysiska egenskaper Författarens attityd och Reader reaktion.
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Direkt Karakteriserings citat | Med hjälp av förkortningen OSCAR studenten kunde hitta 3 eller fler citat som exemplifierar direkt karakterisering. Studenten hade också dem korrekt märkta bredvid motsvarande bokstav. | Med hjälp av förkortningen OSCAR studenten kunde hitta 1 eller 2 citat som exemplifierar direkt karakterisering. Vissa fel kan ha uppstått vid märkning citattecken bredvid motsvarande bokstav. | Med hjälp av förkortningen OSCAR studenten kunde hitta hitta några exempel på direkt karakterisering. Vissa fel kan ha uppstått vid märkning citattecken bredvid motsvarande bokstav. |
| Indirekta Karakteriserings citat | Med hjälp av förkortningen OSCAR studenten kunde hitta 3 eller fler citat som exemplifierar indirekt karakterisering. Studenten hade också dem korrekt märkta bredvid motsvarande bokstav. För extra kredit förklarade studenten betydelsen av deras exempel och antagna betydelse. | Med hjälp av förkortningen OSCAR studenten kunde hitta 1 eller 2 citat som exemplifierar indirekt karakterisering. Vissa fel kan ha uppstått vid märkning citattecken bredvid motsvarande bokstav. | Med hjälp av förkortningen OSCAR studenten kunde hitta 1 eller 2 citat som exemplifierar direkt karakterisering. Vissa fel kan ha uppstått vid märkning citattecken bredvid motsvarande bokstav. |
| Användning av tecken och bilder | Student avslutat storyboard med hjälp av tecken som matchar deras fullständig beskrivning. Eftertanke och övervägande användes i alla detaljer, inklusive utseende, kläder, längd, vikt, etc. | Student avslutat storyboard med hjälp av tecken som något matchar fullständig beskrivning. Trodde och övervägande användes i detaljer inklusive fysisk utseende, kläder, längd, vikt, etc. | Student avslutat storyboard med hjälp av tecken som inte matchar den fullständiga beskrivningen. Trodde och övervägande användes inte i att välja detaljer såsom fysiskt utseende, kläder, längd, vikt, etc. |
Aktivitetsöversikt
När eleverna läsa, kan en storyboard fungera som en bra karaktär referens log. Denna log (kallas även tecken) tillåter eleverna att komma ihåg relevant information om viktiga tecken. När du läser en roman, små attribut och detaljer blir ofta viktigt eftersom handlingen fortskrider. Med karaktär kartläggning , kommer eleverna att spela in den här informationen hjälpa dem följa med och fånga nyanser som gör att läsa roligare!
För denna karaktär karta, prova att använda "Oscar" så att eleverna kan analysera flera aspekter av en karaktär. Oscar är en akronym för:
OSCAR Exempel för Roderick Usher
| DEFINITION | EXEMPEL | |
|---|---|---|
| O |
O vriga karaktärens kommentarer
Vad gör andra tecken säga om karaktär? | "Även om, som pojkar, vi hade varit ännu intima medarbetare, men jag visste verkligen lite av min vän. Hans reserv hade alltid överdrivet och vanliga." |
| S |
Tal
Vad tecknet säga om andra eller sig själva? Hur kan vi dra slutsatsen mening och drag från vad ett tecken säger? | "I detta irriterade i denna ömkansvärda, tillstånd, känner jag att tiden förr eller senare kommer att anlända när jag måste överge livet och förnuft tillsammans i vissa kamp med den bistra phantasm, rädsla." |
| C |
Fysiska egenskaper
Vad karaktären ut? Vad beskrivande ord för att beskriva dem? | "Vi satte sig ner och för några ögonblick, medan han talade inte, såg jag honom med en känsla hälften av medlidande, hälften av vördnad Visst, man hade aldrig förr så fruktansvärt ändras, så kort period som hade Roderick Usher. " |
| en |
Författarens Attitude
Hur författaren känner denna karaktär? | Berättaren nämner att Usher är övertygad om att hans familj herrgård hade fått en "kraft av långa nåder" över hans ande. |
| R |
Läsarens Reaktion
Hur du som läsare känner karaktären? | Det sätt som Usher beskrivs är obehagligt och konstig. Han tror att hans hus gör honom sjuk, och han verkar konstigt ansluten till sin syster. |
Den andra tecken du kan använda den här kartan med är berättaren. Medan Madeline talar aldrig utnyttja begreppen direkt och indirekt karakterisering med dina elever att bestämma vilken typ av karaktär hon är. Dina elever kommer att ha mycket roligt att föreställa sig hur hon ser ut före och efter hennes tillfälliga entombment!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en tecken för de stora tecken.
- Identifiera de viktigaste tecknen i "Huset Ushers undergång" och skriv deras namn i de olika titelrutorna.
- Välj en Storyboard That tecken för att representera var och en av de litterära tecken.
- Välj färger och en pose lämplig för berättelsen och karaktärsdrag.
- Välj en scen eller bakgrund som är vettigt för tecknet.
- Fyll i Textables för OSCAR: Other karaktärs kommentarer, Character tal fysiska egenskaper Författarens attityd och Reader reaktion.
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Direkt Karakteriserings citat | Med hjälp av förkortningen OSCAR studenten kunde hitta 3 eller fler citat som exemplifierar direkt karakterisering. Studenten hade också dem korrekt märkta bredvid motsvarande bokstav. | Med hjälp av förkortningen OSCAR studenten kunde hitta 1 eller 2 citat som exemplifierar direkt karakterisering. Vissa fel kan ha uppstått vid märkning citattecken bredvid motsvarande bokstav. | Med hjälp av förkortningen OSCAR studenten kunde hitta hitta några exempel på direkt karakterisering. Vissa fel kan ha uppstått vid märkning citattecken bredvid motsvarande bokstav. |
| Indirekta Karakteriserings citat | Med hjälp av förkortningen OSCAR studenten kunde hitta 3 eller fler citat som exemplifierar indirekt karakterisering. Studenten hade också dem korrekt märkta bredvid motsvarande bokstav. För extra kredit förklarade studenten betydelsen av deras exempel och antagna betydelse. | Med hjälp av förkortningen OSCAR studenten kunde hitta 1 eller 2 citat som exemplifierar indirekt karakterisering. Vissa fel kan ha uppstått vid märkning citattecken bredvid motsvarande bokstav. | Med hjälp av förkortningen OSCAR studenten kunde hitta 1 eller 2 citat som exemplifierar direkt karakterisering. Vissa fel kan ha uppstått vid märkning citattecken bredvid motsvarande bokstav. |
| Användning av tecken och bilder | Student avslutat storyboard med hjälp av tecken som matchar deras fullständig beskrivning. Eftertanke och övervägande användes i alla detaljer, inklusive utseende, kläder, längd, vikt, etc. | Student avslutat storyboard med hjälp av tecken som något matchar fullständig beskrivning. Trodde och övervägande användes i detaljer inklusive fysisk utseende, kläder, längd, vikt, etc. | Student avslutat storyboard med hjälp av tecken som inte matchar den fullständiga beskrivningen. Trodde och övervägande användes inte i att välja detaljer såsom fysiskt utseende, kläder, längd, vikt, etc. |
Vad man ska säga om Oscarsanalys av "Huset Ushers fall"
Sätt tydliga förväntningar för OSCAR-karaktärsanalysuppgifter
Kommunicera specifika mål och bedömningskriterier för OSCAR-aktiviteten så att eleverna vet exakt vad som förväntas. Detta hjälper till att säkerställa att varje elev förstår vikten av att analysera alla fem aspekter och förbättrar kvaliteten på svaren.
Modellera en OSCAR-analys som ett klassexempel
Välj en karaktär tillsammans och gå igenom varje OSCAR-komponent som en grupp. Använd tänka-högt för att visa hur man hittar bevis i texten och reflektera över karaktärsdrag. Detta bygger elevens självförtroende inför självständigt arbete.
Tilldela par att brainstorma bevis för varje OSCAR-kategori
Uppmuntra elever att samarbeta genom att para ihop sig för att diskutera möjliga citat eller beskrivningar för varje karaktär. Detta stöder djupare tänkande och hjälper elever att upptäcka detaljer de kanske missat själva.
Inkludera visuella element för att fördjupa karaktärsförståelsen
Be eleverna att välja bilder, poser och färger som representerar varje karaktärs egenskaper. Diskutera hur visuella val kopplar till textbevis, vilket stärker förståelsen och kreativiteten.
Facilitera en gallerirunda för att dela och reflektera över OSCAR-kartor
Låt eleverna visa sina karaktärskartor och rotera runt i rummet, lämna positiva kommentarer eller frågor. Detta främjar kamratlärande och ger elever idéer för att förbättra sina framtida analyser.
Vanliga frågor om OSCAR-analys av "Huset Ushers fall"
Vad är en OSCAR-karaktärsanalys och hur kan den hjälpa elever att förstå "The Fall of the House of Usher"?
OSCAR är en ram för att analysera karaktärer med hjälp av fem perspektiv: Andra Karaktärers Kommentarer, Tal, Fysiska Egenskaper, Författarens Attityd och Läsarens Reaktion. Att använda OSCAR hjälper elever att följa viktiga detaljer och fördjupa sin förståelse av karaktärerna i "The Fall of the House of Usher".
Hur skapar man en karaktärskarta med OSCAR i klassrummet?
För att skapa en karaktärskarta med OSCAR ska eleverna identifiera huvudkaraktärer, välja visuella representationer och fylla i varje OSCAR-kategori med textbevis och personliga observationer. Denna process stärker förståelsen och analytiska färdigheter.
Varför är karaktärskartläggning viktigt för mellanstadielever?
Karaktärskartläggning stödjer mellanstadielever genom att hjälpa dem att organisera viktiga detaljer, känna igen karaktärsutveckling och engagera sig djupare i texten. Det gör komplexa berättelser som "The Fall of the House of Usher" tillgängliga och roliga.
Vilka tips finns för att undervisa "The Fall of the House of Usher" för årskurs 6-8?
Använd visuella berättelseplaner, uppmuntra till diskussion om karaktärsdrag och använd verktyg som OSCAR för att hjälpa elever att analysera karaktärer. Klara instruktioner och kreativa aktiviteter kan göra berättelsen engagerande för årskurs 6-8.
Hur kan elever analysera Madeline Ushers karaktär om hon inte talar?
Elever kan använda direkt och indirekt karaktärisering för att härleda Madelines egenskaper—genom att undersöka hur andra reagerar på henne, hennes fysiska beskrivning och hennes roll i handlingen, även om hon aldrig talar direkt.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Huset Ushers Undergång
![Fall of Usher House av Edgar Allan Poe - "Fall of Usher House" Sammanfattning](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4044079/cell-row-0-col-0-w400.png "Fall of Usher House av Edgar Allan Poe - "Fall of Usher House" Sammanfattning")
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
