Aktivitetsöversikt
Presidenten spelar en viktig roll i den amerikanska regeringen som landets ledare. De beslut som en president fattar påverkar hela landet och folket i landet.
Ordförande bör vara ett exempel för sig själva. Det är viktigt att presidenten visar att han är en bra förebild och en effektiv ledare. Några tidigare presidenter har tagit många bra och dåliga beslut, som hade olika effekter på landet.
För den här aktiviteten kommer studenterna att undersöka en tidigare president och förstå att presidentens handling och deras konsekvenser påverkar landet. Studenterna kommer att samla relevant faktainformation genom sekundära källor och skapa ett T-diagram med två rader för en president.
Exempel
George Washington var ansvarig för skapandet av landets viktiga institutioner, inklusive statsfinansiering, offentlig kredit, federal beskattning, valuta och bank. Genom att göra detta utvecklade USA en stark ekonomi.
Eleverna kan muntligen presentera sina storyboards för klassen. Delta i en diskussion om presidentens handlingar och fråga hur saker kan ha förändrat historien om den åtgärden inte hade vidtagits. Gick presidenten enligt studentens synpunkt rätt?
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Mål: Skapa ett T-diagram som beskriver två beslut som en tidigare president fattat under sin tid som president.
Studentinstruktioner:
- Läs om en tidigare president och identifiera två viktiga beslut. Det kommer att finnas fyra celler totalt.
- Illustrera och beskriv besluten på vänster sida.
- Illustrera och beskriv effekterna av dessa beslut på landet på höger sida.
- Spara ofta!
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Proficient 25 Points | Developing 20 Points | Novice 15 Points | |
|---|---|---|---|
| Cause | Causes are correct. Pictures and writing showed research knowledge. Chart showed all causes on the left side of the chart. | Most events on the left side of the chart are correctly identified as causes. All correct causes on the left side of the chart. | Few or no events on the left side of chart are correctly identified as causes. Few or no causes on the left side of the chart. |
| Effect | Effects identified correctly. Pictures and writing showed research knowledge. Effects shown on the right side of the chart. | Most events on the right side are correctly identified as effects. Chart showed all correct effects on the right side of the chart. | Few or no events on the right side correctly identified as effects. Few or no effects on the right side of the chart. |
| Images | Images clearly show the causes and effects. | Most images match the cause and effect events. | Most images do not represent the causes/effects or are missing. |
| Cause and Effect Relationship | All rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. | Most rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. | Few or no rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. |
Aktivitetsöversikt
Presidenten spelar en viktig roll i den amerikanska regeringen som landets ledare. De beslut som en president fattar påverkar hela landet och folket i landet.
Ordförande bör vara ett exempel för sig själva. Det är viktigt att presidenten visar att han är en bra förebild och en effektiv ledare. Några tidigare presidenter har tagit många bra och dåliga beslut, som hade olika effekter på landet.
För den här aktiviteten kommer studenterna att undersöka en tidigare president och förstå att presidentens handling och deras konsekvenser påverkar landet. Studenterna kommer att samla relevant faktainformation genom sekundära källor och skapa ett T-diagram med två rader för en president.
Exempel
George Washington var ansvarig för skapandet av landets viktiga institutioner, inklusive statsfinansiering, offentlig kredit, federal beskattning, valuta och bank. Genom att göra detta utvecklade USA en stark ekonomi.
Eleverna kan muntligen presentera sina storyboards för klassen. Delta i en diskussion om presidentens handlingar och fråga hur saker kan ha förändrat historien om den åtgärden inte hade vidtagits. Gick presidenten enligt studentens synpunkt rätt?
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Mål: Skapa ett T-diagram som beskriver två beslut som en tidigare president fattat under sin tid som president.
Studentinstruktioner:
- Läs om en tidigare president och identifiera två viktiga beslut. Det kommer att finnas fyra celler totalt.
- Illustrera och beskriv besluten på vänster sida.
- Illustrera och beskriv effekterna av dessa beslut på landet på höger sida.
- Spara ofta!
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Proficient 25 Points | Developing 20 Points | Novice 15 Points | |
|---|---|---|---|
| Cause | Causes are correct. Pictures and writing showed research knowledge. Chart showed all causes on the left side of the chart. | Most events on the left side of the chart are correctly identified as causes. All correct causes on the left side of the chart. | Few or no events on the left side of chart are correctly identified as causes. Few or no causes on the left side of the chart. |
| Effect | Effects identified correctly. Pictures and writing showed research knowledge. Effects shown on the right side of the chart. | Most events on the right side are correctly identified as effects. Chart showed all correct effects on the right side of the chart. | Few or no events on the right side correctly identified as effects. Few or no effects on the right side of the chart. |
| Images | Images clearly show the causes and effects. | Most images match the cause and effect events. | Most images do not represent the causes/effects or are missing. |
| Cause and Effect Relationship | All rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. | Most rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. | Few or no rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. |
Så här gör du om orsak och verkan av en president på landet
Organisera en presidentiell orsak- och verkan-tidslinje i klassrummet
Skapa en tidslinje på klassrumsväggen eller anslagstavlan för att eleverna ska kunna kartlägga viktiga presidentbeslut och deras konsekvenser. Denna visuella metod hjälper eleverna att koppla samman handlingar med konsekvenser över tid och fördjupar förståelsen av orsak och verkan i historien.
Tilldela forskningsroller för samarbetslärande
Dela upp eleverna i små grupper och tilldela varje grupp en annan president eller ett specifikt beslut att undersöka. Samarbete uppmuntrar djupare forskning och låter eleverna lära av varandras fynd.
Vägled elever att använda tillförlitliga sekundära källor
Rikta eleverna till pålitliga webbplatser, böcker eller databaser för deras forskning. Betona att utvärdera källor för noggrannhet och partiskhet för att utveckla kritiskt tänkande.
Uppmuntra till kreativa presentationsformat
Låt eleverna presentera sina fynd som affischer, bildspel eller korta sketcher. Kreativa format ökar engagemanget och hjälper eleverna att uttrycka sin förståelse på olika sätt.
Facilitera en reflekterande diskussion efter presentationerna
Leda en klassdiskussion där eleverna reflekterar över hur presidentbeslut formade landet. Uppmuntra frågor och kopplingar till aktuella händelser för att främja kritisk analys.
Vanliga frågor om orsak och verkan av en president på landet
Vilken påverkan har en president's beslut på landet?
En president's beslut kan forma lagar, ekonomi, nationell säkerhet och till och med medborgarnas dagliga liv. Deras val kan leda till positiva eller negativa förändringar, som påverkar allt från regeringens politik till hur medborgarna ser på ledarskap.
Hur kan elever skapa en T-diagram för en president's orsaker och effekter?
För att skapa ett T-diagram listar elever två viktiga beslut som en president tagit till vänster och beskriver eller illustrerar effekterna av varje beslut på landet till höger. Detta hjälper till att visualisera kopplingen mellan handlingar och deras konsekvenser.
Varför är det viktigt för presidenter att vara goda förebilder?
Presidents fungerar som nationella förebilder eftersom deras beteende och värderingar sätter ett exempel för medborgarna, särskilt unga. Att visa integritet och starkt ledarskap uppmuntrar till förtroende och respekt för regeringen.
Vad är några exempel på stora beslut som fattats av tidigare presidenter?
Exempel inkluderar George Washingtons etablering av nationella institutioner, Abraham Lincolns utfärdande av Emancipationserklæringen och Franklin D. Roosevelts lansering av New Deal. Varje beslut hade betydande effekter på landets riktning och välmående.
Hur förändrar presidenters handlingar historiens gång?
Presidents handlingar sätter ofta nya policyer eller svarar på kriser, vilket kan förändra nationens utveckling. Dessa val kan leda till reformer, konflikter, ekonomiska skiften eller social förändring, som påverkar framtida generationer.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Hur man Blir President
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
