Aktivitetsöversikt
Ett vanligt användningsområde för Storyboard That är att hjälpa eleverna att skapa en plot diagram av händelserna från en berättelse. Inte bara är detta ett bra sätt att lära de delar av tomten, men det förstärker viktiga händelser och hjälper eleverna att utveckla större förståelse av litterära konstruktioner.
Studenter kan skapa en storyboard fånga berättelsen båge i ett arbete med en sex-cells storyboard innehållande de stora delar av plot diagrammet. För varje cell, har eleverna skapa en scen som följer historien i sekvens med hjälp av: Exposition, Konflikt, Rising Action, Climax, Falla Action och upplösning.
Exempel ”Harrison Bergeron” Plot Diagram
Utläggning
Under år 2081 har verklig jämställdhet slutligen uppnåtts: ingen är mer intelligent, snyggare eller starkare än någon annan. Denna likhet tas ut och underhålls med hjälp av handikapp, eller objekt som medborgare bära för att skapa fysiska hinder för att göra dem lika med andra, och upprätthålls av USA handicapper Allmänt.
Konflikt
I April 2081, agenter för handicapper General tog Hazel och George Bergeron s tonårige son Harrison iväg till fängelse för misstanke om att försöka störta regeringen. De Bergerons är sporadiskt tråkigt eftersom de inte kan tänka på det för mycket lång tid. George tankar rutinmässigt avbryts av en sändare i hans öra som avger höga ljud var 20 sekunder; Hazel intelligens begränsar hennes sinne för korta skurar av tanken.
Stigande åtgärd
Hazel och George tittar på en balettföreställning på tv. De ballerinor är handikappade av vikter och slit masker för att utjämna deras utseende. George bär en 47 pund påse av birdshot runt halsen. En bulletin kommer på skärmen och meddelar att Harrison Bergeron har rymt från fängelset. Vid 14 är han 7 fot lång och har vuxit ur de flesta av de nackdelar HG agenter har tilldelats honom. Han är otroligt stark och snygg, och utgör ett hot mot regeringens jämställdhets ideal.
Klimax
I mitten av bulletinen, brister Harrison i TV-studion, slet dörren bort av sina gångjärn. Han börjar skrika: ”Jag är kejsaren!” Och tårar av hans handikapp. Han efterlyser en Empress och en vacker ballerina stiger och går honom. Harrison bort hennes handikapp och de musikerna och befaller dem att spela musik. Han och ballerina börja dansa, hoppa och snurra runt apparaten.
Falling Åtgärd
I mitten av dansen, Diana Moon Glampers, handicapper general kommer med ett hagelgevär och skjuter ballerina och Harrison, döda dem båda. I det ögonblicket går TV ut på Bergerons'.
Upplösning
George har gått till köket för en öl och verkar ha missat sonens mord. Hazel är bekymrad över tv-blackout. George upptäcker att hon gråtit, men hon kommer inte ihåg varför - bara att det var något tråkigt på TV. Hon kan avkoda tankar i sitt sinne, och George är oförmögen att göra känsla av någonting eftersom det vid det ögonblicket, ljudsändare spränger ljudet av en nitning pistol i hans huvud.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en visuell plot diagram över ”Harrison Bergeron”.
- Separera historien i Exposition, Konflikt, Rising Action, Climax, Falla Action och upplösning.
- Skapa en bild som representerar ett viktigt ögonblick eller en uppsättning händelser för varje berättelse komponenter.
- Skriv en beskrivning av vart och ett av stegen i handlingen diagrammet.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig 25 Points | Framväxande 21 Points | Början 17 Points | Försök Igen 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Beskrivande och Visuella Element | Celler har många beskrivande element, och ge läsaren en levande representation. | Celler har många beskrivande element, men flödet av celler kan ha varit svårt att förstå. | Celler har några beskrivande element, eller har visuella som gör arbetet förvirrande. | Celler har få eller inga beskrivande element. |
Grammatik / Stavning | Textables har tre eller färre / grammatiska fel stavning. | Textables har fyra eller färre stavfel / grammatiska fel. | Textables har fem eller färre stavfel / grammatiska fel. | Textables har sex eller fler stavfel / grammatiska fel. |
Bevis på Försök | Arbetet välskriven och genomtänkt. Student har gjort både inbördes och lärare redigering. | Arbetet välskriven och genomtänkt. Student har antingen lärare eller peer redigering, men inte båda. | Student har gjort varken inbördes eller lärare redigering. | Arbetet visar inga tecken på någon ansträngning. |
Komplott | Alla delar av handlingen ingår i diagrammet. | Alla delar av handlingen ingår i diagrammet, men en eller flera är förvirrande. | Delar av tomten saknas i diagrammet och / eller vissa aspekter av diagrammet gör tomten svårt att följa. | Nästan alla delar av handlingen saknas i diagrammet och / eller vissa aspekter av diagrammet gör tomten mycket svåra att följa. |
Aktivitetsöversikt
Ett vanligt användningsområde för Storyboard That är att hjälpa eleverna att skapa en plot diagram av händelserna från en berättelse. Inte bara är detta ett bra sätt att lära de delar av tomten, men det förstärker viktiga händelser och hjälper eleverna att utveckla större förståelse av litterära konstruktioner.
Studenter kan skapa en storyboard fånga berättelsen båge i ett arbete med en sex-cells storyboard innehållande de stora delar av plot diagrammet. För varje cell, har eleverna skapa en scen som följer historien i sekvens med hjälp av: Exposition, Konflikt, Rising Action, Climax, Falla Action och upplösning.
Exempel ”Harrison Bergeron” Plot Diagram
Utläggning
Under år 2081 har verklig jämställdhet slutligen uppnåtts: ingen är mer intelligent, snyggare eller starkare än någon annan. Denna likhet tas ut och underhålls med hjälp av handikapp, eller objekt som medborgare bära för att skapa fysiska hinder för att göra dem lika med andra, och upprätthålls av USA handicapper Allmänt.
Konflikt
I April 2081, agenter för handicapper General tog Hazel och George Bergeron s tonårige son Harrison iväg till fängelse för misstanke om att försöka störta regeringen. De Bergerons är sporadiskt tråkigt eftersom de inte kan tänka på det för mycket lång tid. George tankar rutinmässigt avbryts av en sändare i hans öra som avger höga ljud var 20 sekunder; Hazel intelligens begränsar hennes sinne för korta skurar av tanken.
Stigande åtgärd
Hazel och George tittar på en balettföreställning på tv. De ballerinor är handikappade av vikter och slit masker för att utjämna deras utseende. George bär en 47 pund påse av birdshot runt halsen. En bulletin kommer på skärmen och meddelar att Harrison Bergeron har rymt från fängelset. Vid 14 är han 7 fot lång och har vuxit ur de flesta av de nackdelar HG agenter har tilldelats honom. Han är otroligt stark och snygg, och utgör ett hot mot regeringens jämställdhets ideal.
Klimax
I mitten av bulletinen, brister Harrison i TV-studion, slet dörren bort av sina gångjärn. Han börjar skrika: ”Jag är kejsaren!” Och tårar av hans handikapp. Han efterlyser en Empress och en vacker ballerina stiger och går honom. Harrison bort hennes handikapp och de musikerna och befaller dem att spela musik. Han och ballerina börja dansa, hoppa och snurra runt apparaten.
Falling Åtgärd
I mitten av dansen, Diana Moon Glampers, handicapper general kommer med ett hagelgevär och skjuter ballerina och Harrison, döda dem båda. I det ögonblicket går TV ut på Bergerons'.
Upplösning
George har gått till köket för en öl och verkar ha missat sonens mord. Hazel är bekymrad över tv-blackout. George upptäcker att hon gråtit, men hon kommer inte ihåg varför - bara att det var något tråkigt på TV. Hon kan avkoda tankar i sitt sinne, och George är oförmögen att göra känsla av någonting eftersom det vid det ögonblicket, ljudsändare spränger ljudet av en nitning pistol i hans huvud.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en visuell plot diagram över ”Harrison Bergeron”.
- Separera historien i Exposition, Konflikt, Rising Action, Climax, Falla Action och upplösning.
- Skapa en bild som representerar ett viktigt ögonblick eller en uppsättning händelser för varje berättelse komponenter.
- Skriv en beskrivning av vart och ett av stegen i handlingen diagrammet.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig 25 Points | Framväxande 21 Points | Början 17 Points | Försök Igen 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Beskrivande och Visuella Element | Celler har många beskrivande element, och ge läsaren en levande representation. | Celler har många beskrivande element, men flödet av celler kan ha varit svårt att förstå. | Celler har några beskrivande element, eller har visuella som gör arbetet förvirrande. | Celler har få eller inga beskrivande element. |
Grammatik / Stavning | Textables har tre eller färre / grammatiska fel stavning. | Textables har fyra eller färre stavfel / grammatiska fel. | Textables har fem eller färre stavfel / grammatiska fel. | Textables har sex eller fler stavfel / grammatiska fel. |
Bevis på Försök | Arbetet välskriven och genomtänkt. Student har gjort både inbördes och lärare redigering. | Arbetet välskriven och genomtänkt. Student har antingen lärare eller peer redigering, men inte båda. | Student har gjort varken inbördes eller lärare redigering. | Arbetet visar inga tecken på någon ansträngning. |
Komplott | Alla delar av handlingen ingår i diagrammet. | Alla delar av handlingen ingår i diagrammet, men en eller flera är förvirrande. | Delar av tomten saknas i diagrammet och / eller vissa aspekter av diagrammet gör tomten svårt att följa. | Nästan alla delar av handlingen saknas i diagrammet och / eller vissa aspekter av diagrammet gör tomten mycket svåra att följa. |
Vad man ska göra med plotdiagrammet "Harrison Bergeron"
Hur man underlättar en klassdiskussion om "Harrison Bergeron"-teman
Uppmuntra eftertänksam samtal genom att förbereda öppna frågor om berättelsens "teman om jämlikhet, individualitet och frihet". Detta hjälper eleverna att koppla samman plotdiagrammet med djupare meningar och verkliga frågor.
Sätt tydliga diskussionsmål
Formulera dina mål för diskussionen, till exempel att utforska karaktärsmotiv eller relatera teman till aktuella händelser. Klara mål hjälper eleverna att behålla fokus och engagemang.
Förbered engagerande, öppna frågor
Skriv frågor som inbjuder till flera perspektiv — till exempel, "Hur påverkar berättelsens miljö dess budskap?" eller "Vad kan författaren säga om värdet av skillnader?" Öppna frågor väcker djupare tänkande.
Använd visuella hjälpmedel för att uppmuntra samtal
Visa elevernas plotdiagram eller nyckelscener för att förankra diskussionen. Visuella referenser hjälper eleverna att minnas händelser och koppla dem till bredare koncept.
Uppmuntra respektfullt deltagande
Sätt grundregler för lyssnande och delning så att alla röster blir hörda. Respektfull dialog bygger självförtroende och klassgemenskap.
Vanliga frågor om plotdiagrammet "Harrison Bergeron"
Vad är ett plotdiagram för "Harrison Bergeron"?
En plotdiagram för "Harrison Bergeron" delar upp historien visuellt i viktiga element: Exposition, Konflikt, Upptrappning, Klimax, Nedtrappning och Resolution. Det hjälper elever att förstå strukturen och huvudhändelserna i Kurt Vonneguts berättelse.
Hur kan elever skapa en storyboard för "Harrison Bergeron"?
Elever kan skapa en storyboard genom att dela upp historien i sex delar: Exposition, Konflikt, Upptrappning, Klimax, Nedtrappning och Resolution. För varje del ritar de en scen och skriver en kort beskrivning som sammanfattar den centrala händelsen eller vändpunkten.
Varför använda ett plotdiagram i undervisningen av "Harrison Bergeron"?
Att använda ett plotdiagram hjälper elever att visualisera och behålla ordningen på händelser, förstärka förståelsen av litterära element och analysera hur berättelsen är strukturerad i "Harrison Bergeron".
Vilka är de viktigaste delarna av ett plotdiagram för litteratur?
De viktigaste delarna av ett plotdiagram är Exposition, Konflikt, Upptrappning, Klimax, Nedtrappning och Resolution. Dessa element skisserar berättelsens struktur och hjälper elever att identifiera de viktigaste händelserna.
Vilka tips finns för att undervisa i plotdiagram för gymnasieelever?
Använd bekanta historier, uppmuntra elever att skapa visuella storyboards och låt dem beskriva varje del av handlingen med sina egna ord. Interaktiva verktyg som Storyboard That kan göra lärandet mer engagerande för gymnasieelever.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Harrison Bergeron
Rekommendationer

"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare

"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare

"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office