Aktivitetsöversikt
Att göra en tecken är en bra aktivitet för någon berättelse. I den här aktiviteten kan eleverna skapa en referens till karaktärerna i berättelsen och spela varje karaktärs utseende, egenskaper, motivation och relationer. Detta är en stor aktivitet för studenter att uppdatera varje gång de möter en ny karaktär eller läsa mer om tecken.
Här är ett exempel:
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en tecken för de stora tecken.
- Identifiera de viktigaste karaktärerna i Frindle och skriv deras namn i de olika titelrutorna.
- Välj en Storyboard That tecken för att representera varje figurer.
- Välj färger och en pose lämplig för berättelsen och karaktärsdrag.
- Välj en scen eller bakgrund som är vettigt för tecknet.
- Fyll i Textables för utseende, egenskaper, motivation och relationer.
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Aktivitetsöversikt
Att göra en tecken är en bra aktivitet för någon berättelse. I den här aktiviteten kan eleverna skapa en referens till karaktärerna i berättelsen och spela varje karaktärs utseende, egenskaper, motivation och relationer. Detta är en stor aktivitet för studenter att uppdatera varje gång de möter en ny karaktär eller läsa mer om tecken.
Här är ett exempel:
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en tecken för de stora tecken.
- Identifiera de viktigaste karaktärerna i Frindle och skriv deras namn i de olika titelrutorna.
- Välj en Storyboard That tecken för att representera varje figurer.
- Välj färger och en pose lämplig för berättelsen och karaktärsdrag.
- Välj en scen eller bakgrund som är vettigt för tecknet.
- Fyll i Textables för utseende, egenskaper, motivation och relationer.
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Så här gör du med karaktärskartningsaktivitet för Frindle
Hur man leder en klassdiskussion med hjälp av karaktärkartor
Facilitera en klassdiskussion genom att visa upp färdiga karaktärkartor och bjuda in eleverna att dela sina insikter. Denna metod hjälper eleverna att bygga självförtroende i sin analys och lära av sina kamrater.
Uppmuntra elever att göra text-till-sig själv-anslutningar
Be eleverna jämföra en karaktärs egenskaper eller motivationer med sina egna erfarenheter. Detta fördjupar förståelsen och gör aktiviteten mer personlig.
Vägled elever att använda bevis från texten
Uppmana eleverna att citera specifika avsnitt eller dialoger som stöder deras karaktärkartinlägg. Detta stärker nära läsning och motiverar deras val.
Inkludera kreativa tillägg för djupare engagemang
Inbjud elever att lägga till teckningar, symboler eller citat som representerar varje karaktär. Detta uppmuntrar kreativitet och förstärker förståelsen.
Vanliga frågor om karaktärskartningsaktivitet för Frindle
Vad är en karaktärskartläggningsaktivitet för Frindle?
En karaktärskartläggningsaktivitet för Frindle är en övning där eleverna identifierar och beskriver huvudkaraktärerna från boken genom att notera deras fysiska utseende, egenskaper, motivationer och relationer. Detta hjälper eleverna att förstå karaktärsutveckling och berättelsestruktur.
Hur skapar jag en karaktärskarta för Frindle i mitt klassrum?
För att skapa en karaktärskarta för Frindle, kan eleverna lista huvudkaraktärerna, välja visuella representationer för varje, välja passande färger och poser, sätta lämpliga bakgrunder och fylla i detaljer om varje karaktärs utseende, egenskaper, motivation och relationer.
Varför är det hjälpsamt att göra en karaktärskarta när man undervisar i Frindle?
Att göra en karaktärskarta hjälper eleverna att följa karaktärsutveckling, fördjupa förståelsen och visualisera relationer mellan karaktärerna, vilket gör det lättare att följa berättelsehändelser och förstå motiv i Frindle.
Vilka är de viktigaste elementen att inkludera i en karaktärskarta för Frindle?
Väsentliga element för en Frindle-karaktärskarta inkluderar varje karaktärs namn, fysiska utseende, personlighetsdrag, motivation och relationer till andra karaktärer, samt visuella element och relevanta bakgrunder.
Kan karaktärskartläggningsaktiviteter göras med partner eller individuellt?
Ja, karaktärskartläggningsaktiviteter kan genomföras individuellt eller med en partner, vilket möjliggör flexibel samarbete och diskussion bland elever när de utforskar Frindle.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Frindle
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
