Aktivitetsöversikt
Vad är ditt favoritminne för din far? Skapa en tre- eller sexcellad storyboard som visar minnet. Var noga med att inkludera titlar och beskrivning om det behövs för tydlighet. Dela med din pappa och se om han kommer ihåg det också!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a memory of you and your dad in each description.
- Illustrate each description with accurate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Visualiseringar | Bilder visar kreativitet och omsorg. | Scener, tecken och objekt är lämpliga för detta ändamål. | Bilderna är förvirrande eller inte meningsfulla för detta ändamål. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är komplett, grundligt och snyggt. | Arbetet visar några bevis på ansträngning. | Arbete visar lite bevis på eventuella ansträngningar. |
| Konventioner | Idéerna är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer är oftast organiserade. Det finns några grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéerna kan vara oorganiserade eller felplacerad. Brist på kontroll över grammatik, mekanik och stavning speglar brist på korrekturläsning. |
Aktivitetsöversikt
Vad är ditt favoritminne för din far? Skapa en tre- eller sexcellad storyboard som visar minnet. Var noga med att inkludera titlar och beskrivning om det behövs för tydlighet. Dela med din pappa och se om han kommer ihåg det också!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a memory of you and your dad in each description.
- Illustrate each description with accurate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Visualiseringar | Bilder visar kreativitet och omsorg. | Scener, tecken och objekt är lämpliga för detta ändamål. | Bilderna är förvirrande eller inte meningsfulla för detta ändamål. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är komplett, grundligt och snyggt. | Arbetet visar några bevis på ansträngning. | Arbete visar lite bevis på eventuella ansträngningar. |
| Konventioner | Idéerna är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer är oftast organiserade. Det finns några grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéerna kan vara oorganiserade eller felplacerad. Brist på kontroll över grammatik, mekanik och stavning speglar brist på korrekturläsning. |
Vad man ska säga om pappas favoritminne
Välj det bästa minnet att lyfta fram i din storyboard
Reflektera över speciella ögonblick med din pappa och välja ett som sticker ut för dig eller dina elever. Att välja ett meningsfullt minne sätter en positiv ton för aktiviteten och hjälper eleverna att koppla personligt till sitt arbete.
Guidning för elever i att brainstorma levande detaljer
Uppmuntra eleverna att lista specifika detaljer om sitt valda minne, såsom miljön, involverade personer och minnesvärda handlingar eller ord. Detta steg hjälper dem att visualisera scenen och berika sitt berättande.
Visa hur man organiserar storyboarden med tydliga titlar och beskrivningar
Demonstrera hur man delar upp minnet i viktiga ögonblick, och tilldelar varje ett separat cell. Använd enkla titlar och korta beskrivningar för att klargöra vad som händer i varje del. Modellering hjälper eleverna att strukturera sina berättelser effektivt.
Stöd elever i att illustrera känslor och handlingar
Uppmana eleverna att använda ansiktsuttryck, kroppsspråk och relevanta föremål i sina teckningar. Exakta scener får minnet att komma till liv och fördjupar engagemanget för både skapare och betraktare.
Leda delnings- och positiv feedback-sessioner
Organisera en tid för elever att dela sina storyboards med klasskamrater eller familjemedlemmar. Uppmuntra till positiv feedback och diskussioner om minnena. Delning bygger självförtroende och främjar klassrumskopplingar.
Vanliga frågor om pappas favoritminne
Hur kan elever skapa en storyboard om sitt favoritminne med sin pappa?
För att skapa en storyboard om ett favoritminne med sin pappa bör elever välja ett specifikt ögonblick, dela upp det i tre eller sex scener, lägga till titlar och beskrivningar för tydlighet samt illustrera varje scen med relevanta karaktärer, föremål och dialog för att göra minnet levande.
Vilka tips finns för att hjälpa elever minnas speciella ögonblick med sin pappa?
Uppmuntra elever att tänka på gemensamma aktiviteter, helgdagar eller meningsfulla samtal med sin pappa. Ställ frågor om favoritfamiljetraditioner eller roliga händelser för att väcka minnen som de kan illustrera i sin storyboard.
Varför är det värdefullt för elever att dela sina storyboard-minnen med sin pappa?
Att dela storyboard-minnen med sin pappa hjälper elever att stärka familjebanden, främja kommunikation och skapa möjligheter för meningsfulla samtal om delade erfarenheter och känslor.
Vad bör elever inkludera i beskrivningsrutorna för varje storyboard-cell?
Elever bör skriva tydliga beskrivningar som förklarar vad som händer i varje scen, vem som är involverad och eventuella viktiga dialoger eller detaljer som hjälper till att berätta historien om deras favoritminne med sin pappa.
Kan denna aktivitet för Fars dag storyboard anpassas för olika årskurser?
Ja, storyboard-aktiviteten kan enkelt anpassas för olika årskurser genom att justera antalet celler, komplexiteten i illustrationerna och skrivnivån, vilket gör den lämplig för elever från grundskolan till gymnasiet.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Fars dag Aktiviteter
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
