Aktivitetsöversikt
Använd en storyboard för att berätta en historia för din far i den andra personen. "Historien" kan vara ett enkelt meddelande, som visas i exemplet nedan, eller en mer komplex berättelse med början, mitten och slutet.
Exempel på faders dagskrifter ber om ursäkt
- "Hur visste du hur man ...?"
- "Pappa, jag är ledsen för ..."
- "Det betydde så mycket för mig att du ..."
- "När jag var väldigt liten, brukade du ..."
- "Om vi var krokodiler [eller annat djur] ..."
- "Även om du får mig att ta ut papperskorgen [eller annat jobb] ..."
- "Du gör / har / gör det bästa ..."
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each description, write part of a story for your father. It can be long and detailed, or short and sweet!
- Add images for each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Visualiseringar | Bilder visar kreativitet och omsorg. | Scener, tecken och objekt är lämpliga för detta ändamål. | Bilderna är förvirrande eller inte meningsfulla för detta ändamål. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är komplett, grundligt och snyggt. | Arbetet visar några bevis på ansträngning. | Arbete visar lite bevis på eventuella ansträngningar. |
| Konventioner | Idéerna är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer är oftast organiserade. Det finns några grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéerna kan vara oorganiserade eller felplacerad. Brist på kontroll över grammatik, mekanik och stavning speglar brist på korrekturläsning. |
Aktivitetsöversikt
Använd en storyboard för att berätta en historia för din far i den andra personen. "Historien" kan vara ett enkelt meddelande, som visas i exemplet nedan, eller en mer komplex berättelse med början, mitten och slutet.
Exempel på faders dagskrifter ber om ursäkt
- "Hur visste du hur man ...?"
- "Pappa, jag är ledsen för ..."
- "Det betydde så mycket för mig att du ..."
- "När jag var väldigt liten, brukade du ..."
- "Om vi var krokodiler [eller annat djur] ..."
- "Även om du får mig att ta ut papperskorgen [eller annat jobb] ..."
- "Du gör / har / gör det bästa ..."
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each description, write part of a story for your father. It can be long and detailed, or short and sweet!
- Add images for each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Visualiseringar | Bilder visar kreativitet och omsorg. | Scener, tecken och objekt är lämpliga för detta ändamål. | Bilderna är förvirrande eller inte meningsfulla för detta ändamål. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är komplett, grundligt och snyggt. | Arbetet visar några bevis på ansträngning. | Arbete visar lite bevis på eventuella ansträngningar. |
| Konventioner | Idéerna är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer är oftast organiserade. Det finns några grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéerna kan vara oorganiserade eller felplacerad. Brist på kontroll över grammatik, mekanik och stavning speglar brist på korrekturläsning. |
Så här gör du om berättelsen om fars dag
Skapa ett samarbetsprojekt för Mors dag med din klass
Bjud in eleverna att brainstorma berättelseidéer tillsammans för ett Mors dags-meddelande. Samarbete skapar entusiasm och hjälper alla röster att bli hörda samtidigt som det fördjupar kopplingen till projektet.
Ge varje elev ett storyboardpanel att illustrera
Distributera storyboardpaneler till enskilda elever eller små grupper. Klart definierade roller ger alla ägarskap och säkerställer att berättelsen flyter logiskt från början till slut.
Vägled elever att skriva och rita med beskrivande detaljer
Uppmuntra eleverna att lägga till specifika scener, känslor och dialog i deras skrivande och bilder. Detta gör berättelsen mer personlig och meningsfull för Mors dag.
Facilitate en klassläsning och visning av storyboardet
Dela det färdiga storyboardet som en grupp. Läsning högt och visning av projektet hyllar elevernas insats och skapar en minnesvärd hyllning till Mors dag.
Vanliga frågor om berättelsen om fars dag
Vad är en berättelseplan för Fars dag-aktivitet för elever?
En Fars dag-berättelseplaneringsaktivitet ber eleverna att skapa en berättelse till sin far med hjälp av en serie illustrerade scener och skriftliga beskrivningar. Detta hjälper eleverna att uttrycka uppskattning och öva berättande på ett kreativt, personligt sätt.
Hur guidar jag elever att skriva en Fars dag-berättelse i andra person?
Uppmuntra elever att tilltala sin far direkt med du i deras skrivande. Till exempel: "Du hjälper mig alltid med mina läxor." Detta gör berättelsen mer personlig och hjärtlig.
Vad är några enkla skrivuppmaningar för Fars dag för K-12-elever?
Enkla uppmaningar inkluderar: "Hur visste du hur man…?", "Pappa, jag är ledsen för…", "Du gör de bästa…", eller "När jag var liten brukade du…". Dessa hjälper elever att minnas minnen och dela tacksamhet.
Vilka tips kan hjälpa elever att lägga till bilder i sin Fars dag-berättelse?
Föreslå att elever väljer bilder som matchar varje scen i deras berättelse, som favoritsysselsättningar, familjestunder eller fantiserade äventyr. Uppmuntra kreativitet med karaktärer och miljöer för varje sektion.
Varför använda Fars dag-berättelseaktiviteter i klassrummet?
Fars dag-berättelseaktiviteter bygger skrivfärdigheter, sekvensering och känslomässigt uttryck. De är engagerande, anpassningsbara för alla åldrar och hjälper elever att koppla lärande till verkliga relationer.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Fars dag Aktiviteter
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
