Aktivitetsöversikt
Storyboarding är ett utmärkt sätt att fokusera på typer av litterära konflikter.
Genom att eleverna skapar storyboards som visar orsaken och effekten av olika typer av konflikter stärker det analytiska tänkandet om litterära begrepp. Låt dina elever välja ett exempel på varje litterär konflikt och skildra dem med hjälp av storyboard -skaparen. I storyboard bör ett exempel på varje konflikt visuellt representeras, tillsammans med en förklaring av scenen och hur den passar den specifika kategorin av konflikt.
Exempel på litterär konflikt i färgen lila
MAN vs MAN
Celie blir mordisk när hon upptäcker att Albert har sparat Netties brev från henne under alla år. Med Shugs hjälp lyckas hon hålla sin ilska under kontroll tills Shug och Grady kan ta henne till Memphis med dem, men inte innan hon slår ut mot Albert.
MAN vs SJÄLV
Celie ser sig inte som förtjänt av kärlek och respekt. Hon känner sig dum i jämförelse med allt som Nettie har lärt sig i skolan, och hon känner sig tråkig i sitt utseende jämfört med Shug. Celie lever doggedigt sitt liv med Albert och uppfostrar sina barn, för hon tror att det är det enda alternativet hon har.
MAN vs SOCIETY
Den vanliga kristna tron är att kristna måste göra allt de kan för att behaga Gud; dock tror Shug att sättet att behaga Gud är att njuta av de saker i livet som gör oss lyckliga. Detta leder Shug att gå dit hon vill, älska vem hon vill och göra vad hon vill, vilket allt strider mot kristendomens traditionella läror och vad som förväntades av kvinnor och deras beteende i söder under denna tidsperiod.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en storyboard som visar åtminstone tre former av litterära konflikten i färgen lila.
- Identifiera konflikter i The Color Purple.
- Kategori varje konflikt som Character vs. tecken, tecken vs. själv, Tecken vs. Society, Tecken kontra naturen, eller Character vs Technology.
- Illustrera konflikter i cellerna med hjälp av tecken från berättelsen.
- Skriv en kort beskrivning av konflikten under cellen.
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | Försök Igen | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identification | Student identifierar rätt stora konflikter och använder stark och tydlig text bevis som stödjer val. | Student identifierar korrekt större konflikt och använder få eller oklara detaljer för att stödja deras val. | Student identifierar felaktig större konflikt och använder vissa detaljer från texten för att stödja deras val. | Student inte försöka identifiera större konflikt eller identifierar felaktig större konflikt med någon förklaring. |
| Förståelse Utfall | Student visar tydligt resultatet av konflikten och dess effekter på huvudpersonen med bevis från texten. | Student visar resultatet av konflikten och dess effekt på huvudpersonen, men vissa tecken är oklart. | Student visar resultatet av konflikten, men inte undersöka dess effekt på huvudpersonen och använder några vaga text bevis. | Student inte tydligt visar resultatet av konflikt eller använda text bevis. |
| Karaktär | Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken och tydligt namn dem. Går utöver genom att lägga till ytterligare detaljer. | Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken och tydligt namn dem. | Storyboard innehåller huvudpersonen och antagonist men utelämnar andra nödvändiga tecken. | Storyboard inkluderar inte namnen på önskat tecken. |
| Storyboard | Student visar tydligt försök att förmedla inställningen scenen av boken | Student försöker förmedla inställning och scen av boken, men saknar vissa klarhet. | Student inte tydligt förmedla inställning och scenen. | Student gör lite eller inget försök att förmedla inställningen eller scen. |
| Stavning och Grammatik | Student använder exemplarisk stavning och grammatik. Det finns inga fel. | Student gör ett mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör flera mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör många fel i stavning och grammatik; lilla försök till stavningskontroll. |
Aktivitetsöversikt
Storyboarding är ett utmärkt sätt att fokusera på typer av litterära konflikter.
Genom att eleverna skapar storyboards som visar orsaken och effekten av olika typer av konflikter stärker det analytiska tänkandet om litterära begrepp. Låt dina elever välja ett exempel på varje litterär konflikt och skildra dem med hjälp av storyboard -skaparen. I storyboard bör ett exempel på varje konflikt visuellt representeras, tillsammans med en förklaring av scenen och hur den passar den specifika kategorin av konflikt.
Exempel på litterär konflikt i färgen lila
MAN vs MAN
Celie blir mordisk när hon upptäcker att Albert har sparat Netties brev från henne under alla år. Med Shugs hjälp lyckas hon hålla sin ilska under kontroll tills Shug och Grady kan ta henne till Memphis med dem, men inte innan hon slår ut mot Albert.
MAN vs SJÄLV
Celie ser sig inte som förtjänt av kärlek och respekt. Hon känner sig dum i jämförelse med allt som Nettie har lärt sig i skolan, och hon känner sig tråkig i sitt utseende jämfört med Shug. Celie lever doggedigt sitt liv med Albert och uppfostrar sina barn, för hon tror att det är det enda alternativet hon har.
MAN vs SOCIETY
Den vanliga kristna tron är att kristna måste göra allt de kan för att behaga Gud; dock tror Shug att sättet att behaga Gud är att njuta av de saker i livet som gör oss lyckliga. Detta leder Shug att gå dit hon vill, älska vem hon vill och göra vad hon vill, vilket allt strider mot kristendomens traditionella läror och vad som förväntades av kvinnor och deras beteende i söder under denna tidsperiod.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en storyboard som visar åtminstone tre former av litterära konflikten i färgen lila.
- Identifiera konflikter i The Color Purple.
- Kategori varje konflikt som Character vs. tecken, tecken vs. själv, Tecken vs. Society, Tecken kontra naturen, eller Character vs Technology.
- Illustrera konflikter i cellerna med hjälp av tecken från berättelsen.
- Skriv en kort beskrivning av konflikten under cellen.
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | Försök Igen | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identification | Student identifierar rätt stora konflikter och använder stark och tydlig text bevis som stödjer val. | Student identifierar korrekt större konflikt och använder få eller oklara detaljer för att stödja deras val. | Student identifierar felaktig större konflikt och använder vissa detaljer från texten för att stödja deras val. | Student inte försöka identifiera större konflikt eller identifierar felaktig större konflikt med någon förklaring. |
| Förståelse Utfall | Student visar tydligt resultatet av konflikten och dess effekter på huvudpersonen med bevis från texten. | Student visar resultatet av konflikten och dess effekt på huvudpersonen, men vissa tecken är oklart. | Student visar resultatet av konflikten, men inte undersöka dess effekt på huvudpersonen och använder några vaga text bevis. | Student inte tydligt visar resultatet av konflikt eller använda text bevis. |
| Karaktär | Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken och tydligt namn dem. Går utöver genom att lägga till ytterligare detaljer. | Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken och tydligt namn dem. | Storyboard innehåller huvudpersonen och antagonist men utelämnar andra nödvändiga tecken. | Storyboard inkluderar inte namnen på önskat tecken. |
| Storyboard | Student visar tydligt försök att förmedla inställningen scenen av boken | Student försöker förmedla inställning och scen av boken, men saknar vissa klarhet. | Student inte tydligt förmedla inställning och scenen. | Student gör lite eller inget försök att förmedla inställningen eller scen. |
| Stavning och Grammatik | Student använder exemplarisk stavning och grammatik. Det finns inga fel. | Student gör ett mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör flera mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör många fel i stavning och grammatik; lilla försök till stavningskontroll. |
Hur man identifierar litterära konflikter i färgen lila
Organisera en klassdiskussion om litterär konflikt
Uppmuntra eleverna att dela och jämföra sina storyboards i en gruppdiskussion. Detta främjar djupare förståelse när eleverna förklarar sina val och hör olika perspektiv på konflikt i Den lila färgen.
Vägled elever att hitta textuella bevis
Be eleverna att hitta och citera specifika passager ur romanen som illustrerar varje konflikt typ. Detta bygger kritiska läsfärdigheter och stöder deras storyboards med konkreta exempel.
Modell för att skapa en litterär konflikt-ankartabell
Visa hur man skapar en visuell ankartabell som visar definitioner och exempel på varje konflikt-typ. Häng upp den i klassrummet som en snabb referens för elever under läsning och diskussioner.
Facilitera kamratfeedback-sessioner
Organisera möjligheter för elever att granska varandras storyboards och ge konstruktiv feedback. Denna strategi förbättrar samarbete och hjälper elever att förfina sin förståelse av litterära konflikter.
Vanliga frågor om att identifiera litterära konflikter i färgen lila
Vilka är de viktigaste typerna av litterära konflikter i The Color Purple?
The Color Purple innehåller flera typer av litterära konflikter, inklusive Karaktär vs. Karaktär (Celie vs. Albert), Karaktär vs. Sig Själv (Celiens kamp med självkänsla), och Karaktär vs. Samhället (Shugs trots mot traditionella roller). Varje konflikt driver karaktärsutveckling och lyfter fram viktiga teman i romanen.
Hur kan elever identifiera exempel på konflikt i The Color Purple?
För att identifiera exempel på konflikt i The Color Purple bör elever leta efter ögonblick där karaktärer möter motstånd—antingen från andra, sig själva eller samhället. Uppmuntra eleverna att notera handlingar, dialoger eller beslut som visar spänning eller kamp och kategorisera varje som en specifik konfliktstyp.
Vad är en enkel klassrumsaktivitet för att undervisa om litterär konflikt med hjälp av The Color Purple?
En enkel och effektiv klassrumsaktivitet är att låta elever skapa storyboards som skildrar olika konflikter från The Color Purple. Varje panel ska visa en konflikt typ, illustrera scenen och inkludera en kort förklaring av hur den passar in i kategorin.
Varför är det viktigt för elever att förstå litterär konflikt i romaner som The Color Purple?
Att förstå litterär konflikt hjälper elever att analysera karaktärsmotiv, plotutveckling och teman. I The Color Purple avslöjar konflikter djupare sociala frågor och personlig tillväxt, vilket gör litterär analys mer meningsfull och relevant.
Kan du ge exempel på Karaktär vs. Sig Själv och Karaktär vs. Samhället konflikter från The Color Purple?
Ja. Ett exempel på Karaktär vs. Sig Själv är Celiens kamp med sin självkänsla och självvärde. Ett exempel på Karaktär vs. Samhället är Shugs avvisande av traditionella köns- och religiösa förväntningar i det södra USA.
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Color Purple
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
