Aktivitetsöversikt
När eleverna läser kan en storyboard fungera som en hjälpsam referenslogg. Den här loggen (även kallad karaktärskarta ) gör det möjligt för studenter att återkalla relevant information om viktiga karaktärer. När man läser en roman blir små attribut och detaljer ofta viktiga när handlingen fortskrider. Med karaktärskartläggning kommer eleverna att spela in denna information, hjälpa dem att följa med och fånga de finesser som gör läsningen roligare!
I den här aktiviteten kan eleverna skapa en karaktärskarta över karaktärerna i Once med stor uppmärksamhet åt de fysiska attributen och egenskaperna hos både huvud- och mindre karaktärer. Studenter kan också ge detaljerad information om de utmaningar karaktären står inför, de utmaningar karaktären påför och karaktärens betydelse för berättelsen.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en karaktärskarta för huvudpersonerna i Once .
Studentinstruktioner:
- Klicka på “Start Assignment”.
- Identifiera karaktärerna i Once och skriv deras namn i de olika rubrikrutorna.
- Välj en Storyboard That karaktär för att representera var och en av bokens karaktärer. Obs! Var noga med att välja färger och en pose som är lämplig för berättelse och karaktärsdrag.
- Fyll i textilier för "Fysiska / karaktärsdrag", "Hur förändras denna karaktär genom hela romanen?" Och "Vilka utmaningar står den här karaktären inför?"
- Spara ofta!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Aktivitetsöversikt
När eleverna läser kan en storyboard fungera som en hjälpsam referenslogg. Den här loggen (även kallad karaktärskarta ) gör det möjligt för studenter att återkalla relevant information om viktiga karaktärer. När man läser en roman blir små attribut och detaljer ofta viktiga när handlingen fortskrider. Med karaktärskartläggning kommer eleverna att spela in denna information, hjälpa dem att följa med och fånga de finesser som gör läsningen roligare!
I den här aktiviteten kan eleverna skapa en karaktärskarta över karaktärerna i Once med stor uppmärksamhet åt de fysiska attributen och egenskaperna hos både huvud- och mindre karaktärer. Studenter kan också ge detaljerad information om de utmaningar karaktären står inför, de utmaningar karaktären påför och karaktärens betydelse för berättelsen.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en karaktärskarta för huvudpersonerna i Once .
Studentinstruktioner:
- Klicka på “Start Assignment”.
- Identifiera karaktärerna i Once och skriv deras namn i de olika rubrikrutorna.
- Välj en Storyboard That karaktär för att representera var och en av bokens karaktärer. Obs! Var noga med att välja färger och en pose som är lämplig för berättelse och karaktärsdrag.
- Fyll i textilier för "Fysiska / karaktärsdrag", "Hur förändras denna karaktär genom hela romanen?" Och "Vilka utmaningar står den här karaktären inför?"
- Spara ofta!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Så här gör du om teckenmappning för en gångs skull
Organisera en samarbetsövning för karaktärskort för din klass
Uppmuntra eleverna att arbeta tillsammans genom att dela in klassen i små grupper, där varje grupp tilldelas en annan karaktär från Once att kartlägga. Detta främjar lagarbete och ger eleverna möjlighet att lära av varandras insikter samtidigt som de bygger en omfattande klassresurs.
Sätt tydliga riktlinjer för grupproller och ansvar
Tilldela specifika uppgifter inom varje grupp, som en 'noteringare' för anteckningar, en 'forskare' för att hitta textbevis, och en 'presentatör' för att dela sina fynd. Denna struktur säkerställer att alla elever är engagerade och ansvariga under aktiviteten.
Visa karaktärsanalys med ett exempelkaraktär
Visa hur man analyserar en karaktär genom att gå igenom ett exempel tillsammans som klass. Belys hur man hittar nyckeldrag, förändringar och utmaningar med hjälp av textuella bevis. Detta hjälper eleverna att förstå förväntningarna och stärker deras självförtroende.
Underlätta gruppdelning och syntes
Inbjud varje grupp att presentera sin karaktärskarta för klassen. Uppmuntra eleverna att ställa frågor och jämföra observationer. Denna kollektiva diskussion fördjupar förståelsen för karaktärsutveckling och handlingens kopplingar.
Reflektera över karaktärsinsikter som en klass
Leda en klassreflektion om hur kartläggning av olika karaktärer förbättrade förståelsen av berättelsen. koppla dessa insikter till bredare teman eller lektioner i Once för att befästa lärandet.
Vanliga frågor om teckenuppsättning för en gångs skull
Vad är en karaktärskarta för romanen "Once"?
En karaktärskarta för romanen Once är en visuell organiserare där elever spårar viktiga detaljer om varje karaktär, inklusive deras fysiska egenskaper, personlighet, utmaningar och utveckling genom berättelsen. Den hjälper läsare att bättre förstå och minnas karaktärsroller när handlingen utvecklas.
Hur skapar jag en karaktärskarta för "Once" i klassrummet?
För att skapa en karaktärskarta för Once kan elever lista huvud- och biroller, välja bilder eller ikoner för att representera var och en, och fylla i sektioner om fysiska egenskaper, karaktärsdrag, förändringar över tid och utmaningar de möter. Digitala verktyg som Storyboard That kan göra denna process interaktiv och engagerande.
Varför är karaktärskartläggning viktigt när man läser "Once"?
Karaktärskartläggning hjälper elever att hålla reda på viktiga detaljer och subtila utvecklingar i Once. Det stödjer djupare förståelse, hjälper läsare att lägga märke till karaktärsutveckling och gör det lättare att minnas varje karaktärs roll och utmaningar när handlingen fortskrider.
Vad bör inkluderas i en karaktärskarta för "Once"?
En karaktärskarta för Once bör inkludera varje karaktärs namn, fysiska och personlighetsegenskaper, de utmaningar de möter, hur de förändras under berättelsen och deras betydelse för handlingen. Visuella element och korta anteckningar hjälper till att göra informationen tydlig och minnesvärd.
Finns det mallar eller digitala verktyg för att skapa karaktärskartor för "Once"?
Ja, plattformar som Storyboard That erbjuder färdiga mallar och anpassningsbara funktioner för att skapa karaktärskartor. Lärare och elever kan enkelt lägga till karaktärsbilder, egenskaper och anteckningar, vilket gör processen effektiv och visuellt engagerande.
Mer Storyboard That Aktiviteter
En Gång
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
