Aktivitetsöversikt
När det gäller både diagram och typer av litterära konflikter är " Heroes Journey " ett återkommande mönster av scener som många hjältar genomgår under sin historia. Joseph Campbell, en amerikansk mytolog, författare och föreläsare, formulerade denna cykel efter att ha undersökt och granskat många myter och berättelser från en mängd olika tidsperioder och regioner i världen. Han fann att de alla delar grundläggande principer. Detta skapade hjälten Journey, även känd som Monomth. Den mest grundläggande versionen har 12 steg, medan mer detaljerade versioner kan ha upp till 17.
Don Quixote är en osannolik episk hjälte. Cervantes är mycket smart i att använda många av elementen i episk berättande, men med en huvudperson som inte är heroisk. Trots att de är vanföreställda och vanligtvis oförmögna, verkar Don Quixotes resa eskalera och följa dominerande drag hos Campbell's Heroic Journey.
Ett roligt uppdrag för studenter är att be dem att visa vilka steg på den heroiska resan som matchar Cervantes historia. Nedan följer ett färdigt exempel med sex delar av den hjältiska resan. Kom ihåg att tillåta tolkning när eleverna fyller sina egna, eftersom exemplen kan variera i antal steg som ingår.
Don Quixote : En osannolik hjälte
| Skede | Sammanfattning |
|---|---|
| Vanlig värld | Historien börjar när läsaren introduceras till Alonso Quijano, en medelålders man som tycker om att läsa böcker om riddare och deras gärningar. |
| Ring till Äventyr | Efter att ha blivit så uppslukad i dessa fantasier ändrar han sitt namn till Don Quixote och bestämmer sig för att bli en hjältisk riddare. Med sin nästan avtagna häst, Rocnante, och hans gamla rustning, ställer han sig ut i namnet på hans rättvisa dam, Dulcinea; en bondekvinna han har aldrig träffats. |
| Mentor / Helper | Efter ett misslyckat första uppdrag rekryterar han, Sancho Panza, hans trofasta sidekick och squire! |
| Korsar tröskeln | På hans strid angriper Quixote en väderkvarn med en lans och tycker att det är en jätte, sina egna vanar och hans tro på att han inte kan återvända hem förrän han har gjort sina riddares gärningar betonar denna metaforiska tröskeln. Utgångspunkten kunde faktiskt ha kommit när han kom att tro att han var en sann riddare. |
| Test / Allies / Fiender | En majoritet av Don Quixotes berättelse handlar om de andra karaktärerna han möter under vägen. Anmärkningsvärda äventyr inkluderar begravning av den lovestruck student, galley slavarna, föreningen av två förlorade par, och Don Quixote drömmer att han kämpar en jätte. |
| Lämna tillbaka | I slutändan kommer Don Quixotes vänner att ta med Quixote och Sancho hem. De måste oundvikligen dra honom, med vilken Quixote endast följer genom att tro att han är under förtrollning. |
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Använd berättelsen om Don Quijote och mappa den till den narrativa strukturen för Hjältens resa.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Skildra och beskriv hur den valda karaktärens berättelse passar (eller inte passar) i vart och ett av stadierna av hjältens resa.
- Slutför bilder, redigera och korrekturläs ditt arbete.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Exemplarisk 20 Points | Skicklig 17 Points | Lovvärt 13 Points | Försök Igen 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Innehåll | | | | |
| Organisation | | | | |
| Visuella Element | Alla bilder visar ansträngning, är uppseendeväckande och tydligt kommunicera visuellt motsvarande element av hjältens resa. | Många bilder visar ansträngning och tydligt kommunicera hur en del av hjältens resan är närvarande i berättelsen. | Vissa bilder visas rusade eller är ointressant. Anslutningar till delar av hjältens resa är icke-självklart, eller oklar. | Några bilder visas. Storyboard verkar rusade eller oavslutade. Anslutningarna och elementen är mycket oklar. |
| Konventioner | Det finns bara mindre fel i grammatik, interpunktion, stavning eller användning, om något. | Det finns få fel i grammatik, interpunktion, stavning eller användning. | Det finns många fel i grammatik, interpunktion, stavning eller användning. | Det finns rikligt med fel i grammatik, interpunktion, stavning eller användning som försämrar arbetet. |
| Kreativitet / Försök | Denna Storyboard skulle kunna användas som en exemplarisk modell, och är en av de mest framstående projekt som produceras. | Kreativitet är uppenbar och den färdiga produkten är beundransvärt. | Kreativitet och ansträngning saknas. Extra hjälp behövdes. | Kreativitet och ansträngning saknas. Extra hjälp behövdes. |
Aktivitetsöversikt
När det gäller både diagram och typer av litterära konflikter är " Heroes Journey " ett återkommande mönster av scener som många hjältar genomgår under sin historia. Joseph Campbell, en amerikansk mytolog, författare och föreläsare, formulerade denna cykel efter att ha undersökt och granskat många myter och berättelser från en mängd olika tidsperioder och regioner i världen. Han fann att de alla delar grundläggande principer. Detta skapade hjälten Journey, även känd som Monomth. Den mest grundläggande versionen har 12 steg, medan mer detaljerade versioner kan ha upp till 17.
Don Quixote är en osannolik episk hjälte. Cervantes är mycket smart i att använda många av elementen i episk berättande, men med en huvudperson som inte är heroisk. Trots att de är vanföreställda och vanligtvis oförmögna, verkar Don Quixotes resa eskalera och följa dominerande drag hos Campbell's Heroic Journey.
Ett roligt uppdrag för studenter är att be dem att visa vilka steg på den heroiska resan som matchar Cervantes historia. Nedan följer ett färdigt exempel med sex delar av den hjältiska resan. Kom ihåg att tillåta tolkning när eleverna fyller sina egna, eftersom exemplen kan variera i antal steg som ingår.
Don Quixote : En osannolik hjälte
| Skede | Sammanfattning |
|---|---|
| Vanlig värld | Historien börjar när läsaren introduceras till Alonso Quijano, en medelålders man som tycker om att läsa böcker om riddare och deras gärningar. |
| Ring till Äventyr | Efter att ha blivit så uppslukad i dessa fantasier ändrar han sitt namn till Don Quixote och bestämmer sig för att bli en hjältisk riddare. Med sin nästan avtagna häst, Rocnante, och hans gamla rustning, ställer han sig ut i namnet på hans rättvisa dam, Dulcinea; en bondekvinna han har aldrig träffats. |
| Mentor / Helper | Efter ett misslyckat första uppdrag rekryterar han, Sancho Panza, hans trofasta sidekick och squire! |
| Korsar tröskeln | På hans strid angriper Quixote en väderkvarn med en lans och tycker att det är en jätte, sina egna vanar och hans tro på att han inte kan återvända hem förrän han har gjort sina riddares gärningar betonar denna metaforiska tröskeln. Utgångspunkten kunde faktiskt ha kommit när han kom att tro att han var en sann riddare. |
| Test / Allies / Fiender | En majoritet av Don Quixotes berättelse handlar om de andra karaktärerna han möter under vägen. Anmärkningsvärda äventyr inkluderar begravning av den lovestruck student, galley slavarna, föreningen av två förlorade par, och Don Quixote drömmer att han kämpar en jätte. |
| Lämna tillbaka | I slutändan kommer Don Quixotes vänner att ta med Quixote och Sancho hem. De måste oundvikligen dra honom, med vilken Quixote endast följer genom att tro att han är under förtrollning. |
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Använd berättelsen om Don Quijote och mappa den till den narrativa strukturen för Hjältens resa.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Skildra och beskriv hur den valda karaktärens berättelse passar (eller inte passar) i vart och ett av stadierna av hjältens resa.
- Slutför bilder, redigera och korrekturläs ditt arbete.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Exemplarisk 20 Points | Skicklig 17 Points | Lovvärt 13 Points | Försök Igen 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Innehåll | | | | |
| Organisation | | | | |
| Visuella Element | Alla bilder visar ansträngning, är uppseendeväckande och tydligt kommunicera visuellt motsvarande element av hjältens resa. | Många bilder visar ansträngning och tydligt kommunicera hur en del av hjältens resan är närvarande i berättelsen. | Vissa bilder visas rusade eller är ointressant. Anslutningar till delar av hjältens resa är icke-självklart, eller oklar. | Några bilder visas. Storyboard verkar rusade eller oavslutade. Anslutningarna och elementen är mycket oklar. |
| Konventioner | Det finns bara mindre fel i grammatik, interpunktion, stavning eller användning, om något. | Det finns få fel i grammatik, interpunktion, stavning eller användning. | Det finns många fel i grammatik, interpunktion, stavning eller användning. | Det finns rikligt med fel i grammatik, interpunktion, stavning eller användning som försämrar arbetet. |
| Kreativitet / Försök | Denna Storyboard skulle kunna användas som en exemplarisk modell, och är en av de mest framstående projekt som produceras. | Kreativitet är uppenbar och den färdiga produkten är beundransvärt. | Kreativitet och ansträngning saknas. Extra hjälp behövdes. | Kreativitet och ansträngning saknas. Extra hjälp behövdes. |
Vad man tycker om Don Quijote: Hjältens resa
Engagera elever med kreativa Hero’s Journey-berättelseplaner
Designa en praktisk uppgift där elever illustrerar varje steg av Don Quijotes Hero’s Journey med teckningar, storyboards eller digitala presentationer. Kreativa visuella hjälpmedel hjälper elever att internalisera berättelsestrukturen och göra abstrakta koncept tillgängliga.
Vägled elever att identifiera och märka varje resa
Led elever att tydligt markera varje del av Hero’s Journey på deras storyboard, såsom ”Kall till äventyr” eller ”Test/Allierade/Fjender”. Detta främjar förståelse och exakt användning av litterära termer.
Uppmuntra till textbevis och personlig tolkning
Be elever att inkludera korta citat eller detaljer från Don Quijote i varje avsnitt, och låt dem kort förklara sina val. Detta bygger kritiskt tänkande och textanalysfärdigheter.
Facilitera kamratgranskning och diskussion
Organisera en galleri- eller digitalvisning där elever kan visa och diskutera varandras storyboards. Kamratfeedback förbättrar lärandet och inspirerar till nya tillvägagångssätt.
Bedöm mästerskap med ett tydligt betygsschema
Dela en enkel betygskala som beskriver förväntningar på noggrannhet, kreativitet och förklaring. Transparanta kriterier hjälper elever att fokusera och lyckas.
Vanliga frågor om Don Quijote Hjältens resa
Vad är hjälterejsan i Don Quijote?
Hjälterejsan i Don Quijote hänvisar till de stadier som Don Quijote upplever, vilka speglar Joseph Campbells monomyth-struktur, som kall till äventyr, mentor/hjälpare, att korsa tröskeln, utmaningar och återvändande. Även om Don Quijote är en okonventionell hjälte, speglar hans berättelse många klassiska hjälterejse-steg.
Hur passar Don Quijote in i hjälteresans stadier?
Don Quijote passar in i flera stadier av Hjälterejsan, inklusive att börja i den vanliga världen, få sin kallelse till äventyr, få en hjälpare (Sancho Panza), korsa tröskeln in i fantasivärlden, möta prövningar och till slut återvända hem. Hans resa är både en parodi och en reflektion av den heroiska cykeln.
Vad är exempel på Don Quijotes prövningar och allierade i hans hjälteresa?
Exempel på prövningar i Don Quijotes resa inkluderar att attackera väderkvarnar, befria galärslavar och hjälpa sörjande par. Hans främsta allierade är Sancho Panza, hans lojale riddares som stöder och jordar honom genom hans äventyr.
Varför anses Don Quijote vara en osannolik hjälte i litteraturen?
Don Quijote anses vara en osannolik hjälte eftersom han är vanföreställande, fysiskt svag och misslyckas i många av sina uppdrag. Men hans beslutsamhet, fantasi och strävan efter ädla ideal gör honom till en minnesvärd och komplex protagonist som undergräver traditionella hjälte-troper.
Hur kan elever kartlägga Don Quijotes historia till hjälteresan för en uppgift?
Elever kan kartlägga Don Quijotes historia till Hjälterejsan genom att identifiera nyckelhändelser som överensstämmer med varje steg—såsom hans vanliga värld, kall till äventyr, korsning av tröskeln, prövningar, allierade och hemkomst. Uppmuntra till tolkning, eftersom inte varje steg kommer att stämma perfekt, och främja kreativ analys.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Don Quixote
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
