Aktivitetsöversikt
I denna aktivitet, studenten visa sin förståelse av ordförråd ord med hjälp av en Frayer Model. Efter att välja ett ord, studenter ger en definition, egenskaper, exempel (synonymer), och icke-exempel (Antonymer) av ordet. Studenter kan beredas ordförråd ord, eller så kan de använda ord som de har upptäckt genom sin läsning av texten.
Detta exempel använder ordet ”HÄNFÖRA”:
- Definition: att glädja övermåttan
- Kännetecken: Morfar Joe är så hänförd av den gyllene biljetten, får han ur sängen och börjar dansa.
- Exempel: Fascinate, charm, enamor
- Icke-exempel: hål, avsky, disappoint
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en Frayer modell för en av de ordförråd ord från Charlie och chokladfabriken.
- Välj ett ordförråd ord och skriva in det i mitten titeln rutan.
- Hitta definitionen i utskrift eller online-lexikon och skriva in det i rutan Beskrivning i definition.
- Illustrera betydelsen av ordet i definitionen cell med en kombination av scener, karaktärer och objekt.
- Alternativt kan du använda Photos for Class för att visa betydelsen av orden med sökfältet.
- Citat användningen av ordet från boken, och återskapa scenen.
- Ge skriftliga och visuella exempel på ord.
- Ge skriftliga och visuella icke-exempel på ord.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Definition | Student in en korrekt definition för ordförrådet ord och ingår den del av talet. | Student in en korrekt definition för ordförråd ord, men innehöll inte korrekt ordklass. | Student in en felaktig definition för ordförrådet ord och / eller inte inkludera den korrekta ordklass. |
| Egenskaper | Student förutsatt att minst tre egenskaper hos ordförråd ord eller begrepp att expandera eller förtydliga definitionen. | Student som två egenskaper hos ordförråd ord eller begrepp att expandera eller förtydliga definitionen. | Student tillhandahålls endast en egenskap av ordförrådet ord eller begrepp att expandera eller förtydliga definitionen. |
| Exempel | Student förutsatt att minst tre exempel som visar förståelse för ordförråd ord. | Student som två exempel som visar förståelse för ordförråd ord. | Student tillhandahålls endast ett exempel som visar förståelse för ordförråd ord. |
| Icke-Exempel | Student förutsatt att minst tre icke-examples visar förståelse för ordförråd ord. | Student som två icke-examples visar förståelse för ordförråd ord. | Student tillhandahålls endast en icke-exempel visar förståelse för ordförråd ord. |
Aktivitetsöversikt
I denna aktivitet, studenten visa sin förståelse av ordförråd ord med hjälp av en Frayer Model. Efter att välja ett ord, studenter ger en definition, egenskaper, exempel (synonymer), och icke-exempel (Antonymer) av ordet. Studenter kan beredas ordförråd ord, eller så kan de använda ord som de har upptäckt genom sin läsning av texten.
Detta exempel använder ordet ”HÄNFÖRA”:
- Definition: att glädja övermåttan
- Kännetecken: Morfar Joe är så hänförd av den gyllene biljetten, får han ur sängen och börjar dansa.
- Exempel: Fascinate, charm, enamor
- Icke-exempel: hål, avsky, disappoint
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en Frayer modell för en av de ordförråd ord från Charlie och chokladfabriken.
- Välj ett ordförråd ord och skriva in det i mitten titeln rutan.
- Hitta definitionen i utskrift eller online-lexikon och skriva in det i rutan Beskrivning i definition.
- Illustrera betydelsen av ordet i definitionen cell med en kombination av scener, karaktärer och objekt.
- Alternativt kan du använda Photos for Class för att visa betydelsen av orden med sökfältet.
- Citat användningen av ordet från boken, och återskapa scenen.
- Ge skriftliga och visuella exempel på ord.
- Ge skriftliga och visuella icke-exempel på ord.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Definition | Student in en korrekt definition för ordförrådet ord och ingår den del av talet. | Student in en korrekt definition för ordförråd ord, men innehöll inte korrekt ordklass. | Student in en felaktig definition för ordförrådet ord och / eller inte inkludera den korrekta ordklass. |
| Egenskaper | Student förutsatt att minst tre egenskaper hos ordförråd ord eller begrepp att expandera eller förtydliga definitionen. | Student som två egenskaper hos ordförråd ord eller begrepp att expandera eller förtydliga definitionen. | Student tillhandahålls endast en egenskap av ordförrådet ord eller begrepp att expandera eller förtydliga definitionen. |
| Exempel | Student förutsatt att minst tre exempel som visar förståelse för ordförråd ord. | Student som två exempel som visar förståelse för ordförråd ord. | Student tillhandahålls endast ett exempel som visar förståelse för ordförråd ord. |
| Icke-Exempel | Student förutsatt att minst tre icke-examples visar förståelse för ordförråd ord. | Student som två icke-examples visar förståelse för ordförråd ord. | Student tillhandahålls endast en icke-exempel visar förståelse för ordförråd ord. |
Hur man gör med ordförrådet från Charlie och chokladfabriken
Organisera en kollaborativ klassvägg för ordförråd
Uppmuntra eleverna att arbeta tillsammans genom att skapa en klassvägg eller anslagstavla där alla kan lägga till sina valda ord, definitioner och illustrationer. Detta bygger en gemensam lärresurs och stimulerar kamratdiskussioner.
Tilldela vokabulärord för olika läsgrupper
Dela in klassen i små grupper och tilldela varje grupp ett set av ord från texten. Detta säkerställer att alla nyckelbegrepp täcks och ger elever ansvar för att lära ut sina ord till klasskamrater.
Facilitera peer-undervisning med Frayer-modellen
Bjud in varje elev eller grupp att presentera sin Frayer-modell för klassen. Denna metod bygger självförtroende och förstärker förståelsen när elever förklarar och diskuterar vokabulären med sina egna ord.
Integrera ordspel för repetition
Inkludera interaktiva spel som 'Vokabulär Bingo' eller 'Charader' med de utvalda orden. Spelen gör repetitionen rolig och förbättrar minnet genom aktivt deltagande.
Koppla vokabulär till elevernas verkliga erfarenheter
Be eleverna att använda varje ord i en mening om deras eget liv eller erfarenheter utanför boken. Denna personliga koppling fördjupar förståelsen och gör orden mer minnesvärda.
Vanliga frågor om ordförråd från Charlie och chokladfabriken
Vad är en Frayer-modell och hur kan den hjälpa elever att lära sig ordförråd från Charlie och Chokladfabriken?
En Frayer-modell är en grafisk organiserare som hjälper elever att förstå ordförråd genom att bryta ner en ords definition, egenskaper, exempel och icke-exempel. Att använda denna metod med ord från Charlie och Chokladfabriken stöder djupare förståelse och minne.
Hur skapar jag en visuell ordlista för ett ord från Charlie och Chokladfabriken?
För att göra en visuell ordlista, välj ett ord från boken, hitta dess definition, beskriv dess egenskaper, visa exempel och icke-exempel, och lägg till bilder eller scener från berättelsen för att illustrera betydelsen. Verktyg som Photos for Class kan hjälpa att hitta bilder.
Vilka är några effektiva ordaktiviteter för årskurs 4 och 5 med litteratur?
Engagerande aktiviteter inkluderar att använda Frayer-modellen, skapa ordkartor, göra rollspel av scener, skapa ordkartor och citera ord direkt från texten. Dessa strategier hjälper till att förstärka ordförrådet i sammanhang för årskurs 4 och 5.
Varför är det viktigt för elever att använda både exempel och icke-exempel när de lär sig nya ord?
Att ge både exempel (synonymer) och icke-exempel (antonymer) hjälper elever att förstå hela betydelsen av ett ord och undvika förvirring, vilket stöder bättre språkkunskaper och läsförståelse.
Kan elever välja sina egna ord från Charlie och Chokladfabriken för denna aktivitet?
Ja, elever kan välja ord de stöter på medan de läser Charlie och Chokladfabriken, eller använda lärarens listor. Detta främjar ägarskap och djupare engagemang med texten.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Kalle och Chokladfabriken
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
