Aktivitetsöversikt
Ett effektivt sätt att engagera dina elever är genom att skapa storyboards som undersöker Tone, Word Choice, Imagery, Style och Theme. Denna aktivitet kallas förkortningen " TWIST ". I en TWIST fokuserar eleverna på ett visst stycke eller några sidor för att se djupare på författarens betydelse. För den här aktiviteten skapar eleverna en storyboard med 5 celler som illustrerar varje bokstav i TWIST för Maya Angelous dikt "Caged Bird" .
TWIST Exempel på "Caged Bird"
| T |
TONA | Tonen i denna dikt är ledsen och seriös, men den burfågeln fortsätter. Ett exempel på detta är, ”hans vingar är klippta och hans fötter är bundna, så han öppnar halsen för att sjunga.” |
|---|---|---|
| W |
ORDVAL | Angelou använder upplyftande och ljusa ord när hon beskriver den fria fågeln, och när hon beskriver den burade fågeln använder hon mörka och sorgliga ord. |
| Jag |
BILDER | "Och doppar sin vinge i de orange solstrålarna och vågar kräva himlen". Detta illustrerar den fria fågeln som flyger fritt i den vackra morgonhimlen. |
| S |
STIL | Den här dikten är ostrukturerad. Ibland rimmar det, antalet stavelser är inte konsekventa och det finns viss upprepning. Detta är en fri versdikt. |
| T |
TEMA | Teman för denna dikt är frihet och fångenskap. Den fria fågeln representerar vita människor, och den burade fågeln representerar det förtryckta afroamerikanska folket. |
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en TWIST-analys av "Caged Bird".
Elevens instruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Illustrera varje exempel med hjälp av scener, karaktärer och föremål.
- Skriv några meningar som beskriver betydelsen av varje bilds betydelse.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 27 Points | Början 22 Points | Försök Igen 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Analys | Varje aspekt av TWIST analyseras noggrant och eftertänksamt. Tonen (er) är / kan identifieras korrekt och förklaras och stöds av bevis. Ordvalet använder ett hälsosamt urval av ord från utdrag som är laddade med klang, föreningar eller känslomässig påverkan. De valda bildspråk höjdpunkter sinnesintryck som skapats av författaren och indikerar författarens attityd eller väcker en speciell reaktion från läsaren. Författarens stil diskuteras i termer av bildspråk, synvinkel litterära tekniker skiljetecken etc. tema identifierade belyser innebörden av passagen och ger en inblick, och det stöds av bevis från texten. | De flesta av de aspekter av TWIST analyseras noggrant och eftertänksamt. När man diskuterar aspekter kan studenten har glömt nyckel bevis, eller de kan vara oklart i sin analys. Studenten visar en grundläggande förståelse för var och en av de delar av förkortningen, men kanske inte gäller dem fullt ut till den valda passagen. | De flesta aspekter av TWIST är försedda med grundläggande fakta och citat från passagen. Studenten kan ha möjlighet att identifiera de delar på rätt sätt, men inte kunna förklara dem helt eller avslöja insikt. Diskussionen är rudimentär och / eller kan tyckas rusade. | Vissa aspekter av TWIST saknas eller alltför begränsat till poäng, eller de flesta av de aspekter av TWIST är felaktiga. Studenten gör inga försök att avslöja inblick i hans eller hennes analys. |
| Skildringar | De skildringar av varje aspekt av TWIST är korrekta till passagen, eller tillhandahålla en intressant, kreativ, eller insikts visuell tolkning av elementet i passagen. Det är uppenbart att eleven tillbringade mycket tid, kreativitet och kraft på att noga crafting varje konstnärlig skildring. | De flesta av de skildringar av varje aspekt av TWIST är korrekta till passagen, eller tillhandahålla en intressant, kreativ, eller insikts visuell tolkning av elementet i passagen. Det är uppenbart att eleven stannade på uppgiften och lägga tid och kraft på att utforma varje konstnärlig skildring. | De flesta av de skildringar av varje aspekt av TWIST är korrekta till passagen, men de är minimala. Det kan finnas vissa felaktigheter eller bevis på att studenten avvikit från den aktuella uppgiften. Studenten får inte har betalat mycket uppmärksamhet på detaljer i crafting varje skildring, och det kan vara ett tecken på att rusa eller begränsad insats. | Några av de skildringar av varje aspekt av TWIST är felaktiga, saknas eller alltför begränsade att göra mål. Det är uppenbart att den studerande inte lagt ner mycket tid, ansträngning och kreativitet i crafting varje konstnärlig skildring. |
| Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Visar styrning av grammatik, användning och mekanik. Visar noggrann korrekturläsning. | Idéer är organiserade. Innehåller några fel i grammatik, användning och mekanik. Visar några korrekturläsning. | Idéer är organiserade. Innehåller fel i grammatik, användning och mekanik som interfererar med kommunikationen. Visar en brist på korrekturläsning. | Innehåller för många fel i grammatik, användning och mekanik; (Och / eller) fel allvarligt störa kommunikationen. Visar en brist på korrekturläsning. |
Aktivitetsöversikt
Ett effektivt sätt att engagera dina elever är genom att skapa storyboards som undersöker Tone, Word Choice, Imagery, Style och Theme. Denna aktivitet kallas förkortningen " TWIST ". I en TWIST fokuserar eleverna på ett visst stycke eller några sidor för att se djupare på författarens betydelse. För den här aktiviteten skapar eleverna en storyboard med 5 celler som illustrerar varje bokstav i TWIST för Maya Angelous dikt "Caged Bird" .
TWIST Exempel på "Caged Bird"
| T |
TONA | Tonen i denna dikt är ledsen och seriös, men den burfågeln fortsätter. Ett exempel på detta är, ”hans vingar är klippta och hans fötter är bundna, så han öppnar halsen för att sjunga.” |
|---|---|---|
| W |
ORDVAL | Angelou använder upplyftande och ljusa ord när hon beskriver den fria fågeln, och när hon beskriver den burade fågeln använder hon mörka och sorgliga ord. |
| Jag |
BILDER | "Och doppar sin vinge i de orange solstrålarna och vågar kräva himlen". Detta illustrerar den fria fågeln som flyger fritt i den vackra morgonhimlen. |
| S |
STIL | Den här dikten är ostrukturerad. Ibland rimmar det, antalet stavelser är inte konsekventa och det finns viss upprepning. Detta är en fri versdikt. |
| T |
TEMA | Teman för denna dikt är frihet och fångenskap. Den fria fågeln representerar vita människor, och den burade fågeln representerar det förtryckta afroamerikanska folket. |
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en TWIST-analys av "Caged Bird".
Elevens instruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Illustrera varje exempel med hjälp av scener, karaktärer och föremål.
- Skriv några meningar som beskriver betydelsen av varje bilds betydelse.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 27 Points | Början 22 Points | Försök Igen 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Analys | Varje aspekt av TWIST analyseras noggrant och eftertänksamt. Tonen (er) är / kan identifieras korrekt och förklaras och stöds av bevis. Ordvalet använder ett hälsosamt urval av ord från utdrag som är laddade med klang, föreningar eller känslomässig påverkan. De valda bildspråk höjdpunkter sinnesintryck som skapats av författaren och indikerar författarens attityd eller väcker en speciell reaktion från läsaren. Författarens stil diskuteras i termer av bildspråk, synvinkel litterära tekniker skiljetecken etc. tema identifierade belyser innebörden av passagen och ger en inblick, och det stöds av bevis från texten. | De flesta av de aspekter av TWIST analyseras noggrant och eftertänksamt. När man diskuterar aspekter kan studenten har glömt nyckel bevis, eller de kan vara oklart i sin analys. Studenten visar en grundläggande förståelse för var och en av de delar av förkortningen, men kanske inte gäller dem fullt ut till den valda passagen. | De flesta aspekter av TWIST är försedda med grundläggande fakta och citat från passagen. Studenten kan ha möjlighet att identifiera de delar på rätt sätt, men inte kunna förklara dem helt eller avslöja insikt. Diskussionen är rudimentär och / eller kan tyckas rusade. | Vissa aspekter av TWIST saknas eller alltför begränsat till poäng, eller de flesta av de aspekter av TWIST är felaktiga. Studenten gör inga försök att avslöja inblick i hans eller hennes analys. |
| Skildringar | De skildringar av varje aspekt av TWIST är korrekta till passagen, eller tillhandahålla en intressant, kreativ, eller insikts visuell tolkning av elementet i passagen. Det är uppenbart att eleven tillbringade mycket tid, kreativitet och kraft på att noga crafting varje konstnärlig skildring. | De flesta av de skildringar av varje aspekt av TWIST är korrekta till passagen, eller tillhandahålla en intressant, kreativ, eller insikts visuell tolkning av elementet i passagen. Det är uppenbart att eleven stannade på uppgiften och lägga tid och kraft på att utforma varje konstnärlig skildring. | De flesta av de skildringar av varje aspekt av TWIST är korrekta till passagen, men de är minimala. Det kan finnas vissa felaktigheter eller bevis på att studenten avvikit från den aktuella uppgiften. Studenten får inte har betalat mycket uppmärksamhet på detaljer i crafting varje skildring, och det kan vara ett tecken på att rusa eller begränsad insats. | Några av de skildringar av varje aspekt av TWIST är felaktiga, saknas eller alltför begränsade att göra mål. Det är uppenbart att den studerande inte lagt ner mycket tid, ansträngning och kreativitet i crafting varje konstnärlig skildring. |
| Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Visar styrning av grammatik, användning och mekanik. Visar noggrann korrekturläsning. | Idéer är organiserade. Innehåller några fel i grammatik, användning och mekanik. Visar några korrekturläsning. | Idéer är organiserade. Innehåller fel i grammatik, användning och mekanik som interfererar med kommunikationen. Visar en brist på korrekturläsning. | Innehåller för många fel i grammatik, användning och mekanik; (Och / eller) fel allvarligt störa kommunikationen. Visar en brist på korrekturläsning. |
Så här gör du om TWIST-analys av "Caged Bird"
Hur underlättar man en klassdiskussion efter en TWIST-analys?
Uppmuntra eleverna att dela sina storyboards och observationer i små grupper eller som en hel klass. Detta bygger självförtroende och fördjupar förståelsen när eleverna förklarar sitt tänkande och lyssnar på sina kamrater.
Ställ öppna frågor till eleverna
Ställ frågor som, "Hur får bilderna dig att känna?" eller "Varför tror du att författaren använde vissa ord?" Öppna frågor väcker kritiskt tänkande och inbjuder alla elever att delta i diskussionen.
Koppla diktteman till elevernas verkliga erfarenheter
Anslut teman om frihet och fångenskap till situationer eleverna kan möta. Det hjälper eleverna att göra personliga kopplingar, vilket gör dikten mer meningsfull och minnesvärd.
Lyft fram likheter och skillnader i tolkningar
Jämför hur olika elever illustrerade eller beskrev samma TWIST-element. Diskussion om olika perspektiv främjar respekt för olika idéer och fördjupar förståelsen.
Sammanfatta nyckelpunkter tillsammans
Sammanfatta genom att bjuda in elever att dela vad de lärt sig om dikten och TWIST-processen. Sammanfattningen stärker lektionen och hjälper eleverna att internalisera nya färdigheter.
Vanliga frågor om TWIST-analys av "Caged Bird"
Vad är en TWIST-analys för 'Caged Bird' av Maya Angelou?
En TWIST-analys är en strukturerad aktivitet där elever undersöker Ton, Ordval, Bildspråk, Stil och Tema i Maya Angelous dikt "Caged Bird" för att bättre förstå författarens budskap och litterära tekniker.
Hur lär du ut en TWIST-analys till elever i de äldre årskurserna?
Börja med att förklara varje TWIST-element med exempel från "Caged Bird." Sedan låt eleverna skapa en storyboard med fem rutor, där de illustrerar och beskriver varje aspekt. Led dem med frågor och diskussion för att fördjupa förståelsen.
Vad är några exempel på bildspråk i 'Caged Bird'?
Ett levande exempel är "Och doppade sin vinge i de orange solstrålarna, och vågar hävda himlen", vilket målar upp en bild av den fria fågeln som svävar i en ljus och öppen värld. Detta står i kontrast till den inlåsta fågelns begränsningar.
Varför är ordval viktigt i analysen av 'Caged Bird'?
Ordsval formar stämningen och meningen med "Caged Bird." Angelou använder ljusa, upplyftande ord för den fria fågeln och mörka, dystra ord för den inlåsta fågeln, vilket lyfter fram kontrasten mellan frihet och förtryck.
Vad är huvudtemat i Maya Angelous 'Caged Bird'?
Huvudteman är frihet och fångenskap. Den fria fågeln symboliserar de med privilegier, medan den inlåsta fågeln representerar förtryckta individer som längtar efter befrielse.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Fågel i bur
![Litterära element i "Caged Bird"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/17397756/cell-row-0-col-0-w400.png "Litterära element i "Caged Bird"")
Denna Aktivitet är en del av Många Lärarhandledningar
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
