Aktivitetsöversikt
Med hjälp av en multi-cell storyboard, be studenterna att visa sin kunskap om en tidsperiod genom att visa vad folk, inställningar, hem och teknik såg ut. Dessa kategorier är viktiga att förstå eftersom litteratur påverkas av den tidens populära ideologi, teknik, framsteg, folk och fysiska inställning. Att avbilda egenskaperna hos varje period hjälper också eleverna att skapa verkliga världsanslutningar. Att göra förbindelser är en mycket viktig färdighet att förvärva och öva.
Med hjälp av den här aktiviteten kommer studenterna att göra text-till-text och text-till-världen-anslutningar . De kommer också att kunna diskutera gemensamheter mellan texter från en tidsperiod. Genom att förstå motivationen hos folket under perioden kommer studenter som studerar amerikansk litteratur att behålla och förstå varje era.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
Students will show their knowledge of a time period by depicting what the people, settings, homes, and technology looked like.
- Click "Start Assignment".
- Write Setting, Homes, People, and Technology/Advancements in each top title box.
- Write the time period in the left column.
- Summarize each title in the description boxes.
- Add illustrations using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
Med hjälp av en multi-cell storyboard, be studenterna att visa sin kunskap om en tidsperiod genom att visa vad folk, inställningar, hem och teknik såg ut. Dessa kategorier är viktiga att förstå eftersom litteratur påverkas av den tidens populära ideologi, teknik, framsteg, folk och fysiska inställning. Att avbilda egenskaperna hos varje period hjälper också eleverna att skapa verkliga världsanslutningar. Att göra förbindelser är en mycket viktig färdighet att förvärva och öva.
Med hjälp av den här aktiviteten kommer studenterna att göra text-till-text och text-till-världen-anslutningar . De kommer också att kunna diskutera gemensamheter mellan texter från en tidsperiod. Genom att förstå motivationen hos folket under perioden kommer studenter som studerar amerikansk litteratur att behålla och förstå varje era.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
Students will show their knowledge of a time period by depicting what the people, settings, homes, and technology looked like.
- Click "Start Assignment".
- Write Setting, Homes, People, and Technology/Advancements in each top title box.
- Write the time period in the left column.
- Summarize each title in the description boxes.
- Add illustrations using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Så här avbildar du tiden: Periodernas egenskaper
Integrera primära källor för att berika tidsperiodens storyboards
Använd autentiska dokument, bilder eller artefakter från den historiska perioden för att hjälpa eleverna att skapa mer realistiska och informerade storyboards. Inkorporering av primära källor gör att eleverna kan engagera sig direkt med material från epoken och fördjupar deras förståelse av människor, miljöer och teknologi.
Visa hur man hittar lärar-godkända primära källor online
Demonstrera hur man kan hitta pålitliga onlinearkiv, museisamlingar eller digitala bibliotek för dina elever. Visa dem hur man väljer åldersanpassade visuella element eller textutdrag som exakt representerar tidsperioden, vilket gör forskningsprocessen mer tillgänglig och tillförlitlig.
Tilldela roller för samarbetande forskning
Dela upp eleverna i små grupper och tilldela varje fokusområde— som teknologi, vardagsliv eller mode. Denna metod uppmuntrar teamwork och säkerställer att varje aspekt av perioden granskas noggrant och representeras i deras storyboard.
Vägled elever att citera och presentera sina källor
Lär eleverna att lista eller visa sina källor på deras storyboard eller en separat slide. Att förklara var deras information kommer ifrån bygger forskningsfärdigheter och hjälper dem att förstå vikten av trovärdighet i historisk studie.
Facilitera en klassrumsdiskussion om hur primära källor formade deras arbete
Leda en reflekterande diskussion där elever delar hur användning av riktiga artefakter eller dokument förändrade deras förståelse av tidsperioden. Detta steg stärker kritiskt tänkande och hjälper till att koppla klassrumsaktiviteter till autentisk historisk forskning.
Vanliga frågor om att avbilda tiden: Periodernas egenskaper
Hur kan elever använda en storyboard för att förstå olika historiska perioder i litteraturen?
Elever kan skapa ett flercelligt storyboard för att visuellt representera nyckelaspekter av en historisk period, såsom personer, miljöer, hem och teknologi. Detta hjälper till att fördjupa förståelsen genom att koppla litteraturen till dess verkliga kontext och gör det lättare att identifiera gemensamma teman över texter från samma era.
Vilka kategorier bör ingå i en tidsperiods-storyboardaktivitet?
De viktigaste kategorierna att inkludera är Miljöer, Hem, Personer och Teknologi/Framsteg. Dessa aspekter hjälper elever att utforska hur litteraturen speglar tro, innovationer och miljöer från sin tid.
Varför är det viktigt att göra text-till-världen-anslutningar när man studerar litterära perioder?
Text-till-världen-anslutningar gör det möjligt för elever att relatera litterära verk till verkliga historiska kontexter, vilket förbättrar förståelsen och minnet. Denna färdighet hjälper elever att se relevansen av litteraturen och främjar kritiskt tänkande om hur epoker formar berättelser och idéer.
Vilka är stegen för elever att slutföra storyboard-aktiviteten 'Skildra Tiden'?
Elever bör: 1) Klicka på "Starta Uppdrag"; 2) Märka varje cell med Miljöer, Hem, Personer och Teknologi/Framsteg; 3) Notera tidsperioden på sidan; 4) Sammanfatta varje kategori; 5) Lägg till relevanta illustrationer; och 6) Spara och avsluta när de är klara.
Hur hjälper det att skildra periodens egenskaper elever att jämföra olika litterära rörelser?
Genom att illustrera och sammanfatta personer, miljöer, hem och teknologi för varje period kan elever lätt se likheter och skillnader mellan litterära rörelser. Denna visuella jämförelse stödjer djupare analys och förståelse av hur historia påverkar litteraturen.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Brittiska Litterära Rörelser
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
