Aktivitetsöversikt
Inställningar bidra till att läsaren i berättelsen och de verkligen vaknar till liv när du använder en storyboard för att illustrera dem. I denna aktivitet kommer eleverna att identifiera inställningen för "All Summer in a Day", och stödja deras val med detaljer från texten.
Sevärdheter och ljud
- Den utspelar sig på planeten Venus, men det är en fiktiv version av det, eftersom det inte har miljö som vi känner den har.
- Det är konstant regn och nära orkanstyrkor vid alla tillfällen.
- De flesta av historien visar tecknen i deras konkreta, grå, tunnelbana klassrum med någon omnämnande av tunnlar och andra underjordiska vardagsrum.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en storyboard som illustrerar inställningen "Hela sommaren på en dag".
- Använd mallen från din lärare.
- Beskriv de olika aspekterna av miljön i "Hela sommaren på en dag".
- Illustrera varje aspekt av miljön med lämpliga scener, karaktärer och föremål.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
Inställningar bidra till att läsaren i berättelsen och de verkligen vaknar till liv när du använder en storyboard för att illustrera dem. I denna aktivitet kommer eleverna att identifiera inställningen för "All Summer in a Day", och stödja deras val med detaljer från texten.
Sevärdheter och ljud
- Den utspelar sig på planeten Venus, men det är en fiktiv version av det, eftersom det inte har miljö som vi känner den har.
- Det är konstant regn och nära orkanstyrkor vid alla tillfällen.
- De flesta av historien visar tecknen i deras konkreta, grå, tunnelbana klassrum med någon omnämnande av tunnlar och andra underjordiska vardagsrum.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en storyboard som illustrerar inställningen "Hela sommaren på en dag".
- Använd mallen från din lärare.
- Beskriv de olika aspekterna av miljön i "Hela sommaren på en dag".
- Illustrera varje aspekt av miljön med lämpliga scener, karaktärer och föremål.
Lektionsplan Reference
Så här gör du med inställningskartan "Hela sommaren på en dag"
Organisera elever för en engagerande gruppdiskussion om berättelsens miljö
Inbjud eleverna att dela sina observationer och känslor om berättelsens miljö i små grupper. Uppmuntra varje grupp att diskutera hur Venus’s ständiga regn och underjordiska skola formar karaktärernas upplevelser. Detta stärker samarbete och fördjupar förståelsen.
Vägled elever att hitta textuella bevis för miljödetaljer
Be eleverna att markera specifika fraser eller passager som beskriver vyer, ljud och atmosfär i berättelsen. Låt dem dela sina fynd och förklara hur varje citat stöder deras förståelse av miljön. Detta stärker närläsningsfärdigheter.
Uppmuntra elever att jämföra Venus’s miljö med Jordens
Be eleverna skapa ett Venn-diagram eller diagram för att jämföra den fiktiva Venus i berättelsen med Jorden. Diskutera likheter och skillnader med fokus på väder, miljö och vardagsliv. Detta främjar kritiskt tänkande och kopplingar mellan text och verklighet.
Tilldela en kreativ skrivuppgift som föreställer en dag på Venus
Låt eleverna skriva en kort dagboksanteckning eller brev som om de var ett barn som bor i den underjordiska skolan på Venus. Uppmuntra dem att använda beskrivande språk och dra på berättelsens detaljer. Denna aktivitet bygger empati och skrivflyt.
Vanliga frågor om inställningskartan "Hela sommaren på en dag"
Vad är inställningen i "All Summer in a Day" av Ray Bradbury?
Inställningen i "All Summer in a Day" är en fiktiv version av planeten Venus, där det regnar konstant och människor bor i underjordiska klassrum och tunnlar för att undkomma det hårda vädret.
Hur kan elever skapa en inställningskarta för "All Summer in a Day"?
Elever kan skapa en inställningskarta genom att använda en storyboardmall för att illustrera viktiga scener, som det underjordiska klassrummet, tunnlar och den regniga venuslandskapet, samt lägga till beskrivningar och textbevis för varje del.
Vilka är de viktiga detaljerna att inkludera när man illustrerar inställningen i "All Summer in a Day"?
Inkludera den konstanta regnet, orkanliknande väder, det trista underjordiska klassrummet, tunnlar och eventuella korta stunder av solljus som beskrivs i berättelsen.
Varför är inställningen viktig i undervisningen av "All Summer in a Day"?
Inställningen formerar stämningen och teman i berättelsen, vilket betonar känslor av isolering och längtan. Att undervisa om inställningen hjälper elever förstå karaktärers motivationer och miljöns påverkan på handlingen.
Vad är ett enkelt sätt för mellanstadielärare att hjälpa elever visualisera inställningen i "All Summer in a Day"?
Ett enkelt sätt är att använda en storyboard-aktivitet där elever ritar och märker olika inställningar från berättelsen, med hjälp av bevis från texten för att stödja sina illustrationer. Denna metod stärker förståelsen och engagemanget.
Mer Storyboard That Aktiviteter
All Summer in a Day
![Alla sommar på en dag av Ray Bradbury - "All Summer in a Day" Plot Diagram](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4041374/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Alla sommar på en dag av Ray Bradbury - "All Summer in a Day" Plot Diagram")
- Guthrie's drawing of the fire • Grant Barrett • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Happy Ada (self portrait) • the paessels • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Nice rain outfit (Linden?) • the paessels • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Venus • tonynetone • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
