Pregled Aktivnosti
Ustvarjanje diagrama ploskve študentom ne pomaga le pri učenju delov ploskve, temveč krepi pomembne dogodke in študentom pomaga, da razvijejo boljše razumevanje literarnih struktur. Študenti lahko ustvarijo snemalno knjigo, ki zajame pripovedni lok, v delu s šestcelično snemalno knjigo, ki vsebuje glavne dele diagrama. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili vizualni diagram ploskov glavnih dogodkov v All American Boys . Študenti bi morali prepoznati glavne prelomnice v romanu, kot so razstava, naraščajoča akcija, vrhunec, padajoča akcija in ločljivost.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvariti vizualni diagram ploskve All American Boys .
Navodila za študente:
- Zgodbo ločite od naslova, razstave, naraščajočega dejanja, vrhunca, padajočega dejanja in ločljivosti.
- Ustvarite sliko, ki predstavlja pomemben trenutek ali sklop dogodkov za vsako komponento zgodbe z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov.
- V diagramu ploskve napišite opis vsakega koraka.
- Prihranite pogosto!
Zahteve:
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
Usposobljeni 25 Points | Nastajajoča 21 Points | Začetek 17 Points | Poskusi Ponovno 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Opisna in Vizualnih Elementov | Celice imajo veliko opisnih elementov, in zagotavljajo bralcu s slikovito predstavitev. | Celice imajo veliko opisnih elementov, ampak tok celic je bila morda težko razumeti. | Celice imajo nekaj opisnih elementov, ali imajo vizualne, da bi delo zmedeno. | Celice imajo malo ali nič opisnih elementov. |
Slovnica / Spelling | Textables imajo tri ali manj napak / slovnice črkovanja. | Textables imajo štiri ali manj pravopisnih napak / slovnice. | Textables imajo pet ali manj pravopisnih napak / slovnice. | Textables imajo šest ali več pravopisnih napak / slovnice. |
Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. Študent je naredil tako peer in urejanje učiteljev. | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. Študent ima bodisi učitelj ali vrstnikov urejanje, ne pa oboje. | Študent je naredil niti peer, niti urejanje učiteljev. | Delo kaže nobenih znakov napora. |
Parcela | Vsi deli parcele so vključeni v diagramu. | Vsi deli parcele so vključeni v shemo, vendar eden ali več, je zmedeno. | Deli parcele manjkajo diagrama in / ali nekatere vidike diagramu da parcela težko slediti. | Skoraj vsi deli parcele manjkajo diagrama in / ali nekatere vidike diagramu da parcela zelo težko slediti. |
Pregled Aktivnosti
Ustvarjanje diagrama ploskve študentom ne pomaga le pri učenju delov ploskve, temveč krepi pomembne dogodke in študentom pomaga, da razvijejo boljše razumevanje literarnih struktur. Študenti lahko ustvarijo snemalno knjigo, ki zajame pripovedni lok, v delu s šestcelično snemalno knjigo, ki vsebuje glavne dele diagrama. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili vizualni diagram ploskov glavnih dogodkov v All American Boys . Študenti bi morali prepoznati glavne prelomnice v romanu, kot so razstava, naraščajoča akcija, vrhunec, padajoča akcija in ločljivost.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvariti vizualni diagram ploskve All American Boys .
Navodila za študente:
- Zgodbo ločite od naslova, razstave, naraščajočega dejanja, vrhunca, padajočega dejanja in ločljivosti.
- Ustvarite sliko, ki predstavlja pomemben trenutek ali sklop dogodkov za vsako komponento zgodbe z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov.
- V diagramu ploskve napišite opis vsakega koraka.
- Prihranite pogosto!
Zahteve:
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
Usposobljeni 25 Points | Nastajajoča 21 Points | Začetek 17 Points | Poskusi Ponovno 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Opisna in Vizualnih Elementov | Celice imajo veliko opisnih elementov, in zagotavljajo bralcu s slikovito predstavitev. | Celice imajo veliko opisnih elementov, ampak tok celic je bila morda težko razumeti. | Celice imajo nekaj opisnih elementov, ali imajo vizualne, da bi delo zmedeno. | Celice imajo malo ali nič opisnih elementov. |
Slovnica / Spelling | Textables imajo tri ali manj napak / slovnice črkovanja. | Textables imajo štiri ali manj pravopisnih napak / slovnice. | Textables imajo pet ali manj pravopisnih napak / slovnice. | Textables imajo šest ali več pravopisnih napak / slovnice. |
Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. Študent je naredil tako peer in urejanje učiteljev. | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. Študent ima bodisi učitelj ali vrstnikov urejanje, ne pa oboje. | Študent je naredil niti peer, niti urejanje učiteljev. | Delo kaže nobenih znakov napora. |
Parcela | Vsi deli parcele so vključeni v diagramu. | Vsi deli parcele so vključeni v shemo, vendar eden ali več, je zmedeno. | Deli parcele manjkajo diagrama in / ali nekatere vidike diagramu da parcela težko slediti. | Skoraj vsi deli parcele manjkajo diagrama in / ali nekatere vidike diagramu da parcela zelo težko slediti. |
Kako narediti diagram ploskve igre All American Boys
Kako spodbuditi razmišljanje v razpravi o temah zgodbe
Spodbujajte globoko razmišljanje z vodstvom učencev k povezovanju dogodkov iz Vsi ameriški fantje z njihovimi osrednjimi temami. Uporabite odprta vprašanja in učencem omogočite čas za deljenje svojih pogledov. Ta pristop spodbuja kritično razmišljanje ter pomaga učencem videti širši pomen zgodbe.
Postavite jasna pričakovanja za spoštljiv dialog
Začnite z opisom norm diskusije, ki poudarjajo aktivno poslušanje, spoštljivo nesoglasje in empatijo. Vzpostavljanje pravil zagotavlja, da se vsak učenc počuti varno in slišan med pogovori o občutljivih ali kompleksnih temah zgodbe.
Pripravite odprta, tematska vprašanja
Razvijajte vprašanja, ki učence spodbujajo k analizi, kako zgodba razkriva teme, kot so pravičnost, identiteta ali perspektiva. Vprašanja, kot so “Kako vrhunec spremeni pogled lika?” spodbujajo pomenljive razprave in globlje razumevanje.
Uporabite metodo razmišljanja v paru za vključujočo participacijo
Naj učenci najprej razmisle individualno o vprašanju, nato razpravljajo s partnerjem in na koncu delijo vpoglede z razredom. Ta podpora pomaga tišjim učencem pridobiti samozavest ter zagotavlja bolj uravnoteženo sodelovanje.
Povežite dogodke v zgodbi z izkušnjami učencev
Spodbujajte učence, naj povežejo ključne dogodke zgodbe s svojim življenjem ali aktualnimi dogodki. Osebni povezki poglabljajo razumevanje in lahko temam Vsi ameriški fantje naredijo bolj relevantne in zapomnljive.
Pogosto zastavljena vprašanja o diagramu ploskve All American Boys
Kaj je diagram zapleta v All American Boys?
Diagram zapleta v knjigi All American Boys je vizualna predstavitev, ki prikazuje glavne dogodke romana, vključno z uvodom, naraščajočim dejanjem, vrhuncem, upadajočim dejanjem in rešitvijo, kar pomaga učencem razumeti strukturo zgodbe in ključne preobrate.
Kako ustvariti diagram zapleta za All American Boys?
Za ustvarjanje diagrama zapleta za All American Boys razdelite zgodbo na odseke: Naslov, Uvod, Naraščajoče dejanje, Vrh, Upadajoče dejanje in Rešitev. Za vsak odsek narišite ali izberite slike, ki predstavljajo ključne dogodke, in napišite krajše opise, ki pojasnjujejo njihov pomen.
Kateri so glavni zapletni točki v All American Boys?
Glavne zapletne točke v All American Boys vključujejo Uvod (predstavitev likov in okolja), Naraščajoče dejanje (konflikti in dogodki, ki se stopnjujejo), Vrh (prelomni trenutek), Upadajoče dejanje (dogodki po vrhuncu) in Rešitev (zaključek zgodbe).
Zakaj je koristno ustvariti diagram zapleta za razumevanje All American Boys?
Ustvarjanje diagrama zapleta pomaga učencem vizualno organizirati zgodbo, lažje prepoznati glavne dogodke, razumeti motivacijo likov in analizirati, kako se razvoj zgodbe odvija in rešuje ključne konflikte.
Kaj naj vključuje učencev diagram zapleta za All American Boys?
Učencev diagram zapleta naj vključuje slike in opise za naslov, uvod, naraščajoče dejanje, vrh, upadajoče dejanje in rešitev, poudarjajoč pomembne trenutke in njihov vpliv na zgodbo.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Vsi Ameriški Fantje
Ta Aktivnost je del Mnogih Vodnikov za Učitelje
Pričevanja

"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije

"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje

»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA