Pregled Aktivnosti
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Hawaii and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in Hawaii History
~300-600 AD: Polynesian voyagers first arrive in Hawaii, establishing the indigenous Hawaiian culture and society.
1778: Captain James Cook lands on the island of Kauai, marking the first documented European contact with Hawaii.
1810: Kamehameha I, after years of conflict, unifies the Hawaiian Islands under his rule, establishing the Kingdom of Hawaii.
1887: The Bayonet Constitution is forced upon King Kalakaua by American and European businessmen, diminishing the monarch's power and paving the way for increased foreign influence.
1941: On December 7, the attack on Pearl Harbor by the Japanese leads to the United States' entry into World War II and has a profound impact on Hawaii, resulting in martial law and significant changes in its socio-economic landscape.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Hawaii’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Dogodki in Datumi | Dogodki izbrani za časovni premici so pomembne in pomembni za splošno razumevanje časovnega obdobja. Datumi, predvideni so pravilne. | Večina dogodkov, izbranih za časovnici so pomembne in pomembni za splošno razumevanje časovnega obdobja. Večina datumov, ki so pravilne. | Nekaj dogodkov, izbranih za časovni premici so pomembne. Tam lahko manjkajo prireditve in dogodki, ki so nepomembni. Preveč datumi morda napačna. |
| Pojasnila / Opisi | Razlage in opisov, predvideni za vsak dogodek, so točni in zagotavlja vpogled v pomen dogodkov. | Razlage in opisov, predvideni za vsak dogodek so večinoma točni in poskušali zagotoviti vpogled v pomen dogodkov. | Obstaja več nebo vpijoče netočnosti pojasnila ali opisi dogodkov. Tam lahko malo ali nič vpogled int pomenu dogodkov, ali informacij, ki so lahko tudi omeji ali manjka. |
| English Konvencije | Obstaja 0-2 napake v črkovanju, slovnice in mehanike. | Obstaja 3-4 napake v črkovanju, slovnice in mehanike. | Obstaja 5 ali več napak v črkovanju, slovnice in mehanike. |
Pregled Aktivnosti
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Hawaii and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in Hawaii History
~300-600 AD: Polynesian voyagers first arrive in Hawaii, establishing the indigenous Hawaiian culture and society.
1778: Captain James Cook lands on the island of Kauai, marking the first documented European contact with Hawaii.
1810: Kamehameha I, after years of conflict, unifies the Hawaiian Islands under his rule, establishing the Kingdom of Hawaii.
1887: The Bayonet Constitution is forced upon King Kalakaua by American and European businessmen, diminishing the monarch's power and paving the way for increased foreign influence.
1941: On December 7, the attack on Pearl Harbor by the Japanese leads to the United States' entry into World War II and has a profound impact on Hawaii, resulting in martial law and significant changes in its socio-economic landscape.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Hawaii’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Dogodki in Datumi | Dogodki izbrani za časovni premici so pomembne in pomembni za splošno razumevanje časovnega obdobja. Datumi, predvideni so pravilne. | Večina dogodkov, izbranih za časovnici so pomembne in pomembni za splošno razumevanje časovnega obdobja. Večina datumov, ki so pravilne. | Nekaj dogodkov, izbranih za časovni premici so pomembne. Tam lahko manjkajo prireditve in dogodki, ki so nepomembni. Preveč datumi morda napačna. |
| Pojasnila / Opisi | Razlage in opisov, predvideni za vsak dogodek, so točni in zagotavlja vpogled v pomen dogodkov. | Razlage in opisov, predvideni za vsak dogodek so večinoma točni in poskušali zagotoviti vpogled v pomen dogodkov. | Obstaja več nebo vpijoče netočnosti pojasnila ali opisi dogodkov. Tam lahko malo ali nič vpogled int pomenu dogodkov, ali informacij, ki so lahko tudi omeji ali manjka. |
| English Konvencije | Obstaja 0-2 napake v črkovanju, slovnice in mehanike. | Obstaja 3-4 napake v črkovanju, slovnice in mehanike. | Obstaja 5 ali več napak v črkovanju, slovnice in mehanike. |
Kako na havajski časovnici
Vključite primarne vire za poglobitev projektov časovnice
Povečajte razumevanje učencev tako, da jih spodbudite, naj poiščejo primarne vire — kot so zgodovinske fotografije, pisma ali časopisne izrezke — in jih vključijo v svoje časovnice. Uporaba pristnih materialov pomaga učencem poglobiti povezavo z zgodovinskimi dogodki in razvijati analitične veščine pri preučevanju dokazov iz realnega sveta.
Vodite učence pri iskanju primarnih virov, primernih za njihovo starost, na spletu
Priporočite zanesljive spletne strani, kot so Knjižnica kongresa ali Havajski državni arhivi. Učite jih, kako iskati slike ali dokumente, povezane z izbranimi dogodki, pri čemer poskrbite, da bo vsebina primerno in varno za njihovo starost.
Modelirajte, kako analizirati primarni vir z razredom
Izberite vzorčni dokument ali sliko in zastavite vodilna vprašanja: Kdo ga je ustvaril? Kdaj je bil izdelan? Kaj kaže o dogodku? Pokažite učencem, kako iskati podrobnosti in sklepati na podlagi tega, kar vidijo ali preberejo.
Naučite učence, kako dodati primarni vir v časovnico z napisom
Naredite vaje, kjer učenci vstavijo sliko ali odlomek primarnega vira v ustrezen celico časovnice. Naj napišejo kratek opis, ki pojasnjuje, kaj je vir in kako je povezan z dogodkom. To krepi zgodovinsko razmišljanje in komunikacijske veščine.
Uredite razredno razpravo o tem, kako primarni viri oblikujejo naše razumevanje zgodovine
Po končani izdelavi časovnic povabite učence, naj delijo, kaj so se naučili iz svojih virov. Razpravljajte, kako različni tipi dokazov lahko spremenijo ali poglobijo naše poglede na ključne dogodke v zgodovini Havajev.
Pogosto zastavljena vprašanja o havajski časovnici
Kateri so najpomembnejši dogodki, ki jih je treba vključiti v časovnico zgodovine Havajev za učence?
Ključni dogodki v časovnici zgodovine Havajev, ki jih morajo vključevati učenci, vključujejo prihod polinezijskih pomorščakov (~300-600 n. št.), prvi stik kapitana Jamesa Cooka (1778), združitev pod Kamehameho I (1810), Konstitucijo bajonetov (1887) in napad na Pearl Harbor (1941). Ti trenutki poudarjajo kulturne, politične in družbene spremembe na Havajih.
Kako lahko ustvarim zanimivo dejavnost časovnice za Havaje v razredu?
Za ustvarjanje zanimive dejavnosti časovnice Havajev učencem ponudite prazno časovnico ali predlogo, jih vodite pri raziskovanju in izbiri pomembnih dogodkov ter spodbujajte uporabo slik ali risb za vsak dogodek. Razmislite tudi o alternativah, kot so plakati z časovnico ali skupinske razstave za povečanje interakcije in ustvarjalnosti.
Kakšen je najboljši način, da pomagamo učencem odločiti, kateri dogodki na Havajih so vredni vključitve v časovnico?
Najboljši način je, da učenci ocenijo vpliv vsakega dogodka na zgodovino Havajev, njegov kulturni pomen ali spremembo, ki jo je povzročil. Spodbudite kritično razmišljanje z vprašanji, zakaj je dogodek pomemben in kako je oblikoval identiteto Havajev.
Ali obstajajo tiskane predloge za izdelavo časovnice zgodovine Havajev?
Da, na spletu so na voljo tiskane predloge časovnic, ki jih je mogoče prilagoditi za lekcije o zgodovini Havajev. Veliko izobraževalnih spletnih strani ponuja brezplačne ali urejene delovne listke za časovnice, primerni za učence od 4. do 6. razreda.
Kako lahko dejavnosti časovnice pomagajo učencem bolje razumeti zgodovino Havajev?
Dejavnosti časovnice pomagajo učencem vizualizirati zaporedje dogodkov, prepoznati vzročno-posledične povezave in povezati zgodovinske trenutke. Ta metoda naredi zgodovino Havajev bolj zapomljivo in smiselno, saj ponazarja, kako se dogodki med seboj gradijo.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Vodnik za Učitelje na Havajih
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
