Pregled Aktivnosti
V 13. ure je več primerov figurativnega jezika, vključno s personifikacijo, metafor in aliteracija. V tej aktivnosti lahko dijaki pokažejo svojo razumevanje figurativnega jezika z opredelitvijo primerov in ustvarjanje dobesedno ali figurativno podobo jezika.
Glede na ravni razreda, lahko to dejavnost treba storiti skupaj za posamezno vrsto figurativnega jezika, ali je mogoče storiti kot skupin ali posameznikov.
Tukaj je primer poosebljenje:
"Zunaj gostilni je ponoči osvetljena z zibanjem rumeno luno, ki je potekala v belo zvezdo v svoji rog."
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Identify the type of figurative language and write it in the header.
- Give an example of this type in the description box.
- Illustrate the example using a combination of scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Primeri Figurativnih Jezika | Obstajajo trije primeri figurativnega jezika v opisu polja. | Obstajata dve pravilni primeri figurativnega jezika v opisu polja. | Samo eden od primerov figurativnega jezika, je pravilna. |
| Vrste Figurativnih Jezika | Vsi trije primeri so pravilno prepoznani kot prispodoba, metafora, pretiravanje, ali personifikacija (ali drugo). | Dva primera figurativnega jezika pravilno označene kot prispodoba, metafora, pretiravanje, ali personifikacija (ali drugo). | Samo en primer figurativnega jezika pravilno prepoznani kot prispodoba, metafora, pretiravanje, ali personifikacija (ali drugo). |
| Ilustracije | Slike kažejo pozornost na podrobnosti zgodbe in dokazati povezavo figurativnega jezika. | Ilustracije dokazati povezavo figurativnega jezika. | Ilustracije ne smisla s primeri izbranih. |
Pregled Aktivnosti
V 13. ure je več primerov figurativnega jezika, vključno s personifikacijo, metafor in aliteracija. V tej aktivnosti lahko dijaki pokažejo svojo razumevanje figurativnega jezika z opredelitvijo primerov in ustvarjanje dobesedno ali figurativno podobo jezika.
Glede na ravni razreda, lahko to dejavnost treba storiti skupaj za posamezno vrsto figurativnega jezika, ali je mogoče storiti kot skupin ali posameznikov.
Tukaj je primer poosebljenje:
"Zunaj gostilni je ponoči osvetljena z zibanjem rumeno luno, ki je potekala v belo zvezdo v svoji rog."
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Identify the type of figurative language and write it in the header.
- Give an example of this type in the description box.
- Illustrate the example using a combination of scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Primeri Figurativnih Jezika | Obstajajo trije primeri figurativnega jezika v opisu polja. | Obstajata dve pravilni primeri figurativnega jezika v opisu polja. | Samo eden od primerov figurativnega jezika, je pravilna. |
| Vrste Figurativnih Jezika | Vsi trije primeri so pravilno prepoznani kot prispodoba, metafora, pretiravanje, ali personifikacija (ali drugo). | Dva primera figurativnega jezika pravilno označene kot prispodoba, metafora, pretiravanje, ali personifikacija (ali drugo). | Samo en primer figurativnega jezika pravilno prepoznani kot prispodoba, metafora, pretiravanje, ali personifikacija (ali drugo). |
| Ilustracije | Slike kažejo pozornost na podrobnosti zgodbe in dokazati povezavo figurativnega jezika. | Ilustracije dokazati povezavo figurativnega jezika. | Ilustracije ne smisla s primeri izbranih. |
Kako o figurativnem jeziku v igri Trinajst ur
Kako poučevati figurativni jezik z uporabo mentornih besedil
Mentorna besedila so objavljena dela, ki prikazujejo odlično uporabo jezika. Uporaba teh besedil pomaga učencem videti figurativni jezik v kontekstu in jih navdihuje, da ga uporabijo v svojem pisanju.
Izberite zanimiva mentorna besedila z bogatim figurativnim jezikom.
Izberite zgodbe ali odlomke, na primer „13 ur“, ki vsebujejo personifikacijo, metafore in aliteracijo. Učenci se bolj povežejo, ko so primeri živahni in primerni za njihovo starost.
Berite naglas in skupaj izpostavite primere.
Berite besedilo naglas in ustavite se, da pokažete figurativni jezik. Povabite učence, naj poslušajo ustvarjalne fraze ali slike in razložite, zakaj jih je avtor uporabil.
Ustvarite tabelo figurativnega jezika v razredu.
Začnite tabelo, ki bo naštela vsako vrsto figurativnega jezika z primeri iz mentornega besedila. Dovolite učencem, da prispevajo svoje ugotovitve, da okrepijo razumevanje in lastništvo.
Spodbujajte učence, naj napišejo svoje primere.
Izzovite učence, da ustvarijo izvirne stavke z uporabo personifikacije, metafore ali aliteracije. Delite in praznujte ustvarjalne napore za gradnjo samozavesti in veščin.
Pogosto zastavljena vprašanja o figurativnem jeziku v romanu Trinajst ur
Kateri so nekateri primeri prikaznega jezika v knjigi 13 ur?
13 ur vključuje več vrst prikaznega jezika, kot so osebovanje (npr. "noc je bila osvetljena z nihajočim rumenim mesecem, ki je imel belo zvezdo v rogatu"), metafore in aliteracijo. Ti elementi pomagajo ustvariti žive podobe in globlje pomen v zgodbi.
Kako lahko učenci prepoznajo prikazni jezik v knjigi 13 ur?
Za prepoznavanje prikaznega jezika naj učenci iščejo fraze, kjer so predmeti, živali ali ideje prikazani z ljudskimi lastnostmi (osebovanje), neposrednimi primerjavi brez uporabe besed "kot" ali "enako" (metafore), ali ponavljajočimi se soglasniki na začetku besed (aliteracija). Spodbujajte učence, naj te fraze označijo ali zapišejo med branjem.
Katera je preprosta dejavnost v razredu za poučevanje prikaznega jezika s knjigo 13 ur?
Naj učenci izberejo primer prikaznega jezika iz knjige 13 ur in ga ilustrirajo s prizori ali liki. Lahko delajo samostojno ali v parih in morajo pojasniti vrst prikaznega jezika ter njegov učinek na zgodbo.
Zakaj je prikazni jezik pomemben v otroški književnosti, kot je 13 ur?
Prikazni jezik obogati otroško književnost, saj naredi zgodbe bolj zanimive in pomaga bralcem vizualizirati prizore in čustva. V knjigi 13 ur dodaja čarobnost in globino, zaradi česar je pripovedovanje nepozabno za mlade bralce.
Za katero starostno skupino je dejavnost prikaznega jezika za knjigo 13 ur najbolj primerna?
Ta dejavnost prikaznega jezika je zasnovana za učence od 3. do 6. razreda, z možnostjo prilagoditve za skupinsko ali individualno delo glede na pripravljenost učencev in potrebe razreda.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Vseh 13 ure
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
