Pregled Aktivnosti
Še en odličen način, da se vključijo svoje učence ustvarja storyboard, ki uporablja besednjak. Pred vami je seznam nekaj besedišča besedah pogosto poučujejo z The Adventures of Tom Sawyer in primer za vizualne besednjak krovu.
V besednjak krovu, študenti lahko izbirajo med prihajajo z lastno uporabo besednjak besede, iskanje konkreten primer iz besedila, ali pa jo prikazuje brez besed.
The Adventures of Tom Sawyer besednjaka
- razmišljamo
- navdih
- odprava
- žalostna
- zmenek
- nevzdržno
- maščevanje
- kesanje
- melanholija
- malenkost
- tul
- izobčena
- Domnevam
- Nebo
- Skiff
- Gostilna
- trenutno
- Kikot
- Raščupan
- labirint
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Predstavite svoje razumevanje besedišča besed v Tom Sawyer z ustvarjanjem vizualizacije.
- Izberite tri besedišča besede iz zgodbe in jih vnesti v naslovu škatle.
- Poišči opredelitev v tiskani ali spletni slovar.
- Napišite stavek, ki uporablja besednjaka besedo.
- Ponazarjajo pomen besede v celici s pomočjo kombinacije prizorov, likov in predmetov.
- Namesto tega lahko uporabite Photos for Class prikazati pomen besed z iskalno vrstico.
- Shranite in pošljite storyboard.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Beseda 1 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 1 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 2 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 2 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 3 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 3 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Pregled Aktivnosti
Še en odličen način, da se vključijo svoje učence ustvarja storyboard, ki uporablja besednjak. Pred vami je seznam nekaj besedišča besedah pogosto poučujejo z The Adventures of Tom Sawyer in primer za vizualne besednjak krovu.
V besednjak krovu, študenti lahko izbirajo med prihajajo z lastno uporabo besednjak besede, iskanje konkreten primer iz besedila, ali pa jo prikazuje brez besed.
The Adventures of Tom Sawyer besednjaka
- razmišljamo
- navdih
- odprava
- žalostna
- zmenek
- nevzdržno
- maščevanje
- kesanje
- melanholija
- malenkost
- tul
- izobčena
- Domnevam
- Nebo
- Skiff
- Gostilna
- trenutno
- Kikot
- Raščupan
- labirint
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Predstavite svoje razumevanje besedišča besed v Tom Sawyer z ustvarjanjem vizualizacije.
- Izberite tri besedišča besede iz zgodbe in jih vnesti v naslovu škatle.
- Poišči opredelitev v tiskani ali spletni slovar.
- Napišite stavek, ki uporablja besednjaka besedo.
- Ponazarjajo pomen besede v celici s pomočjo kombinacije prizorov, likov in predmetov.
- Namesto tega lahko uporabite Photos for Class prikazati pomen besed z iskalno vrstico.
- Shranite in pošljite storyboard.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Beseda 1 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 1 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 2 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 2 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 3 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 3 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Kako se lotiti vizualne besedne zveze Toma Sawyerja
Vključite igre z besednino za povečanje angažiranosti
Gamifikacija vajanj besednjega znanja z hitrimi dejavnostmi, kot so Bingo, Charades ali Jeopardy, pomaga učencem na zabaven in zapomljiv način pregledati besede. Igre spodbujajo sodelovanje, okrepijo pomene besed in učijo vse bolj zabavno.
Model ustvarjanja vzorca besedninske table za učence
Prikažite učencem končni primer z uporabo enega ali dveh besed, razložite svoj razmišljajoči proces pri vsakem koraku. To učencem daje jasen načrt, nastavite pričakovanja in jim pomaga, da se samozavestno lotijo lastnih tabel.
Spodbujajte povratne informacije vrstnikov o vizualnih besedninskih tabelah
Pair učence ali oblikujte majhne skupine za deljenje in razpravo o njihovih tabelah. Povratne informacije vrstnikov razvijajo komunikacijske veščine, učenci vidijo različne ustvarjalne pristope in poglabljajo razumevanje z razlago izbir drugim.
Povežite besednino z resničnimi življenjskimi izkušnjami učencev
Vprašajte učence, naj povežejo vsako besedo z nečim iz svojega življenja, na primer z nedavnim dogodkom ali čustvom. Osebne povezave pomagajo utrditi pomen besed in povečajo pomnjenje.
Pogosto zastavljena vprašanja o vizualni besedni tabli Toma Sawyerja
Kaj je Tom Sawyer vizualna besednjska tabla?
Tom Sawyer vizualna besednjska tabla je učni pripomoček, kjer učenci ilustrirajo in definirajo besedne zveze iz Podvigov Toma Sojerja, kar jim pomaga razumeti in si zapomniti ključne izraze prek slik in besed.
Kako ustvariti vizualno besednjsko tablo za Podvige Toma Sojerja?
Za ustvarjanje vizualne besednjske table izberite tri besedne zveze iz Podvigov Toma Sojerja, najdite njihove definicije, napišite stavke z njimi in jih ilustrirajte s prizori ali slikami, ki prikazujejo njihove pomene.
Katera so pomembna besedna zveza iz Toma Sojerja, ki bi jih bilo treba poučiti?
Pomembne besedne zveze iz Toma Sojerja vključujejo razmišljati, navdih, ekspedicija, žalosten, srečanje, maščevanje, obžalovanje, melanholija, izbruh, in labirint med drugimi.
Zakaj so vizualne besednjske table učinkovite za učence srednjih šol?
Vizualne besednjske table so učinkovite, ker vključujejo učence v aktivno učenje, naredijo abstraktne besede konkretne prek slik in pomagajo učencem bolje si zapomniti ter razumeti nove besede.
Ali lahko učenci ustvarjajo besednjske table individualno ali v parih o Toma Sojerju?
Da, učenci lahko ustvarjajo besednjske table posamezno ali z partnerjem, kar omogoča bolj prilagodljivo sodelovanje ali samostojno delo, odvisno od potreb razreda.
Več Storyboard That Dejavnosti za
The Adventures of Tom Sawyer
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
