Pregled Aktivnosti
Ko poučevanje poezije, je pogosto koristno, da osvežite ali uvesti študente s tehničnimi besedami. Izrazi, kot "metafora", "kitice", "aliteracija", "poosebljenje", "posnetkov", "shema rima", "opuščaj" in "assonance" nekaj pomembnih pogoji.
Ko ste prebrali pesem, se posvetujte s svojim učencem, da to smetar lovski revir pomočjo storyboard ustvarjalca. Ponovno jim seznam in jih ustvariti storyboard, ki prikazuje in pojasnjuje uporabo vsakega literarnega elementa v pesmi! Ti bodo imeli absolutno trobljenje in pridobili obvladovanje besed.
Primeri literarne elemente, ki Shakespeare Uporabe
| OPIS | PRIMER | |
|---|---|---|
| aliteracija | Ponovitev soglasnika sliši na začetke besed v stavku ali liniji | "Smrt je D rugo s elf, da S eals navzgor vse v ostalem ..." |
| metafora | Implicitno primerjava med dvema stvarema | "To na pepela mladosti Mar laž ..." |
| poosebljenje | Dajanje lastnosti človeške podobnih ne-človeških predmetov ali abstraktnih idej | "Bare uničil zborov, kjer pozno sladke ptice pel ..." |
| assonance | Ponavljanje samoglasnik zvok | "Wh en Ye llow listov, ali nič, ali f ew d o visi ..." |
| opuščaj | Neposredni nagovor odsotnega osebo, koncept, ali nežive predmeta | "To ti perceiv'st, zaradi česar tvoj ljubi bolj močna ..." |
| posnetki | Uporaba opisne ali figurativnega jezika ustvariti živo duševno posnetkov, ki apelira na čute | "V meni, vidiš somraka ta dan / Kot je po sončnem zahodu vene na zahodu ..." |
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki prikazuje pet primerov literarnih elementov v sonet 73.
- Kliknite "S to predlogo" iz naloge.
- Ugotovite, uporaba literarnih elementov v besedilu.
- Postavite vrsto literarnega elementa v polju za naslov.
- Navedem primer iz besedila v polju Opis.
- Primer ilustrirata uporabo s kombinacijo prizorov, likov in predmetov.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Identifikacija Literarne Elementov | Vse literarni elementi so pravilno označene. | Večina literarnih elementi so pravilno označene. | Nekaj literarni elementi so pravilno označene. |
| Ilustracija | Slike kažejo pozornost na podrobnosti zgodbe in dokazati povezavo do literarnih elementov. | Ilustracije dokazati povezavo do literarnih elementov. | Slike kažejo malo povezave do literarnih elementov. |
| Opis Literarne Elementov | Opisi jasno razložiti, kaj je literarni elementi storiti za izboljšanje zgodbo. | Večina opisi povedati, kaj literarni elementi storiti za izboljšanje zgodbo. | Opisi so povezana z literarnimi elementi. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanja in slovnice je večinoma natančno. Napake ne dobijo na način razumevanja. | Spelling je zelo nenatančna in ovira polno razumevanje. | Besedilo je zelo težko razumeti. |
Pregled Aktivnosti
Ko poučevanje poezije, je pogosto koristno, da osvežite ali uvesti študente s tehničnimi besedami. Izrazi, kot "metafora", "kitice", "aliteracija", "poosebljenje", "posnetkov", "shema rima", "opuščaj" in "assonance" nekaj pomembnih pogoji.
Ko ste prebrali pesem, se posvetujte s svojim učencem, da to smetar lovski revir pomočjo storyboard ustvarjalca. Ponovno jim seznam in jih ustvariti storyboard, ki prikazuje in pojasnjuje uporabo vsakega literarnega elementa v pesmi! Ti bodo imeli absolutno trobljenje in pridobili obvladovanje besed.
Primeri literarne elemente, ki Shakespeare Uporabe
| OPIS | PRIMER | |
|---|---|---|
| aliteracija | Ponovitev soglasnika sliši na začetke besed v stavku ali liniji | "Smrt je D rugo s elf, da S eals navzgor vse v ostalem ..." |
| metafora | Implicitno primerjava med dvema stvarema | "To na pepela mladosti Mar laž ..." |
| poosebljenje | Dajanje lastnosti človeške podobnih ne-človeških predmetov ali abstraktnih idej | "Bare uničil zborov, kjer pozno sladke ptice pel ..." |
| assonance | Ponavljanje samoglasnik zvok | "Wh en Ye llow listov, ali nič, ali f ew d o visi ..." |
| opuščaj | Neposredni nagovor odsotnega osebo, koncept, ali nežive predmeta | "To ti perceiv'st, zaradi česar tvoj ljubi bolj močna ..." |
| posnetki | Uporaba opisne ali figurativnega jezika ustvariti živo duševno posnetkov, ki apelira na čute | "V meni, vidiš somraka ta dan / Kot je po sončnem zahodu vene na zahodu ..." |
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki prikazuje pet primerov literarnih elementov v sonet 73.
- Kliknite "S to predlogo" iz naloge.
- Ugotovite, uporaba literarnih elementov v besedilu.
- Postavite vrsto literarnega elementa v polju za naslov.
- Navedem primer iz besedila v polju Opis.
- Primer ilustrirata uporabo s kombinacijo prizorov, likov in predmetov.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Identifikacija Literarne Elementov | Vse literarni elementi so pravilno označene. | Večina literarnih elementi so pravilno označene. | Nekaj literarni elementi so pravilno označene. |
| Ilustracija | Slike kažejo pozornost na podrobnosti zgodbe in dokazati povezavo do literarnih elementov. | Ilustracije dokazati povezavo do literarnih elementov. | Slike kažejo malo povezave do literarnih elementov. |
| Opis Literarne Elementov | Opisi jasno razložiti, kaj je literarni elementi storiti za izboljšanje zgodbo. | Večina opisi povedati, kaj literarni elementi storiti za izboljšanje zgodbo. | Opisi so povezana z literarnimi elementi. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanja in slovnice je večinoma natančno. Napake ne dobijo na način razumevanja. | Spelling je zelo nenatančna in ovira polno razumevanje. | Besedilo je zelo težko razumeti. |
Kako o lovu na zaklad literarnih elementov soneta 73
Organizirati sodelovalno iskanje literarnih elementov
Povečajte sodelovanje učencev tako, da razdelite razred na majhne skupine in vsaki skupini dodelite različne sklope literarnih elementov za iskanje v Sonetu 73. Sodelovanje spodbuja razpravo in globlje razumevanje, ko učenci delijo in primerjajo svoje odkritje pred predstavitvijo razredu.
Dodeliti vloge v vsaki skupini za osrednjo sodelovanje
Opredelite vloge, kot so Vodja razprave, Zapisnik, Ilustrator in Predstavljalec, da zagotovite, da vsak prispeva. Jasne vloge pomagajo učencem ostati vključenim in odgovornim med aktivnostjo iskanja.
Voditi učence pri uporabi barvne kodifikacije za vsak literarni element
Prosite učence, naj označijo ali barvno kodirajo primere aliteracije, metafore in drugih elementov na svojih zgodbah. Vizualni kazalci olajšajo sledenje in razpravo o odkritjih med predstavitvami in pregledom.
Olajšati povratne informacije vrstnikov po predstavitvah
Spodbujajte učence, naj dajo konstruktivne povratne informacije o vsaki skupinski zgodbi, osredotočeni na točnost in ustvarjalnost. Povratna ocena vrstnikov krepi učenje in pomaga učencem vaditi spoštljivo komunikacijo.
Pogosto zastavljena vprašanja o lovu na zaklad literarnih elementov soneta 73
Kakšni so ključni literarni elementi v Shakespearejevem sonetu 73?
Shakespearejev sonet 73 uporablja več pomembnih literarnih elementov, vključno z metaforo, allitacija, osebnostjo, podobo, rimo schema, apostrofo in asociacijo. Ti pripomočki pomagajo prenesti teme o staranju, ljubezni in smrtnosti.
Kako ustvariti lov za literarne elemente v sonetu 73?
Za ustvarjanje lova na literarne elemente v sonetu 73, učencem dajte seznam izrazov, kot so metafora, alliteracija in podoba. Po branju pesmi naj najdejo in ilustrirajo primere vsakega elementa s pomočjo storyboarda ter pojasnijo, kako je vsak element uporabljen v besedilu.
Kakšen je primer metafore v sonetu 73?
Primer metafore v sonetu 73 je: „Da na pepelu njegove mladosti leži...“ Tukaj govorec primerja svojo starost z pepelom po požaru, kar simbolizira konec mladosti.
Zakaj uporabljati storyboard za poučevanje literarnih elementov v poeziji?
Uporaba storyboarda pomaga učencem vizualno organizirati in razložiti literarne elemente. To naredi abstraktne koncepte, kot so alliteracija ali osebnost, bolj zanimive in zapomnljive ter podpira globlje razumevanje in obvladovanje.
Kakšni so nasveti za poučevanje figurativnega jezika v srednješolskih poukih poezije?
Pri poučevanju figurativnega jezika v srednješolski poeziji zagotovite jasne definicije, uporabite primere iz znanih pesmi, spodbudite učence, naj najdejo in ilustrirajo svoje primere ter ustvarite interaktivne dejavnosti, kot so lov za zakladom, za povečanje zanimanja.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Sonnet 73
- Sunset 3 • Tom Bech • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
