Pregled Aktivnosti
V tej dejavnosti se bodo učenci primerjajo znakov v besedilu. V tem primeru, je Jess v primerjavi z Leslie. Oba znaka sta skrbna in motivirani ljudje; Vendar, njihove interese in želje za avanturo, so precej različni.
Primer znakov Primerjajte in odziv Contrast
| Jess | Leslie |
|---|---|
| Jess ima veliko strahov: on zgrabi panika ob misli, potapljanje, in leži v postelji zaskrbljujoče pa skoki v potok. | Leslie ne zdi, da se boji ničesar. |
| Jess skuša izogniti svojo družino, kolikor je to mogoče, res skrbi samo za svojo mlajšo sestro, maja Belle. | Leslie uživa preživljati čas z njenim očetom, pomaga mu popravili hišo, in poslušanje njegovih zgodb. |
| Jess nima samozavest; misli, da je neumen in skrije svoje risarske talente od ljudi, v strahu, da se bo iz zabavno. | Leslie je dobro branje in svetla; ima tudi precej domišljijo in spodbuja ustvarjalnost. |
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Student Instructions
Compare and Contrast characters in the text.
- Click "Start Assignment".
- Write the characters names in the title boxes.
- Describe the first character's traits in the first column.
- Describe the second character's traits in the second column.
- Create illustrations for the cells using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Primerjalna Analiza | Besedilo in slike vključujejo jasno razlago podobnosti in/ali razlik med kategorijami ali temami. Te primerjave presegajo površne elemente in kažejo močno razumevanje. | Besedilo in slike vključujejo razlago podobnosti in/ali razlik med kategorijami ali temami, vendar razlaga morda ni jasna ali kaže le površno razumevanje v nekaterih kvadratih. | Besedilo in slike morda ne vsebujejo razlage podobnosti in/ali razlik ali pa so le površne ali netočne primerjave. |
| Podoba Snemalne Knjige in Trud | Učenec jasno kaže prizadevanje za prenos dogajanja, likov in določenega prizora knjige. Prizor je na podlagi grafične upodobitve jasno prepoznaven. | Učenec poskuša prenesti okolje, like in določeno sceno z uporabo grafike, vendar je upodobitev lahko zmedena, neurejena ali brez podrobnosti. | Študent ne prenese jasno dogajanja, likov in scene. |
| Črkovanje in Slovnica | Študent uporablja zgledno črkovanje in slovnico. Ni napak. | Učenec naredi eno ali dve manjši napaki pri črkovanju in slovnici. | Učenec naredi več napak pri črkovanju in slovnici. |
Pregled Aktivnosti
V tej dejavnosti se bodo učenci primerjajo znakov v besedilu. V tem primeru, je Jess v primerjavi z Leslie. Oba znaka sta skrbna in motivirani ljudje; Vendar, njihove interese in želje za avanturo, so precej različni.
Primer znakov Primerjajte in odziv Contrast
| Jess | Leslie |
|---|---|
| Jess ima veliko strahov: on zgrabi panika ob misli, potapljanje, in leži v postelji zaskrbljujoče pa skoki v potok. | Leslie ne zdi, da se boji ničesar. |
| Jess skuša izogniti svojo družino, kolikor je to mogoče, res skrbi samo za svojo mlajšo sestro, maja Belle. | Leslie uživa preživljati čas z njenim očetom, pomaga mu popravili hišo, in poslušanje njegovih zgodb. |
| Jess nima samozavest; misli, da je neumen in skrije svoje risarske talente od ljudi, v strahu, da se bo iz zabavno. | Leslie je dobro branje in svetla; ima tudi precej domišljijo in spodbuja ustvarjalnost. |
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Student Instructions
Compare and Contrast characters in the text.
- Click "Start Assignment".
- Write the characters names in the title boxes.
- Describe the first character's traits in the first column.
- Describe the second character's traits in the second column.
- Create illustrations for the cells using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Primerjalna Analiza | Besedilo in slike vključujejo jasno razlago podobnosti in/ali razlik med kategorijami ali temami. Te primerjave presegajo površne elemente in kažejo močno razumevanje. | Besedilo in slike vključujejo razlago podobnosti in/ali razlik med kategorijami ali temami, vendar razlaga morda ni jasna ali kaže le površno razumevanje v nekaterih kvadratih. | Besedilo in slike morda ne vsebujejo razlage podobnosti in/ali razlik ali pa so le površne ali netočne primerjave. |
| Podoba Snemalne Knjige in Trud | Učenec jasno kaže prizadevanje za prenos dogajanja, likov in določenega prizora knjige. Prizor je na podlagi grafične upodobitve jasno prepoznaven. | Učenec poskuša prenesti okolje, like in določeno sceno z uporabo grafike, vendar je upodobitev lahko zmedena, neurejena ali brez podrobnosti. | Študent ne prenese jasno dogajanja, likov in scene. |
| Črkovanje in Slovnica | Študent uporablja zgledno črkovanje in slovnico. Ni napak. | Učenec naredi eno ali dve manjši napaki pri črkovanju in slovnici. | Učenec naredi več napak pri črkovanju in slovnici. |
Kako primerjati in primerjati like iz filma Most v Terabithio
Spodbujajte globlje razmišljanje z dnevnikom motivacijskih likov
Vabite učence, naj vodijo dnevnik motivacij likov med branjem. To pomaga učencem slediti, kaj poganja vsakega lika v zgodbi skozi celotno branje.
Vodite učence pri izbiri glavnega lika in nastavite njihov dnevnik
Prosite vsakega učenca, naj izbere Jess ali Leslie in določi del zvezka za ta lik. Osredotočen prostor spodbuja organizacijo in lastništvo.
Zamolite učence, naj zabeležijo motivacije in spremembe po vsakem poglavju
Opomnite učence, naj po vsakem poglavju zapišejo, kaj motivira njihovega izbranega lika, in opazujejo morebitne spremembe ali nove vplive. To krepi razumevanje branja in kritično mišljenje.
Spodbujajte razprave v razredu z vpogledi iz dnevnikov
Organizirajte majhne skupinske ali celovite razprave, kjer učenci delijo odkritja iz svojih dnevnikov. Poredenje motivacij likov vodi do bogatejših pogovorov in globljega razumevanja.
Zaključite z refleksijsko dejavnostjo, ki povezuje motivacije z temami
Naj učenci razmišljajo o tem, kako so motivacije likov povezane z večjimi temami zgodbe, bodisi v pisni obliki ali s kreativnim projektom. To pomaga učencem sintetizirati svoje učenje in ustvariti smiselne povezave.
Pogosto zastavljena vprašanja o primerjavi in kontrastu likov iz igre Bridge to Terabithia
How can students compare and contrast characters in Bridge to Terabithia?
Students can compare and contrast characters in Bridge to Terabithia by identifying each character's traits, interests, and motivations. Using a graphic organizer or chart, they can list similarities and differences between characters like Jess and Leslie, focusing on their fears, relationships, and creativity.
What are the main differences between Jess and Leslie in Bridge to Terabithia?
Jess is often fearful, lacks self-confidence, and keeps his talents hidden, while Leslie is adventurous, imaginative, and openly enjoys spending time with her family. Their contrasting personalities highlight their unique approaches to challenges and friendship.
What is an easy classroom activity to help students compare characters in a novel?
An effective activity is to have students use a compare and contrast chart or Venn diagram. Students write each character's name at the top, list traits in separate columns, and add illustrations or examples from the story to support their observations.
Why is comparing and contrasting characters important for 4th and 5th graders?
Comparing and contrasting characters helps 4th and 5th graders build critical thinking and reading comprehension skills. It encourages them to analyze personalities, motives, and actions, leading to a deeper understanding of the story and its themes.
What are some creative ways to illustrate character differences in Bridge to Terabithia?
Students can draw scenes, create digital illustrations, or use storyboards to highlight key differences between Jess and Leslie. Including dialogue or specific story moments helps make the contrasts more vivid and engaging.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Bridge to Terabithia
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
