Pregled Aktivnosti
Ko razlagate postopek, je pogosto bolj zabavno narediti pripoved iz tega! Študentom omogočite, da pokažejo svojo ustvarjalnost, tako da ustvarijo pripovedno knjigo, ki ponazarja zgodbo o prebavi hrane . Študenti lahko dodajo like, obraze in okvir zgodbe z vidika, da nekdo jedo hrano. Če želite izrisati dejavnost ali ponuditi drugo možnost, učencem dajte besedilo in jim omogočite, da ustvarijo ilustracije s pomočjo Storyboard That.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Izkažite svoje razumevanje prebavnega z ustvarjanjem pripovedne zgodbe. Povejte zgodbo o koščku hrane, ko potuje skozi prehrambeni kanal. Prepričajte se, da vključite vse različne faze od ustnega anusa. Če želite povedati svojo zgodbo, uporabite vrsto prizorov, oblik, predmetov in besedil.
- Kliknite "Začni dodelitev".
- Ustvarite svojo pripovedno knjigo. Po potrebi dodajte celice.
- Nalogo shranite in pošljite.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Vizualizations | Vse vizualizacije so enostavne za razumevanje in pomoč pri pripoveduje zgodbo. | Večina vizualizacij so enostavno razumeti. | Nekatere vizualizacij so enostavno razumeti. |
| Vsebina | Zgodba prikazuje, kaj se zgodi v vseh fazah prebavo, vključno: usta požiralnik želodec Mala črevesje * debelega črevesa so vključene tudi Vloga jeter, žolčnika, žolča in encimov. | Zgodba prikazuje, kaj se zgodi v vseh naslednjih fazah: usta požiralnik Želodec Mala črevesje * Velika črevesje Vloga jeter, žolčnika, žolča in encimov niso vključeni. | Zgodba prikazuje, kaj se zgodi v 3 v naslednjih fazah: usta požiralnik želodec tanko črevo * debelega črevesa |
| Ustvarjalnost | Delo je zelo ustvarjalni. Uporablja se lahko kot vzorčni model. | Ustvarjalnost je očitna. | Ustvarjalnost ni razvidno. |
| Konvencije | Obstaja le manjše napake v slovnici, ločil, črkovanje, ali uporabe, če obstaja. | Obstaja nekaj napake v slovnici, ločil, črkovanje, ali uporabe, vendar ne ovirajo razumevanja. | Obstaja veliko napak v slovnici, ločil, črkovanje, ali uporabe, ki zagotavljajo, da je besedilo težko razumeti. |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. | Delo prikazuje nekatere dokaze truda. | Delo kaže le malo dokazov o napora. |
Pregled Aktivnosti
Ko razlagate postopek, je pogosto bolj zabavno narediti pripoved iz tega! Študentom omogočite, da pokažejo svojo ustvarjalnost, tako da ustvarijo pripovedno knjigo, ki ponazarja zgodbo o prebavi hrane . Študenti lahko dodajo like, obraze in okvir zgodbe z vidika, da nekdo jedo hrano. Če želite izrisati dejavnost ali ponuditi drugo možnost, učencem dajte besedilo in jim omogočite, da ustvarijo ilustracije s pomočjo Storyboard That.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Izkažite svoje razumevanje prebavnega z ustvarjanjem pripovedne zgodbe. Povejte zgodbo o koščku hrane, ko potuje skozi prehrambeni kanal. Prepričajte se, da vključite vse različne faze od ustnega anusa. Če želite povedati svojo zgodbo, uporabite vrsto prizorov, oblik, predmetov in besedil.
- Kliknite "Začni dodelitev".
- Ustvarite svojo pripovedno knjigo. Po potrebi dodajte celice.
- Nalogo shranite in pošljite.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Vizualizations | Vse vizualizacije so enostavne za razumevanje in pomoč pri pripoveduje zgodbo. | Večina vizualizacij so enostavno razumeti. | Nekatere vizualizacij so enostavno razumeti. |
| Vsebina | Zgodba prikazuje, kaj se zgodi v vseh fazah prebavo, vključno: usta požiralnik želodec Mala črevesje * debelega črevesa so vključene tudi Vloga jeter, žolčnika, žolča in encimov. | Zgodba prikazuje, kaj se zgodi v vseh naslednjih fazah: usta požiralnik Želodec Mala črevesje * Velika črevesje Vloga jeter, žolčnika, žolča in encimov niso vključeni. | Zgodba prikazuje, kaj se zgodi v 3 v naslednjih fazah: usta požiralnik želodec tanko črevo * debelega črevesa |
| Ustvarjalnost | Delo je zelo ustvarjalni. Uporablja se lahko kot vzorčni model. | Ustvarjalnost je očitna. | Ustvarjalnost ni razvidno. |
| Konvencije | Obstaja le manjše napake v slovnici, ločil, črkovanje, ali uporabe, če obstaja. | Obstaja nekaj napake v slovnici, ločil, črkovanje, ali uporabe, vendar ne ovirajo razumevanja. | Obstaja veliko napak v slovnici, ločil, črkovanje, ali uporabe, ki zagotavljajo, da je besedilo težko razumeti. |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. | Delo prikazuje nekatere dokaze truda. | Delo kaže le malo dokazov o napora. |
Kako o prebavnem sistemu: pripoved
Kako razlikovati zgodbe o prebavnem sistemu za različne učence?
Prilagodite naloge na zgodbici, tako da ponudite več vstopnih točk in podpor, da vsi učenci lahko dostopajo do pripovedne dejavnosti o prebavnem sistemu. Posredovanje opornikov pomaga učencem z različnimi sposobnostmi, da uspešno sodelujejo in ostanejo vključeni.
Ponudite začetne stavke ali predloge
Daajte učencem vnaprej pripravljene začetne stavke ali predloge za zgodbe, ki podpirajo pisanje in organizacijo. To pomaga tistim, ki imajo težave z ustvarjanjem vsebine, osredotočiti se na vsebino, namesto na obliko.
Ponudite sezname besed z vizualnimi prikazi
Delite ključne izraze o prebavnem sistemu skupaj z slikami ali ikonami. To pomaga pri razumevanju in omogoča učencem uporabo točnega jezika v njihovih zgodbah.
Omogočite govor ali digitalno pripovedovanje
Naj učenci posnamejo sebe, ko razlagajo vsako sceno, ali uporabijo orodja za besedilno govorjenje. To podpira raznolike komunikacijske sloge in pomaga graditi samozavest.
Uporabljajte prilagodljivo skupinsko delo za podporo vrstnikov
Spodbujajte učence, naj delajo v parih ali majhnih skupinah, da skupaj razmišljajo o idejah ali dajejo povratne informacije. Sodelovanje naredi dejavnost bolj dostopno vsem učencem.
Pogosto zastavljena vprašanja o prebavnem sistemu: pripoved
Kako lahko poučujem prebavni sistem z narativno zgodbo?
Poučevanje prebavnega sistema z narativno zgodbo pomaga učencem vizualizirati vsak fazo prebave. Naj učenci ustvarijo zgodbo iz perspektive hrane, prikazujejo njen potovanje skozi usta, požiralnik, želodec, črevesje in danko. Ta ustvarjalen pristop povečuje angažiranost in razumevanje.
Kateri so koraki za izdelavo lekcije s storyboardom prebavnega sistema?
Začnite z razlago ključnih stopenj prebave. Vodite učence pri ustvarjanju storyboarda, ki sledi hrani od uživanja do odstranjevanja odpadkov. Uporabiti naj uporabljajo prizore, like in oznake za vsak organ. Spodbujajte ustvarjalnost in natančnost za učinkovito lekcijo.
Zakaj je narativni pristop učinkovit pri poučevanju prebavnega sistema?
Narativni pristop naredi abstraktne znanstvene koncepte bolj dostopne, saj jih spremeni v zgodbe. Učenci si bolje zapomnijo procese, ko ustvarjajo ali sledijo liku – na primer, koščku hrane – skozi faze prebavnega sistema.
Katera orodja lahko učenci uporabijo za ilustracijo prebavnega procesa v razredu?
Učenci lahko uporabijo vire, kot je Storyboard That, za izdelavo digitalnih storyboardov ali ročno risanje prizorov. Ta orodja omogočajo enostavno dodajanje likov, oznak in zaporednih prizorov, da jasno prikazujejo vsak korak prebave.
Kakšni so nasveti za bolj zanimive pouke o prebavnem sistemu?
Za bolj zanimive pouke naj učenci ustvarjajo zgodbe ali stripove, uporabljajo digitalne storyboard orodja, dodajajo ustvarjalne like in predstavijo svoje delo. Interaktivne in vizualne dejavnosti pomagajo poglobiti razumevanje in spodbuditi navdušenje nad učenjem.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Prebavni Sistem
Ta Aktivnost je del Mnogih Vodnikov za Učitelje
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
