Pregled Aktivnosti
Kaj je vaš najljubši spomin na tvojega očeta? Ustvarite tri- ali šest celled storyboard, ki prikazuje spomin. Bodite prepričani, da so naslove in opis, kjer so potrebni zaradi jasnosti. Delite z očetom, in videli, če je to spomni preveč!
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a memory of you and your dad in each description.
- Illustrate each description with accurate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Vizualizacije | Slike kažejo ustvarjalnost in skrb. | Prizorišča, znaki in predmeti so primerni za ta namen. | Slike so zmede ali nimajo smisla za ta namen. |
| Dokazi Napora | Delo je popolno, temeljito in čisto. | Delo kaže nekaj dokazov o naporu. | Delo kaže malo dokazov o kakršnih koli naporih. |
| Konvencije | Ideje so organizirane. Obstaja le malo ali nič slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak. | Ideje so večinoma organizirane. Obstajajo nekatere slovnične, mehanske ali črkovalne napake. | Zamisli so lahko neorganizirane ali napačne. Pomanjkanje nadzora slovnice, mehanike in črkovanja odraža pomanjkanje lektoriranja. |
Pregled Aktivnosti
Kaj je vaš najljubši spomin na tvojega očeta? Ustvarite tri- ali šest celled storyboard, ki prikazuje spomin. Bodite prepričani, da so naslove in opis, kjer so potrebni zaradi jasnosti. Delite z očetom, in videli, če je to spomni preveč!
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a memory of you and your dad in each description.
- Illustrate each description with accurate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Vizualizacije | Slike kažejo ustvarjalnost in skrb. | Prizorišča, znaki in predmeti so primerni za ta namen. | Slike so zmede ali nimajo smisla za ta namen. |
| Dokazi Napora | Delo je popolno, temeljito in čisto. | Delo kaže nekaj dokazov o naporu. | Delo kaže malo dokazov o kakršnih koli naporih. |
| Konvencije | Ideje so organizirane. Obstaja le malo ali nič slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak. | Ideje so večinoma organizirane. Obstajajo nekatere slovnične, mehanske ali črkovalne napake. | Zamisli so lahko neorganizirane ali napačne. Pomanjkanje nadzora slovnice, mehanike in črkovanja odraža pomanjkanje lektoriranja. |
Kako narediti najljubši spomin na očeta
Izberite najboljši spomin za prikaz na vaši zgodbi
Razmislite o posebnih trenutkih z vašim očetom in izberite enega, ki vam ali vašim učencem posebej ostaja v spominu. Izbira pomenljivega spomina ustvari pozitiven ton za dejavnost in pomaga učencem osebno povezati svoje delo.
Vodenje učencev pri ustvarjanju živih podrobnosti
Spodbujajte učence, naj naštetijo specifične podrobnosti o svojem izbranem spominu, kot so okolje, vključeni ljudje in pomembni dejanji ali besede. Ta korak jim pomaga vizualizirati prizor in obogati njihovo pripovedovanje.
Modeliranje, kako organizirati zgodbo z jasnimi naslovi in opisi
Prikazujte, kako razdeliti spomin na ključne trenutke, jim dodeliti vsakega v ločeno celico. Uporabite preproste naslove in kratke opise, da pojasnite, kaj se dogaja v vsakem delu. Modeliranje pomaga učencem učinkovito strukturirati njihove zgodbe.
Podpora učencem pri prikazovanju čustev in dejanj
Spodbujajte učence, naj uporabljajo izraze obraza, govorico telesa in ustrezne predmete v svojih risbah. Natančne scene oživijo spomin in poglobijo sodelovanje tako za ustvarjalca kot za gledalca.
Olajšajte deljenje in pozitivne povratne informacije
Organizirajte čas, ko se učenci lahko delijo s svojimi zgodovinskimi načrti s sošolci ali družinskimi člani. Spodbujajte pozitivne povratne informacije in razprave o spominih. Delitev gradi samozavest in krepi razredne povezave.
Pogosto zastavljena vprašanja o najljubšem spominu na očeta
Kako lahko učenci ustvarijo zgodbo o svojem najljubšem spominu z očetom?
Za ustvarjanje zgodbe o najljubšem spominu z očetom naj učenci izberejo določeni trenutek, ga razdelijo na tri ali šest prizorov, dodajo naslove in opise za jasnost ter ilustrirajo vsak prizor z ustreznimi liki, predmeti in dialogi, da oživijo spomin.
Kateri so nekateri nasveti za pomoč učencem pri spominu na posebne trenutke z očetom?
Spodbujajte učence, naj razmišljajo o skupnih dejavnostih, praznikih ali pomenljivih pogovorih z očetom. Postavljajte vprašanja o najljubših družinskih tradicijah ali smešnih dogodkih, da spodbudite spomine, ki jih lahko ilustrirajo v svoji zgodbi.
Zakaj je pomembno, da učenci delijo svoje zgodbe o spominih z očetom?
Deljenje spominov z očetom pomaga učencem okrepiti družinske vezi, spodbudi komunikacijo in ustvari priložnosti za pomenljive pogovore o skupnih izkušnjah in občutkih.
Kaj naj učenci vključijo v opise v vsaki celici zgodbe?
Učenci naj napišejo jasne opise, ki pojasnjujejo, kaj se dogaja v vsaki sceni, kdo je vključen in kakšni so pomembni dialogi ali podrobnosti, ki pomagajo povedati zgodbo o njihovem najljubšem spominu z očetom.
Ali se lahko ta dejavnost zgodbe o očetovskem dnevu prilagodi za različne razredne ravni?
Da, dejavnost zgodbe o očetovskem dnevu je mogoče enostavno prilagoditi za različne razrede z prilagajanjem števila celic, zahtevnosti ilustracij in globine pisanja, s čimer je primerna za učence od osnovne do srednje šole.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Očetovski dan Dejavnosti
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
