Pregled Aktivnosti
Skupna raba za Storyboard That je pomagati študentom ustvariti parcele diagram dogodkov iz zgodbe. Ne samo, da je to odličen način za poučevanje dele parceli, ampak krepi pomembne dogodke in pomaga študentom omogočilo boljše razumevanje literarnih struktur.
Študenti lahko ustvarite storyboard zajemanje pripovedni lok v delu s šest-celično snemalni knjigi, ki vsebuje glavne dele diagrama ploskve. Za vsako celico, imajo študenti ustvariti sceno, ki sledi zgodbi v zaporedju uporabo Exposition, spor, Rising ukrep, Climax, Falling ukrep, in resolucijo.
Primer "ministrice Črna Veil" Nariši diagram
Razstava
V nedeljo zjutraj, ljudje v majhnem, 17. stoletja New England Puritanac skupnosti so šokirani, ko njihov minister G. Hooper prihaja v cerkev oblečen v črno tančico čez obraz. Narejena je iz črnega Krep, in to zamegli vse, razen ust in brade.
konflikt
Občina ne more dati svoj prst, zakaj, ampak črno tančico G. Hooper je prinaša zelo globoko zakoreninjeno grozo znotraj vsakega posameznika. Vsakdo se počuti, kot da vidi svoje najgloblje skrivnosti in grehe, saj mu daje svojo pridigo o tajnem greha. On jo nosi na pogreb, kjer bi bilo primerno, vendar je vseeno pogreb še bolj zastrašujoče za udeležence. Prav tako jo nosi, da predseduje poroke in nevesta in ženin jo vidijo kot zlo znamenje.
Rising Action
Vsi v mestnih govori o tančico G. Hooper, vendar nihče ne pridobi poguma, da bi ga vprašal neposredno o tem, razen svojega zaročenca Elizabeth. Ona nežno ga poskuša prepričati, da odstrani tančico, a ji pove, da je to znak, da se zaveže nositi do konca svojega življenja. Ko noče odstraniti tančico, Elizabeth ga zapusti. G. Hooper jo nosi za mnogo let kasneje, in je postala v tolažbo tistim, ki umirajo in verjamem, da je sam lahko razumeti svoje grehe.
Climax
G. Hooper sčasoma postane znan kot pater Hooper, in služi, dokler je na smrtni postelji od starosti. Elizabeth je, da je na njegovi strani, skupaj z častiti gospod Clark iz Westbury. G. Clark poskuša priti oče Hooper odstraniti tančico, preden umre, in Hooper nenadoma zagrabi tančico in ga drži trdno na obrazu. Strelja se v postelji z zadnje njegove energije in pove vse, da se njihovi obrazi imajo svoje črne tančice.
Padajoča akcija
Ljudje v sobi spogledala v strahu. Oče Hooper pade nazaj z rahlim nasmehom na obrazu.
Resolucija
Oče Hooper je pokopan s tančico še na obrazu.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite vizualno parcele diagram "Minister je Črna Veil".
- Ločite zgodbo v Exposition, spopadih, Rising ukrep, Climax, Falling ukrep, in resolucijo.
- Ustvariti podobo, ki predstavlja pomemben trenutek ali niz dogodkov za vsakega od sestavnih delov zgodbe.
- Napišite opis vsakega od korakov v diagramu parcele.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 25 Points | Nastajajoča 21 Points | Začetek 17 Points | Poskusi Ponovno 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Opisna in Vizualnih Elementov | Celice imajo veliko opisnih elementov, in zagotavljajo bralcu s slikovito predstavitev. | Celice imajo veliko opisnih elementov, ampak tok celic je bila morda težko razumeti. | Celice imajo nekaj opisnih elementov, ali imajo vizualne, da bi delo zmedeno. | Celice imajo malo ali nič opisnih elementov. |
| Slovnica / Spelling | Textables imajo tri ali manj napak / slovnice črkovanja. | Textables imajo štiri ali manj pravopisnih napak / slovnice. | Textables imajo pet ali manj pravopisnih napak / slovnice. | Textables imajo šest ali več pravopisnih napak / slovnice. |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. Študent je naredil tako peer in urejanje učiteljev. | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. Študent ima bodisi učitelj ali vrstnikov urejanje, ne pa oboje. | Študent je naredil niti peer, niti urejanje učiteljev. | Delo kaže nobenih znakov napora. |
| Parcela | Vsi deli parcele so vključeni v diagramu. | Vsi deli parcele so vključeni v shemo, vendar eden ali več, je zmedeno. | Deli parcele manjkajo diagrama in / ali nekatere vidike diagramu da parcela težko slediti. | Skoraj vsi deli parcele manjkajo diagrama in / ali nekatere vidike diagramu da parcela zelo težko slediti. |
Pregled Aktivnosti
Skupna raba za Storyboard That je pomagati študentom ustvariti parcele diagram dogodkov iz zgodbe. Ne samo, da je to odličen način za poučevanje dele parceli, ampak krepi pomembne dogodke in pomaga študentom omogočilo boljše razumevanje literarnih struktur.
Študenti lahko ustvarite storyboard zajemanje pripovedni lok v delu s šest-celično snemalni knjigi, ki vsebuje glavne dele diagrama ploskve. Za vsako celico, imajo študenti ustvariti sceno, ki sledi zgodbi v zaporedju uporabo Exposition, spor, Rising ukrep, Climax, Falling ukrep, in resolucijo.
Primer "ministrice Črna Veil" Nariši diagram
Razstava
V nedeljo zjutraj, ljudje v majhnem, 17. stoletja New England Puritanac skupnosti so šokirani, ko njihov minister G. Hooper prihaja v cerkev oblečen v črno tančico čez obraz. Narejena je iz črnega Krep, in to zamegli vse, razen ust in brade.
konflikt
Občina ne more dati svoj prst, zakaj, ampak črno tančico G. Hooper je prinaša zelo globoko zakoreninjeno grozo znotraj vsakega posameznika. Vsakdo se počuti, kot da vidi svoje najgloblje skrivnosti in grehe, saj mu daje svojo pridigo o tajnem greha. On jo nosi na pogreb, kjer bi bilo primerno, vendar je vseeno pogreb še bolj zastrašujoče za udeležence. Prav tako jo nosi, da predseduje poroke in nevesta in ženin jo vidijo kot zlo znamenje.
Rising Action
Vsi v mestnih govori o tančico G. Hooper, vendar nihče ne pridobi poguma, da bi ga vprašal neposredno o tem, razen svojega zaročenca Elizabeth. Ona nežno ga poskuša prepričati, da odstrani tančico, a ji pove, da je to znak, da se zaveže nositi do konca svojega življenja. Ko noče odstraniti tančico, Elizabeth ga zapusti. G. Hooper jo nosi za mnogo let kasneje, in je postala v tolažbo tistim, ki umirajo in verjamem, da je sam lahko razumeti svoje grehe.
Climax
G. Hooper sčasoma postane znan kot pater Hooper, in služi, dokler je na smrtni postelji od starosti. Elizabeth je, da je na njegovi strani, skupaj z častiti gospod Clark iz Westbury. G. Clark poskuša priti oče Hooper odstraniti tančico, preden umre, in Hooper nenadoma zagrabi tančico in ga drži trdno na obrazu. Strelja se v postelji z zadnje njegove energije in pove vse, da se njihovi obrazi imajo svoje črne tančice.
Padajoča akcija
Ljudje v sobi spogledala v strahu. Oče Hooper pade nazaj z rahlim nasmehom na obrazu.
Resolucija
Oče Hooper je pokopan s tančico še na obrazu.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite vizualno parcele diagram "Minister je Črna Veil".
- Ločite zgodbo v Exposition, spopadih, Rising ukrep, Climax, Falling ukrep, in resolucijo.
- Ustvariti podobo, ki predstavlja pomemben trenutek ali niz dogodkov za vsakega od sestavnih delov zgodbe.
- Napišite opis vsakega od korakov v diagramu parcele.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 25 Points | Nastajajoča 21 Points | Začetek 17 Points | Poskusi Ponovno 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Opisna in Vizualnih Elementov | Celice imajo veliko opisnih elementov, in zagotavljajo bralcu s slikovito predstavitev. | Celice imajo veliko opisnih elementov, ampak tok celic je bila morda težko razumeti. | Celice imajo nekaj opisnih elementov, ali imajo vizualne, da bi delo zmedeno. | Celice imajo malo ali nič opisnih elementov. |
| Slovnica / Spelling | Textables imajo tri ali manj napak / slovnice črkovanja. | Textables imajo štiri ali manj pravopisnih napak / slovnice. | Textables imajo pet ali manj pravopisnih napak / slovnice. | Textables imajo šest ali več pravopisnih napak / slovnice. |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. Študent je naredil tako peer in urejanje učiteljev. | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. Študent ima bodisi učitelj ali vrstnikov urejanje, ne pa oboje. | Študent je naredil niti peer, niti urejanje učiteljev. | Delo kaže nobenih znakov napora. |
| Parcela | Vsi deli parcele so vključeni v diagramu. | Vsi deli parcele so vključeni v shemo, vendar eden ali več, je zmedeno. | Deli parcele manjkajo diagrama in / ali nekatere vidike diagramu da parcela težko slediti. | Skoraj vsi deli parcele manjkajo diagrama in / ali nekatere vidike diagramu da parcela zelo težko slediti. |
Povzetek knjige »Ministrova črna tančica«
Vključite učence v ustvarjalna vprašanja za razpravo o simboliki v 'Ministrovem črnem velu'
Pripravite odprta vprašanja o simboliki črnega velova, da spodbudite radovednost in globlje razmišljanje. Simbolika je lahko zapletena, zato je pomembno, da vodite učence, naj povežejo elemente zgodbe z večjimi temami, kar pomaga razvijati kritično mišljenje.
Spodbujajte skupinsko sodelovanje za razmišljanje o možnih pomenih velova
Razdelite učence v majhne skupine in jih prosite, naj naštetje, kaj bi lahko velov predstavljal. Sodelovalno ustvarjanje idej omogoča učencem, da delijo perspektive in se učijo drug od drugega.
Vodenje razredne razprave za primerjavo interpretacij
Vodenje razredne razprave, kjer skupine delijo svoje ideje, opazujejo podobnosti in razlike na tabli. To pomaga učencem vaditi spoštljivo razpravo in krepi poslušanje ter komunikacijo.
Povežite simboliko velova s lastnimi izkušnjami učencev
Prosite učence, naj razmišljajo o časih, ko ljudje skrijejo svoja čustva ali skrivnosti. Osebne povezave pomagajo učencem vzpostaviti povezavo z besedilom in razumeti abstraktne koncepte na globlji ravni.
Dodelite ustvarjalni projekt, ki raziskuje simboliko
Povabite učence, naj ustvarijo svoj simbolni predmet in napišejo kratko zgodbo ali narišejo prizor, ki prikazuje njegov pomen. Kreativni projekti okrepijo razumevanje in učencem omogočajo, da unikatno izrazijo, kar so se naučili.
Pogosto zastavljena vprašanja o povzetku knjige »Ministrova črna tančica«
Kakšen je povzetek zgodbe 'Ministerjeva črna senca'?
'Ministerjeva črna senca' avtor Nathaniel Hawthorne spremlja škofa gospoda Hoopera, ki preseneti svojo puritansko občestvo, ko nosi skrivnostno črno senco. Zgodba opisuje reakcijo mesta, njegovo osamljenost in simbolično pomen črne sence, ki predstavlja skrito greha, ter se konča z Hooperjevo smrtjo, še vedno s senco na obrazu.
Kako lahko učenci ustvarijo diagram zapleta za 'Ministerjevo črno senco'?
Učenci lahko naredijo diagram zapleta tako, da zgodbo razdelijo na šest delov: uvod, konflikt, naraščajoče dejanje, vrh, upadanje dejanja in razplet. Za vsak del ustvarijo prizor in napišejo kratek opis, ki prikazuje ključne dogodke in strukturo.
Katera so dobra dejavnosti ali ideje za pouk o 'Ministerjevi črni senci'?
Učinkovite ideje vključujejo izdelavo diagramov zapleta s pomočjo stripov, skupne razprave o simboliki, analizo likov, ponovitev ključnih prizorov ter raziskovanje puritonskih prepričanj. Ti pristopi pomagajo učencem poglobiti razumevanje tem, kot so skrita greha in družbene sodbe.
Kakšen je simbolni pomen črne sence v zgodbi Hawthorneja?
Črna senca simbolizira skrite grehe in ovire, ki jih ljudje ustvarjajo med seboj in drug do drugega. Je močna metafora za krivdo, osamljenost in univerzalno naravo skrivnih dejanj.
Zakaj je 'Ministerjeva črna senca' pomembna za dijake srednjih šol?
Študenti srednjih šol menijo, da je zgodba pomembna zaradi obravnave moralnih vprašanj, sodbe in osebnih skrivnosti. Tematike spodbujajo kritično razmišljanje o poštenosti, skupnosti in posledicah skrivanja lastne resnične narave.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Ministrice Črna Veil
![Ministrova črna tančica Nathaniel Hawthorne - OSCAR za "ministrovo črno tančico"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4432535/cell-col-0-row-0-w400.png "Ministrova črna tančica Nathaniel Hawthorne - OSCAR za "ministrovo črno tančico"")
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
