Pregled Aktivnosti
Storyboarding je odličen način, da se osredotočite na vrste literarnih konfliktov.
Učenci ustvarjajo snemalne knjige, ki prikazujejo vzrok in posledico različnih vrst konfliktov, krepi analitično razmišljanje o literarnih konceptih. Vaši učenci naj izberejo primer vsakega literarnega spora in jih upodobijo z ustvarjalcem zgodbe. V snemalni knjigi bi moral biti primer vsakega konflikta vizualno predstavljen skupaj z razlago prizora in kako ustreza določeni kategoriji konflikta.
Primeri literarnega spopada v Kralju Learu
ČLOVEK proti ČLOVEKU
Goneril in Regan sta sprva povezana med seboj, da bi pridobila čim več moči; ko pa Edmund pride na sliko, zabije klin med sestrama. Zaradi obljube, da bo ljubezen obema ženskama, Goneril zastrupi Regana. Ko Regan umre in Gonerilin mož Albany razkrije, da ve za njeno izdajo, se ubije.
Človek proti sebi
Kralj Lear se zaveda, da je naredil napako, ko je podelil svoje kraljestvo in pooblastila Gonerilu in Reganu, medtem ko je Cordelijo popolnoma razvezal. Ta huda napaka ga je tako prizadela, da postopoma izgubi stik z realnostjo, njegova pamet se je obnovila šele, ko ga sprejme Cordelia.
ČLOVEK proti DRUŠTVU
Edmund kot nezakonski sin nima nobene pravice do očetovega zemljišča ali premoženja. Ne zdi se mu pošteno, da dobi manj samo zato, ker je imel oče afero. Ker pa zakoni plemenite družbe narekujejo, da nezakonski otroci po zakonu niso upravičeni do dedovanja, želi Edmund to spremeniti tako, da očeta obrne proti zakonitemu sinu Edgarju.
ČLOVEK PROTI NARAVI
Ko kralj Lear spozna hudo napako, ki jo je naredil, ko je Gonerilu in Reganu poveril moč, se ta notranji nemir zrcali v besni nevihti, ki prevzame noč. Nevihta ogroža Learnovo zdravje, ko stoji zunaj, si trga lase in obupano joče.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki prikazuje vsaj tri oblike literarnega spora v Kralja Leara.
- Prepoznajte sporov v Kralja Leara.
- Kategorizirati vsak konflikt kot na podeželju v primerjavi značaja, značaja v primerjavi z Jazom, značaja v primerjavi z družbo, na podeželju v primerjavi z naravo ali na podeželju v primerjavi s tehnologijo.
- Ponazarjajo sporov v celicah, z uporabo znakov iz zgodbe.
- Napišite kratek opis konflikta pod celico.
- Shranite in predloži nalogo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | Poskusi Ponovno | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikacija | Študent prepozna pravilne večje konflikte in uporablja močno, jasno besedilne dokaze v podporo izbiro. | Študent prepozna pravilno velik konflikt in uporablja malo ali nejasnih podrobnosti, ki podpirajo njihovo izbiro. | Študent prepozna napačno velik konflikt, in uporablja nekatere podatke iz besedila, ki podpirajo njihovo izbiro. | Študent ne poskuša ugotoviti velik konflikt ali opredeljuje napačno velik konflikt brez pojasnila. |
| Razumevanje Izid | Študent jasno kaže izid konflikta in njegovih učinkov na protagonista z dokazi iz besedila. | Študent kaže izid konflikta in njegov vpliv na protagonista, a nekaj dokazov je jasno. | Študent kaže izid konflikta, vendar ne preuči svoj vpliv na protagonista in uporablja neko nejasno besedilne dokaze. | Študent ni jasno kažejo na izid spora ali uporabite besedilne dokaze. |
| Značaj | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake in jih jasno imena. Goes presegajo z dodajanjem dodatne podrobnosti. | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake in jih jasno imena. | Snemalna knjiga vključuje protagonista in antagonista, vendar pušča še druge zahtevane znake. | Snemalna knjiga ne vključuje imena potrebnih znakov. |
| Snemalna Knjiga | Študent jasno kaže prizadevanja za posredovanje nastavitev prizorišče knjige | Študent poskuša posredovati nastavitev in scene knjige, vendar manjka nekaj jasnosti. | Študent ni jasno izraziti nastavitev in sceno. | Študent si malo ali nič poskus izraziti nastavitev ali sceno. |
| Črkovanje in Slovnica | Študent uporablja zgledno črkovanje in slovnico. Ni napak. | Študent naredi manjšo napako pri črkovanju in slovnici. | Študent naredi nekaj manjših napak v črkovanju in slovnici. | Študent naredi veliko napak pri črkovanju in slovnici; malo poskus črkovanja. |
Pregled Aktivnosti
Storyboarding je odličen način, da se osredotočite na vrste literarnih konfliktov.
Učenci ustvarjajo snemalne knjige, ki prikazujejo vzrok in posledico različnih vrst konfliktov, krepi analitično razmišljanje o literarnih konceptih. Vaši učenci naj izberejo primer vsakega literarnega spora in jih upodobijo z ustvarjalcem zgodbe. V snemalni knjigi bi moral biti primer vsakega konflikta vizualno predstavljen skupaj z razlago prizora in kako ustreza določeni kategoriji konflikta.
Primeri literarnega spopada v Kralju Learu
ČLOVEK proti ČLOVEKU
Goneril in Regan sta sprva povezana med seboj, da bi pridobila čim več moči; ko pa Edmund pride na sliko, zabije klin med sestrama. Zaradi obljube, da bo ljubezen obema ženskama, Goneril zastrupi Regana. Ko Regan umre in Gonerilin mož Albany razkrije, da ve za njeno izdajo, se ubije.
Človek proti sebi
Kralj Lear se zaveda, da je naredil napako, ko je podelil svoje kraljestvo in pooblastila Gonerilu in Reganu, medtem ko je Cordelijo popolnoma razvezal. Ta huda napaka ga je tako prizadela, da postopoma izgubi stik z realnostjo, njegova pamet se je obnovila šele, ko ga sprejme Cordelia.
ČLOVEK proti DRUŠTVU
Edmund kot nezakonski sin nima nobene pravice do očetovega zemljišča ali premoženja. Ne zdi se mu pošteno, da dobi manj samo zato, ker je imel oče afero. Ker pa zakoni plemenite družbe narekujejo, da nezakonski otroci po zakonu niso upravičeni do dedovanja, želi Edmund to spremeniti tako, da očeta obrne proti zakonitemu sinu Edgarju.
ČLOVEK PROTI NARAVI
Ko kralj Lear spozna hudo napako, ki jo je naredil, ko je Gonerilu in Reganu poveril moč, se ta notranji nemir zrcali v besni nevihti, ki prevzame noč. Nevihta ogroža Learnovo zdravje, ko stoji zunaj, si trga lase in obupano joče.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki prikazuje vsaj tri oblike literarnega spora v Kralja Leara.
- Prepoznajte sporov v Kralja Leara.
- Kategorizirati vsak konflikt kot na podeželju v primerjavi značaja, značaja v primerjavi z Jazom, značaja v primerjavi z družbo, na podeželju v primerjavi z naravo ali na podeželju v primerjavi s tehnologijo.
- Ponazarjajo sporov v celicah, z uporabo znakov iz zgodbe.
- Napišite kratek opis konflikta pod celico.
- Shranite in predloži nalogo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | Poskusi Ponovno | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikacija | Študent prepozna pravilne večje konflikte in uporablja močno, jasno besedilne dokaze v podporo izbiro. | Študent prepozna pravilno velik konflikt in uporablja malo ali nejasnih podrobnosti, ki podpirajo njihovo izbiro. | Študent prepozna napačno velik konflikt, in uporablja nekatere podatke iz besedila, ki podpirajo njihovo izbiro. | Študent ne poskuša ugotoviti velik konflikt ali opredeljuje napačno velik konflikt brez pojasnila. |
| Razumevanje Izid | Študent jasno kaže izid konflikta in njegovih učinkov na protagonista z dokazi iz besedila. | Študent kaže izid konflikta in njegov vpliv na protagonista, a nekaj dokazov je jasno. | Študent kaže izid konflikta, vendar ne preuči svoj vpliv na protagonista in uporablja neko nejasno besedilne dokaze. | Študent ni jasno kažejo na izid spora ali uporabite besedilne dokaze. |
| Značaj | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake in jih jasno imena. Goes presegajo z dodajanjem dodatne podrobnosti. | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake in jih jasno imena. | Snemalna knjiga vključuje protagonista in antagonista, vendar pušča še druge zahtevane znake. | Snemalna knjiga ne vključuje imena potrebnih znakov. |
| Snemalna Knjiga | Študent jasno kaže prizadevanja za posredovanje nastavitev prizorišče knjige | Študent poskuša posredovati nastavitev in scene knjige, vendar manjka nekaj jasnosti. | Študent ni jasno izraziti nastavitev in sceno. | Študent si malo ali nič poskus izraziti nastavitev ali sceno. |
| Črkovanje in Slovnica | Študent uporablja zgledno črkovanje in slovnico. Ni napak. | Študent naredi manjšo napako pri črkovanju in slovnici. | Študent naredi nekaj manjših napak v črkovanju in slovnici. | Študent naredi veliko napak pri črkovanju in slovnici; malo poskus črkovanja. |
Kako o literarnem konfliktu v Kralju Learu - dejavnost za učence
Načrtujte literarni konfliktni razpravo o Kronu Learju za globlje vključevanje učencev
Organizirajte razred v majhne skupine, dodeljujoč vsaki skupini glavno vrsto konflikta iz Kralja Lira (npr., Človek proti človeku, Človek proti sebi, Človek proti družbi, Človek proti naravi). Vsaka skupina pripravi argumente o tem, kako njihov dodeljeni konflikt vpliva na razvoj likov in zaplet. Spodbujajte učence, naj uporabijo dokaze iz igre in njihove zgodbe. Ta razprava krepi kritično mišljenje in učencem pomaga artikulirati razumevanje literarnega konflikta na živ način skozi sodelovanje.
Dodelite vloge konflikta učencem za interaktivno predstavo v razredu
Izberite ključne prizore iz Kralja Lira, ki prikazujejo različne konflikte. Dodelite vsakemu učencu vlogo in motivacijo konflikta. Naj učenci igrajo prizore, osredotočene na prikaz, kako konflikt vpliva na odločitve in čustva njihovega lika. Ta aktivni pristop vključi kinestetične učne stile in poglobi razumevanje tem igre.
Uporaba grafičnih organizatorjev za sleditev razvoja konfliktov v Kralju Liru
Priskrbite učencem grafičnega organizatorja z stolpci za vrsto konflikta, vpletene like, vzrok, učinek in rešitev. Med branjem učenci sledujejo, kako vsak konflikt nastane, se poglablja in rešuje. Ta strukturirani vizualni pripomoček pojasnjuje kompleksne alineje zapleta in podpira zapisovanje opomb ter analizo.
Ustvarite refleksivno dnevniško aktivnost o reševanju konfliktov
Vabite učence, naj napišejo dnevniške vnose iz perspektive lika v Kralju Liru, ki se sooča z velikim konfliktom. Spodbudite jih, naj raziskujejo notranje misli, občutke in možne rešitve lika. Ta refleksivna praksa poglablja empatijo in povezuje literarno analizo z veščinami socialnega in čustvenega učenja.
Pogosto zastavljena vprašanja o literarnem konfliktu v Kralju Learu - dejavnosti za učence
What are the main types of literary conflict in King Lear?
The main types of literary conflict in King Lear are Character vs. Character (e.g., Goneril vs. Regan), Character vs. Self (Lear’s struggle with his own decisions), Character vs. Society (Edmund fighting societal norms), and Character vs. Nature (Lear facing the storm as a metaphor for his turmoil).
How can students use storyboards to analyze conflict in King Lear?
Students can create storyboards to visually represent and explain different conflicts in King Lear. By illustrating scenes and describing the type of conflict, students deepen their understanding and analytical skills.
What is an example of man vs. self conflict in King Lear?
An example of man vs. self conflict in King Lear occurs when Lear regrets giving his kingdom to Goneril and Regan, leading to his emotional breakdown and loss of sanity.
Why is understanding literary conflict important for students studying King Lear?
Understanding literary conflict helps students grasp characters’ motivations, themes, and plot developments in King Lear, making literary analysis more meaningful and accessible.
What steps should teachers follow to guide a King Lear conflict storyboard activity?
Teachers should instruct students to: identify at least three conflicts in King Lear, categorize each type, illustrate them in storyboard cells, and write a brief explanation for each scene depicted.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Kralj Lear
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
