![King Midas "Golden Touch Tema](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/sl-examples/king-midas--golden-touch-tema.png "King Midas "Golden Touch Tema")
Pregled Aktivnosti
V tej aktivnosti, bodo dijaki opredelijo temo in podpreti temo z dokazi iz besedila. Ena tema je pohlep.
Primer Teme
pohlep
V basni, Midas že več zlata, kot kateri koli drug kralj, vendar je še vedno hoče več. Potem ko je opozoril, da ne bi bil zadovoljen s svojo željo, da ne oklevajte ali preučiti možne rezultate. Jutro po srečanju vilo, prebudi se je nestrpno preizkusiti svoje moči; kralj obrne posteljo, stol, mizo in hrane v zlato. To ni, dokler se ne izkaže svojo hčerko v zlato, ki se zaveda, ceno svojega pohlepa.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite snemalno knjigo, ki določa temo v Golden Midasovem Golden Touch . Navedite tri primere iz besedila. Ilustrirajte in napišite kratek opis pod vsako celico.
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Prepoznajte temo zlatega dotika kralja Midas, ki jo želite vključiti in zamenjati besedilo "Theme".
- Ustvarite sliko za primer, ki predstavlja to temo.
- Napišite opis vsakega od primerov.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Prepoznavanje Teme (y) | Vse teme so pravilno označene in opisane. | Nekatere teme so pravilno označene. | Ni teme so pravilno označene. |
| Primeri Teme (y) | Vsi primeri podpirajo ugotovljeno temo (e). | Večina primerov se prilega ugotovljeno temo (e). | Večina primerov ne ustrezajo tema (e). |
| Ponazoritev Teme | Slike jasno kažejo povezavo s temo (e). | Nekatere slike pomagalo pokazati temo. | Slike ne pomagajo pri razumevanju temo. |
Pregled Aktivnosti
V tej aktivnosti, bodo dijaki opredelijo temo in podpreti temo z dokazi iz besedila. Ena tema je pohlep.
Primer Teme
pohlep
V basni, Midas že več zlata, kot kateri koli drug kralj, vendar je še vedno hoče več. Potem ko je opozoril, da ne bi bil zadovoljen s svojo željo, da ne oklevajte ali preučiti možne rezultate. Jutro po srečanju vilo, prebudi se je nestrpno preizkusiti svoje moči; kralj obrne posteljo, stol, mizo in hrane v zlato. To ni, dokler se ne izkaže svojo hčerko v zlato, ki se zaveda, ceno svojega pohlepa.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite snemalno knjigo, ki določa temo v Golden Midasovem Golden Touch . Navedite tri primere iz besedila. Ilustrirajte in napišite kratek opis pod vsako celico.
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Prepoznajte temo zlatega dotika kralja Midas, ki jo želite vključiti in zamenjati besedilo "Theme".
- Ustvarite sliko za primer, ki predstavlja to temo.
- Napišite opis vsakega od primerov.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Prepoznavanje Teme (y) | Vse teme so pravilno označene in opisane. | Nekatere teme so pravilno označene. | Ni teme so pravilno označene. |
| Primeri Teme (y) | Vsi primeri podpirajo ugotovljeno temo (e). | Večina primerov se prilega ugotovljeno temo (e). | Večina primerov ne ustrezajo tema (e). |
| Ponazoritev Teme | Slike jasno kažejo povezavo s temo (e). | Nekatere slike pomagalo pokazati temo. | Slike ne pomagajo pri razumevanju temo. |
Kako se lotiti teme kralja Midasa
How to guide students in discussing the consequences of greed using King Midas
Foster a class discussion about the real-life impacts of greed by connecting King Midas's choices to students' experiences. Encourage them to share times when wanting more led to problems, and use open-ended questions to deepen understanding.
Encourage students to make text-to-self connections
Invite students to relate events from King Midas's story to their own lives. Ask questions like, 'Have you ever wanted something so much that it caused a problem?' to help them build personal connections and empathy.
Use visual aids to illustrate the theme
Display images or create simple drawings showing key moments in the story, such as Midas turning objects into gold. This helps visual learners grasp the consequences of his actions more clearly.
Facilitate a role-play activity on decision-making
Organize a short role-play where students act out scenes from the story, focusing on Midas's choices. Guide them to discuss what could have happened if he made different decisions, reinforcing the lesson about greed.
Pogosto zastavljena vprašanja o temi kralja Midasa
Kaj je glavna tema kralja Midasa in Zlatnega dotika?
Glavna tema Kralja Midasa in Zlatnega dotika je nevarnost pohlepa. Zgodba uči, da lahko vrednotenje bogastva nad vsemi drugimi vodi do negativnih posledic in osebnih izgub.
Kako lahko učenci prepoznajo temo v zgodbi kralja Midasa?
Učenci lahko temo prepoznajo s iskanjem ponavljajočih se idej ali naukov v zgodbi, na primer, kako Midaseva želja po več zlata vpliva nanj in ljudi okoli njega. S pomočjo konkretnih primerov, kot je prevrednotenje hčere v zlato, podpirajo svoje ideje.
Kateri so trije primeri iz kralja Midasa, ki prikazujejo temo pohlepa?
Trije primeri so: 1) Midasa želi, da bi vse, kar dotakne, postalo zlato, 2) ignorira opozorila o svoji želji in je navdušen nad preizkušanjem svoje nove moči, 3) po nesreči spremeni svojo hčerko v zlato, kar mu pokaže stroške njegovega pohlepa.
Katera je enostavna dejavnost v razredu za poučevanje teme kralja Midasa?
Enostavna dejavnost je, da učenci ustvarijo zgodbo v stripu, ki prikazuje tri prizore iz zgodbe, povezane s temo. Lahko rišejo ali uporabijo slike, nato pa napišejo kratke opise, ki pojasnjujejo vsak primer pohlepa.
Zakaj je razumevanje teme pohlepa pomembno za učence?
Razumevanje teme pohlepa pomaga učencem prepoznati, kako dejanja in odločitve vplivajo na posledice. Spodbuja jih k kritičnemu razmišljanju o tem, kaj je resnično pomembno v življenju, poleg materialnih dobrin.
Več Storyboard That Dejavnosti za
King Midas "Golden Touch
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
