Pregled Aktivnosti
V tej dejavnosti, se bodo učenci prikazujejo znake zgodbe z uporabo zemljevida znakov. Imajo študentje pozorni na fizične in značajskih potez obeh večjih in manjših znakov. Študenti bodo zagotovila podrobne informacije o tem, kako so znaki interakcijo z glavnimi liki, kot tudi izzive soočajo liki.
Znaki so vključene v karti znakov so:
- Minli
- Ma
- ba
- Goldfish Man
- Dragon
- Buffalo Boy
- King
- Da-A-Fu
- A-Gong & Amah
- Green Tiger
- Zajec
- Old Man of the Moon
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite zemljevid znakov za glavne znake.
- Prepoznajte glavne znake v polju, kjer se gora sreča z Luno in vtipkajte njihova imena v različne naslove.
- Izberite znak, ki predstavlja vsakega od literarnih znakov.
- Izberite barve in postavo, ki ustreza zgodbi in lastnostim značaja.
- Izberite prizor ali ozadje, ki je smiselno za znak.
- Izpolnite Textables za fizične / znakovne lastnosti, kako ta znak interagira z glavnim likom in kakšne izzive predstavlja ta znak .
- Shranite in pošljite nalogo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so tako primerne za znake knjige. | Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je. | Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna. |
| Trud | Delo je končano, temeljito in gladka. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. |
Pregled Aktivnosti
V tej dejavnosti, se bodo učenci prikazujejo znake zgodbe z uporabo zemljevida znakov. Imajo študentje pozorni na fizične in značajskih potez obeh večjih in manjših znakov. Študenti bodo zagotovila podrobne informacije o tem, kako so znaki interakcijo z glavnimi liki, kot tudi izzive soočajo liki.
Znaki so vključene v karti znakov so:
- Minli
- Ma
- ba
- Goldfish Man
- Dragon
- Buffalo Boy
- King
- Da-A-Fu
- A-Gong & Amah
- Green Tiger
- Zajec
- Old Man of the Moon
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite zemljevid znakov za glavne znake.
- Prepoznajte glavne znake v polju, kjer se gora sreča z Luno in vtipkajte njihova imena v različne naslove.
- Izberite znak, ki predstavlja vsakega od literarnih znakov.
- Izberite barve in postavo, ki ustreza zgodbi in lastnostim značaja.
- Izberite prizor ali ozadje, ki je smiselno za znak.
- Izpolnite Textables za fizične / znakovne lastnosti, kako ta znak interagira z glavnim likom in kakšne izzive predstavlja ta znak .
- Shranite in pošljite nalogo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so tako primerne za znake knjige. | Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je. | Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna. |
| Trud | Delo je končano, temeljito in gladka. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. |
Kako o zemljevidu znakov za igro Kjer se gora sreča z luno
Organizirati sodelovalno razpravo o analizi lika
Povabite učence, naj delajo v majhnih skupinah, delijo svoje zemljevide likov in primerjajo interpretacije. Spodbujajte aktivno poslušanje in spoštljiv dialog, ko vsak učenec pojasni svoje odločitve. Ta pristop pomaga učencem poglobiti razumevanje likov slišati raznolike poglede in krepi njihove komunikacijske veščine.
Dodeliti vloge za predstavitve zemljevidov likov
Naj učenci izmenično predstavijo svoje zemljevide likov razredu ali v majhnih skupinah. Dodelite vloge, kot so govornik, vprašalec in zapisovalec, spodbujajoč sodelovanje vseh članov skupine. Ta strategija pomaga graditi samozavest pri javnem nastopu in spodbuja sodelovalno učenje.
Vodite učence pri uporabi dokazov iz besedila
Prosite učence, naj navedijo specifične odlomke ali dogodke iz Kjer se gora sreča z mesecem, ko opisujejo lastnosti likov in izzive. Modelirajte, kako citirati ali parafrazirati besedilo za podporo njihovim opazkam. Ta praksa krepi kritično branje in analizo besedila.
Spodbujajte ustvarjalne razširitve zemljevidov likov
Spodbujajte učence, naj dodajo razdelek k svojim zemljevidom likov, ki napoveduje, kako se bodo posamezni liki morda spremenili do konca zgodbe. Prosite jih, naj uporabijo namige iz zapleta in razvoja lika. Ta razširitvena dejavnost spodbuja globlje razumevanje in gradnjo veščin sklepanje.
Pogosto zastavljena vprašanja o zemljevidu znakov Kjer se gora sreča z luno
Kaj je zemljevid lika za knjigo "Kjer gora se sreča z lunom"?
Zemljevid lika za knjigo "Kjer gora se sreča z lunom" je vizualni organizator, ki pomaga učencem slediti ključnim likom – “lastnosti, odnosi in izzivi” v zgodbi. Podpira razumevanje s povezovanjem med liki in njihovimi vlogami.
Kako lahko ustvarim zemljevide lika v svoji razredu za knjigo "Kjer gora se sreča z lunom"?
Za ustvarjanje zemljevida lika naj učenci izberejo glavni in stranski lik iz zgodbe, vsakemu dodelijo polje in vpišejo podrobnosti, kot so fizični atributi, osebnost, odnosi z glavnimi liki in izzivi, s katerimi se soočajo. Lahko uporabljajo tudi barve in ozadja za odražanje lastnosti lika.
Kateri so ključni lastnosti likov, ki jih moramo vključiti za Minli, Ma in Ba?
Vključite radovednost in pogum Minli, praktičnost in skepticizem Ma ter optimizem in prijaznost Ba. Opozarjanje na te lastnosti pomaga učencem razumeti motivacijo in rast likov v zgodbi.
Zakaj je pomembno uporabljati zemljevide likov za razumevanje knjige "Kjer gora se sreča z lunom"?
Zemljevidi likov pomagajo učencem vizualizirati odnose, slediti razvoju likov in poglobiti razumevanje tem in konfliktov v zgodbi. To je še posebej uporabno za kompleksne tekste z več liki.
Kakšne izzive liki srečujejo v knjigi "Kjer gora se sreča z lunom"?
Liki, kot je Minli, se soočajo z izzivi, kot so iskanje sreče, premagovanje ovir in učenje empatije. Drugi liki se soočajo s svojimi težavami, ki jih je mogoče podrobneje opisati na zemljevide lika za globlji vpogled.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Kadar Mountain Meets the Moon
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
