Pregled Aktivnosti
Za študente je koristno, da se osredotočijo na ključna vprašanja, ko se učijo o bolj zapletenih temah, kot so sestava in odgovornosti izvršne veje. Študenti bodo v tej dejavnosti ustvarili pajkovo karto, ki predstavlja 5 W izvršilne veje . Na vsako zastavljeno vprašanje bodo odgovorili z vizualizacijo svojega odgovora, skupaj s kratkim pisnim opisom pod predstavitvijo. To se lahko uporabi kot uvodna dejavnost ali kot povzetek na koncu enote.
Primer Izvršna veja 5 Ws
- KDO je član izvršilne veje?
- KAJ je namen izvršilne veje?
- KJE so običajno člani izvršilne veje?
- KDAJ je bila ustanovljena izvršna podružnica?
- ZAKAJ Izvršna podružnica obstaja?
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite 5W analizo izvršilne veje.
- Kliknite "Začni nalogo".
- V naslovno polje za vsako celico vnesite Kdo, Kaj, Kdaj, Kje in Zakaj.
- V opisih odgovorite na vprašanje.
- Ustvarite sliko za vsako celico z ustreznimi prizori, liki in predmeti.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Strokovno 5 Points | Nastajajoče 3 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pojasnilo | Študent jasno, temeljito, natančno izbere in odgovarja na vprašanja kdo, kaj, kje, kdaj in zakaj. | Študent izbere in odgovori na vprašanja kdo, kaj, kje, kdaj in zakaj. Nekatere informacije so jasne, temeljite in točne. | Kdo, kaj, kje, kdaj in zakaj so vprašanja in odgovori nepopolni, zmedeni ali netočni. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljajo pisne informacije z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov. | Ilustracije se nanašajo na pisne informacije, vendar jih je težko razumeti. | Ilustracije se ne nanašajo jasno na pisne informacije. |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov o trudu. | Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu. |
| Konvencije | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so nekoliko pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma napačni. |
Pregled Aktivnosti
Za študente je koristno, da se osredotočijo na ključna vprašanja, ko se učijo o bolj zapletenih temah, kot so sestava in odgovornosti izvršne veje. Študenti bodo v tej dejavnosti ustvarili pajkovo karto, ki predstavlja 5 W izvršilne veje . Na vsako zastavljeno vprašanje bodo odgovorili z vizualizacijo svojega odgovora, skupaj s kratkim pisnim opisom pod predstavitvijo. To se lahko uporabi kot uvodna dejavnost ali kot povzetek na koncu enote.
Primer Izvršna veja 5 Ws
- KDO je član izvršilne veje?
- KAJ je namen izvršilne veje?
- KJE so običajno člani izvršilne veje?
- KDAJ je bila ustanovljena izvršna podružnica?
- ZAKAJ Izvršna podružnica obstaja?
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite 5W analizo izvršilne veje.
- Kliknite "Začni nalogo".
- V naslovno polje za vsako celico vnesite Kdo, Kaj, Kdaj, Kje in Zakaj.
- V opisih odgovorite na vprašanje.
- Ustvarite sliko za vsako celico z ustreznimi prizori, liki in predmeti.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Strokovno 5 Points | Nastajajoče 3 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pojasnilo | Študent jasno, temeljito, natančno izbere in odgovarja na vprašanja kdo, kaj, kje, kdaj in zakaj. | Študent izbere in odgovori na vprašanja kdo, kaj, kje, kdaj in zakaj. Nekatere informacije so jasne, temeljite in točne. | Kdo, kaj, kje, kdaj in zakaj so vprašanja in odgovori nepopolni, zmedeni ali netočni. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljajo pisne informacije z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov. | Ilustracije se nanašajo na pisne informacije, vendar jih je težko razumeti. | Ilustracije se ne nanašajo jasno na pisne informacije. |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov o trudu. | Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu. |
| Konvencije | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so nekoliko pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma napačni. |
Kako narediti 5 stvari, ki jih izvršna veja oblasti potrebuje
Organizirajte zanimivo razpravo o izvršni veji oblasti
Učencem omogočite sodelovanje v razpravi, kar jim pomaga globlje razumeti vlogo in odgovornosti izvršne veje. Dodelite vloge (npr. predsednik, član kabineta, državljan), da spodbudite raziskovanje in aktivno sodelovanje.
Dodelite učencem vloge za raziskovanje uravnoteženih stališč
Razdelite razred v skupine in vsaki skupini dodelite določeno perspektivo za raziskovanje. Na primer, ena skupina lahko podpira nedavno izvršno dejanje, druga pa ga kritizira. To zagotavlja pravično, dejstvom temelječo razpravo.
Vodite učence k pripravi dokazno utemeljenih argumentov
Spodbudite učence, naj zbirajo dejstva iz zaupanja vrednih virov, kot so vladne spletne strani ali ugledni novičarski portali. Opomnite jih, naj podpirajo mnenja s jasnimi primeri za prepričljive točke.
Postavite jasna pravila za spoštljivo razpravo
Vzpostavite pričakovanja za poslušanje, spoštljivo nesoglasje in časovne omejitve. Modelirajte, kako odgovoriti premišljeno na nasprotne poglede, da spodbudite pozitiven razpravljalni prostor.
Ustvarite refleksijo in povežite razpravo z realnimi dogodki
Po razpravi vodite diskusijo o tem, kaj smo se naučili in kako izvršna veja vpliva na vsakdanje življenje. Spodbudite učence, naj vzpostavijo povezave s trenutnimi dogodki za večjo relevantnost.
Pogosto zastavljena vprašanja o 5 W izvršne veje oblasti
Kaj so 5 W vladne izvršne veje?
5 W vladne izvršne veje so: Kdo je član, Kaj je njen namen, Kje se nahaja, Kdaj je bila ustanovljena, in Zakaj obstaja. Ti vprašanja pomagajo učencem analizirati in razumeti strukturo ter funkcijo veje vlade.
Kako lahko učim vladno izvršno vejo z uporabo grafičnega organizatorja 5 W?
Za poučevanje izvršne veje z organizatorjem 5 W naj učenci odgovorijo na vprašanja Kdo, Kaj, Kje, Kdaj in Zakaj o veji, nato pa ustvarijo mrežno ali vizualno shemo s slikami in kratkimi opisi za vsak W.
Katera je preprosta dejavnost za uvajanje vladne izvršne veje v razredu?
Preprosta dejavnost je, da učencem dodelite nalogo izvedbe analize 5 W o izvršni veji. Odgovarjajo na ključna vprašanja s pomočjo vizualnih elementov in kratkih opisov, kar pomaga okrepiti razumevanje na zanimiv način.
Zakaj je pomembno, da se učenci naučijo 5 W o vladni izvršni veji?
Učenje 5 W pomaga učencem razčleniti kompleksne teme kot je izvršna veja na obvladljive dele, kar olajša razumevanje njenih vlog, članov in pomena v vladi.
Kakšni so nasveti za ustvarjanje zanimivih ur o vladni izvršni veji za srednješolce in dijake?
Uporabite interaktivna orodja, kot so grafični organizatorji, vizualni zemljevide, skupinski delo in resnični primeri. Spodbujajte učence, naj ustvarjajo slike in kratke povzetke za vsak W, da povečate sodelovanje in razumevanje.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Izvršni Branch
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
