Pregled Aktivnosti
Teme, simboli in motivi oživijo, če uporabljate storyboard. V tej aktivnosti, bodo dijaki opredelijo teme in simbole iz romana, in podpirajo svoje odločitve s podatki iz besedila.
Tezej Miti tem in motivov
biki
Bik pojavi večkrat v zgodbah Minos in Tezej. Europa je ugrabil Zevs v obliki bika, in rodi Minos. Pasiphae, Minos žena, ki je prisiljen poželi bik v kazen za Minos "nepoštenosti. Maraton bik ubije Minos 'sina [nekatere zgodbe pravijo Androgeus je bil umorjen s ljubosumni tekmeci], in Minotaver v labirintu je del bik. Tezej ujeli tudi Maraton Bull in ga žrtvovali bogovom.
samo Nagrade
Tezej metes iz pravice vsakega od šestih sovražnikov bo soočal na poti v Atene. Tezej naredi kazen fit kriminala. Dobesedno v nekaterih primerih. Pošast v sredini labirinta, ki ima okus za človeško telo je umorjen, nikoli več požrl človeško meso.
Triumph of Civilization
Tezej premaga nepravične in divje bitja skozi njegovo zgodbo. On poraz slabi fantje na vsakem koraku, od njegovega "Six nakupu" na poti do Aten, na divji Marathon Bull, nenaravnem Minotavra, ter drugod. Tezej in atenska vojska poraz vdrla "nenaravno" Amazon sile, ki so ugovarjali, Tezej ob Amazon Hippolyta. Tezej tudi pomaga Lapiths boj Kentavri ki prekinila poroko v najbolj neciviliziranega način.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki določa ponavljajoče se teme in motive v zgodbi Tezej. Ponazarjajo primere vsakega in napisati kratek opis pod vsako celico.
- Kliknite "S to predlogo" iz naloge.
- Ugotovite temo (-e) in / ali motive iz Tezej mita, ki ga želite vključiti, in se "tema 1" besedilo.
- Ustvarite sliko za primer, ki predstavlja to temo.
- Napišite opis vsakega od primerov.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | Je Treba Izboljšati | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikacija teme (-ov), Simbol (i), in / ali motiv (y) | Vse teme so pravilno prepoznani kot pomembni ponavljajoče se teme ali sporočila v zgodbi. Simboli so pravilno prepoznani kot predmete, ki predstavljajo nekaj drugega na višji ravni v zgodbi. Motivi so pravilno prepoznani kot pomembni ponavljajočih se značilnosti ali ideje v zgodbi. | Večina teme so pravilno označene, drugi pa manjkajo ali so nepopolni. Večina simboli so pravilno označene, vendar so nekateri predmeti manjkajo ali so nepopolni. Nekateri motivi so pravilno označene, drugi pa manjkajo ali so nepopolni. | Večina teme manjkajo, nepopolne ali nepravilne. Večina simboli manjkajo, nepopolne ali nepravilne. Večina motivi manjkajo, nepopolne ali nepravilne. | Ni teme, simboli, ali motivi so pravilno označene. |
| Primeri in Opis | Citati in primeri so točni na temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (ov), ki se identificira. Opisi natančno razložiti tema (e), simbol (i), in / ali motiv (-e) in izpostaviti njihov pomen v zgodbi. | Večina kotacije in primeri so točni na temo (-e), simbol (i), in / ali motivov, ki se opredeljene. Opisi večinoma natančno razložiti tema (e), simbol (i), in / ali motiv (e), in izpostaviti njihov pomen v zgodbi. | Večina kotacije in primeri so minimalne, nepravilni ali niso povezani s temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (ov), ki se identificira. Opisi vsebujejo netočnosti v svojih pojasnilih, ali ne poudarjajo njihov pomen v zgodbi. | Primeri in opisi manjkajo ali preveč minimalno zadetka. |
| Upodobitev | Upodobitve izbrana za temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (e), so točne po zgodbi in odraz časa, truda, misli in skrbi glede umestitve in ustvarjanje prizorov. | Upodobitve izbrana za temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (i) so večinoma točne zgodbe. So odraz časa in truda vložili v postavitev in ustvarjanje prizorov. | Upodobitve izbrana za temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (i) so netočni k zgodbi. Upodobitve lahko planila ali pokažejo minimalno napora, časa in skrbnost dal v namestitev in ustvarjanje prizorov. | Večina upodobitve manjka preveč elementov ali pa so preveč minimalen rezultat. Malo časa in truda je bila dana v namestitev in ustvarjanje prizorov. |
| English Konvencije | Obstaja v črkovanja, slovnice brez napak, ali mehanika vsej snemalni knjigi. Vse pisanje deli odražajo skrbno lektoriranje in natančnost v zgodbi. | Obstaja nekaj napake v črkovanju, slovnice in mehanika vsej snemalni knjigi. Vse pisanje deli kažejo točnost k zgodbi in nekaj lektoriranje. | Obstaja več napak pri črkovanju, slovnice in mehanika vsej snemalni knjigi. Večina pisanje deli ne odražajo lektoriranje ali točnosti na zgodbo. | Napake v črkovanju, slovnice in mehanika pisno dele snemalni knjigi resno ovirajo komunikacijo. |
Pregled Aktivnosti
Teme, simboli in motivi oživijo, če uporabljate storyboard. V tej aktivnosti, bodo dijaki opredelijo teme in simbole iz romana, in podpirajo svoje odločitve s podatki iz besedila.
Tezej Miti tem in motivov
biki
Bik pojavi večkrat v zgodbah Minos in Tezej. Europa je ugrabil Zevs v obliki bika, in rodi Minos. Pasiphae, Minos žena, ki je prisiljen poželi bik v kazen za Minos "nepoštenosti. Maraton bik ubije Minos 'sina [nekatere zgodbe pravijo Androgeus je bil umorjen s ljubosumni tekmeci], in Minotaver v labirintu je del bik. Tezej ujeli tudi Maraton Bull in ga žrtvovali bogovom.
samo Nagrade
Tezej metes iz pravice vsakega od šestih sovražnikov bo soočal na poti v Atene. Tezej naredi kazen fit kriminala. Dobesedno v nekaterih primerih. Pošast v sredini labirinta, ki ima okus za človeško telo je umorjen, nikoli več požrl človeško meso.
Triumph of Civilization
Tezej premaga nepravične in divje bitja skozi njegovo zgodbo. On poraz slabi fantje na vsakem koraku, od njegovega "Six nakupu" na poti do Aten, na divji Marathon Bull, nenaravnem Minotavra, ter drugod. Tezej in atenska vojska poraz vdrla "nenaravno" Amazon sile, ki so ugovarjali, Tezej ob Amazon Hippolyta. Tezej tudi pomaga Lapiths boj Kentavri ki prekinila poroko v najbolj neciviliziranega način.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki določa ponavljajoče se teme in motive v zgodbi Tezej. Ponazarjajo primere vsakega in napisati kratek opis pod vsako celico.
- Kliknite "S to predlogo" iz naloge.
- Ugotovite temo (-e) in / ali motive iz Tezej mita, ki ga želite vključiti, in se "tema 1" besedilo.
- Ustvarite sliko za primer, ki predstavlja to temo.
- Napišite opis vsakega od primerov.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | Je Treba Izboljšati | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikacija teme (-ov), Simbol (i), in / ali motiv (y) | Vse teme so pravilno prepoznani kot pomembni ponavljajoče se teme ali sporočila v zgodbi. Simboli so pravilno prepoznani kot predmete, ki predstavljajo nekaj drugega na višji ravni v zgodbi. Motivi so pravilno prepoznani kot pomembni ponavljajočih se značilnosti ali ideje v zgodbi. | Večina teme so pravilno označene, drugi pa manjkajo ali so nepopolni. Večina simboli so pravilno označene, vendar so nekateri predmeti manjkajo ali so nepopolni. Nekateri motivi so pravilno označene, drugi pa manjkajo ali so nepopolni. | Večina teme manjkajo, nepopolne ali nepravilne. Večina simboli manjkajo, nepopolne ali nepravilne. Večina motivi manjkajo, nepopolne ali nepravilne. | Ni teme, simboli, ali motivi so pravilno označene. |
| Primeri in Opis | Citati in primeri so točni na temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (ov), ki se identificira. Opisi natančno razložiti tema (e), simbol (i), in / ali motiv (-e) in izpostaviti njihov pomen v zgodbi. | Večina kotacije in primeri so točni na temo (-e), simbol (i), in / ali motivov, ki se opredeljene. Opisi večinoma natančno razložiti tema (e), simbol (i), in / ali motiv (e), in izpostaviti njihov pomen v zgodbi. | Večina kotacije in primeri so minimalne, nepravilni ali niso povezani s temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (ov), ki se identificira. Opisi vsebujejo netočnosti v svojih pojasnilih, ali ne poudarjajo njihov pomen v zgodbi. | Primeri in opisi manjkajo ali preveč minimalno zadetka. |
| Upodobitev | Upodobitve izbrana za temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (e), so točne po zgodbi in odraz časa, truda, misli in skrbi glede umestitve in ustvarjanje prizorov. | Upodobitve izbrana za temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (i) so večinoma točne zgodbe. So odraz časa in truda vložili v postavitev in ustvarjanje prizorov. | Upodobitve izbrana za temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (i) so netočni k zgodbi. Upodobitve lahko planila ali pokažejo minimalno napora, časa in skrbnost dal v namestitev in ustvarjanje prizorov. | Večina upodobitve manjka preveč elementov ali pa so preveč minimalen rezultat. Malo časa in truda je bila dana v namestitev in ustvarjanje prizorov. |
| English Konvencije | Obstaja v črkovanja, slovnice brez napak, ali mehanika vsej snemalni knjigi. Vse pisanje deli odražajo skrbno lektoriranje in natančnost v zgodbi. | Obstaja nekaj napake v črkovanju, slovnice in mehanika vsej snemalni knjigi. Vse pisanje deli kažejo točnost k zgodbi in nekaj lektoriranje. | Obstaja več napak pri črkovanju, slovnice in mehanika vsej snemalni knjigi. Večina pisanje deli ne odražajo lektoriranje ali točnosti na zgodbo. | Napake v črkovanju, slovnice in mehanika pisno dele snemalni knjigi resno ovirajo komunikacijo. |
Kako o temah in motivih v Tezeju
Načrtujte dejavnost iskanja teme za vašo učilnico
Vključite učence v Iskanje teme, kjer iščejo dokaze o ključnih temah in motivih skozi mit o Tezeju, med branjem ali poslušanjem.
Zakaj: To pomaga učencem vaditi natančno branje in razvijati analitične veščine ter narediti učenje interaktivno.
Predstavite iskanje teme pred branjem
Razložite koncept Iskanja teme in pregledajte glavne teme in motive, ki jih lahko odkrijejo.
Zakaj: Jasna pričakovanja pomagajo učencem osredotočiti pozornost in razumeti, kaj naj iščejo v besedilu.
Dodelite majhne skupine ali partnerje
Razdelite učence v pare ali majhne skupine in vsakemu dodelite specifično temo ali motiv za spremljanje.
Zakaj: Sodelovanje spodbuja razpravo, poglabljanje razumevanja in aktivno sodelovanje z materialom.
Vodenje učencev pri zbiranju dokazov
Prosite učence, naj najdejo in zabeležijo primere svoje dodeljene teme ali motiva med branjem.
Zakaj: Zbiranje tekstovnih dokazov podpira razumevanje in krepi kritično mišljenje.
Ustvarite skupne predstavitve in razprave
Povabite vsako skupino, naj predstavi svoje ugotovitve razredu in razpravlja, kako njihova tema ali motiv oblikuje zgodbo.
Zakaj: Deljenje vpogledov spodbuja bogatejše razumevanje besedila in povezovanje različnih pogledov.
Pogosto zastavljena vprašanja o temah in motivih v Tezeju
Kakšne so glavne teme in motivi v mitu o Tezeju?
Glavne teme in motivi v mitu o Tezeju vključujejo pravičnost in pravične nagrade, zmago civilizacije nad divjostjo ter ponavljajoče se simbolne like volov. Ti elementi poudarjajo Tezejev pomen kot junaka, ki ustrezno kaznuje storilce in prinaša red v kaos.
Kako lahko učenci prepoznajo teme in simbole v zgodbi o Tezeju?
Učenci lahko prepoznajo teme in simbole s iskanjem ponavljajočih se idej ali predmetov, na primer volka ali pravičnosti, ter podpirajo svoje izbire z posebnimi podrobnostmi iz besedila. Prikazni listi so koristno orodje za vizualno organizacijo in prikaz teh primerov.
Zakaj je volk pomemben simbol v mitu o Tezeju?
Volk je ponavljajoč simbol v mitu o Tezeju, ki predstavlja moč, nevarnost in vpliv bogov. Volki se pojavljajo v ključnih zgodbah: kot Zeus kot volk, Maratonov volk in Minotaur, vsak oblikuje junakovo pot in usodo drugih likov.
Kaj je tema 'zmaga civilizacije' v zgodbi o Tezeju?
Teme zmage civilizacije kaže, kako Tezej premaga kaos in divjost s premagovanjem monsterjev in nepravičnih sovražnikov. Njegove zmage – kot so ubijanje Minotaura ali pomoč Lapitom – dokazujejo, kako red in pravica prevladujeta nad barbarstvom.
Katera je enostavna dejavnost v razredu za poučevanje tem in motivov v grški mitologiji?
Enostavna dejavnost je ustvarjanje prikaznega lista. Učenci prepoznajo ključne teme in motive iz mita, ilustrirajo primere in napišejo kratke opise. To pomaga učencem vizualizirati in razložiti svoje razumevanje na zanimiv način.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Grška Mitologija: Tezej
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
