Pregled Aktivnosti
Pri učenju nečesa novega je pomembno imeti besede, s katerimi ga lahko opišemo. To še posebej velja za matematiko, kjer je za razlago procesov, funkcij in formul pomembna terminologija. Pri prehodu iz oblik na trdne snovi bi morali študenti poznati terminologijo, s katero jih opišejo, in razlike med obema. V tej dejavnosti bodo učenci ustvarili vizualno tablico besedišča za ključne izraze geometrije .
Geometrijski pogoji za geometrijske trdne snovi
- oblika
- trdna
- dvodimenzionalni
- tridimenzionalni
- osnova
- rob
- strani
- noga
- obraz
- vertex
- vrhunec
- površino
- krivulja
- poligon
- poliedra
- krogla
- polobla
- valj
- stožec
- prizmo
- kocka
Uporabite besede, ki najbolj ustrezajo vašim učencem. Študentje lahko uporabljajo zgodbe za podpiranje ali dokazovanje svojega besednega znanja. Lahko uporabijo mrežo, T-grafikon , Spider Map , Frayer Model ali tradicionalno postavitev tablice.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite vizualno besedno tablo, ki definira in ponuja primere ključne besede za geometrijska telesa.
- Kliknite "Začni nalogo".
- V naslov vsake celice vnesite besedni izraz.
- V okence za opis vpišite definicijo besede.
- V vsaki celici ustvarite ilustracijo, ki prikazuje primer besede, kot so puščice, ki kažejo na stranice mnogokotnika.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Opredelitev | Definicija je pravilna. | Definicija je delno pravilna. | Definicija ni pravilna. |
| Vizualizacije | Celice snemalne knjige jasno ponazarjajo pomen besednih besed. | Celice snemalne knjige se nanašajo na pomen besednih besed, vendar jih je težko razumeti. | Celice snemalne knjige niso jasno povezane s pomenom besednih besed. |
Pregled Aktivnosti
Pri učenju nečesa novega je pomembno imeti besede, s katerimi ga lahko opišemo. To še posebej velja za matematiko, kjer je za razlago procesov, funkcij in formul pomembna terminologija. Pri prehodu iz oblik na trdne snovi bi morali študenti poznati terminologijo, s katero jih opišejo, in razlike med obema. V tej dejavnosti bodo učenci ustvarili vizualno tablico besedišča za ključne izraze geometrije .
Geometrijski pogoji za geometrijske trdne snovi
- oblika
- trdna
- dvodimenzionalni
- tridimenzionalni
- osnova
- rob
- strani
- noga
- obraz
- vertex
- vrhunec
- površino
- krivulja
- poligon
- poliedra
- krogla
- polobla
- valj
- stožec
- prizmo
- kocka
Uporabite besede, ki najbolj ustrezajo vašim učencem. Študentje lahko uporabljajo zgodbe za podpiranje ali dokazovanje svojega besednega znanja. Lahko uporabijo mrežo, T-grafikon , Spider Map , Frayer Model ali tradicionalno postavitev tablice.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite vizualno besedno tablo, ki definira in ponuja primere ključne besede za geometrijska telesa.
- Kliknite "Začni nalogo".
- V naslov vsake celice vnesite besedni izraz.
- V okence za opis vpišite definicijo besede.
- V vsaki celici ustvarite ilustracijo, ki prikazuje primer besede, kot so puščice, ki kažejo na stranice mnogokotnika.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Opredelitev | Definicija je pravilna. | Definicija je delno pravilna. | Definicija ni pravilna. |
| Vizualizacije | Celice snemalne knjige jasno ponazarjajo pomen besednih besed. | Celice snemalne knjige se nanašajo na pomen besednih besed, vendar jih je težko razumeti. | Celice snemalne knjige niso jasno povezane s pomenom besednih besed. |
Kako uporabljati besedišče geometrijskih teles
Organizirajte praktično iskanje geometrijskih teles
Sodelujte učence z iskanjem resničnih primerov geometrijskih teles v razredu ali šoli. Povezovanje besedišča s konkretni objekti pomaga poglobiti razumevanje in pomnjenje.
Natančno pojasnite pravila in cilje iskanja
Začnite z razlago, da bodo učenci iskali in dokumentirali pomembne geometrijske izraze teles. Jasna navodila zagotavljajo, da vsi aktivno sodelujejo in vedo, kaj iskati.
Učencem zagotovite seznam geometrijskih teles
Vsakemu učencu ali skupini dajte vizualni seznam s pojmi kot kvader, krogla, valj in prizma. Vizualni pripomočki podpirajo vse ravni učenja in osredotočenost na dejavnost.
Naj učenci fotografirajo ali naravnost odtisnejo najdene predmete
Prosite učence, naj naredijo fotografijo ali hitro skico vsakega najdenega predmeta. To okrepijo opazovalne spretnosti in ustvarja referenco za razpravo v razredu.
Preverite ugotovitve in povežite predmete z besednjakom
Zberite učence za razpravo o njihovih odkritjih, pri čemer povežete vsak predmet s pravilnim geometrijskim izrazom. Ta refleksija utrjuje učenje in spodbuja uporabo natančnega matematičnega jezika.
Pogosto zastavljena vprašanja o besednjaku geometrijskih teles
Kaj je geometrijsko telo v matematiki?
Geometrijsko telo je tridimenzionalna (3D) oblika, ki ima dolžino, širino in višino. Primeri vključujejo kocke, krogle, valje, stožce in prizme.
Kako lahko učenci ustvarijo vizualni slovar o geometrijskih telesih?
Učenci lahko izdelajo vizualni slovar, tako da naštejejo ključne izraze (npr. prizma, obraz, vrh), napišejo njihove definicije ter narišejo preproste ilustracije ali diagrame za boljšo predstavo njihovih pomenov.
Kaj je razlika med oblikami in telesi?
Oblike so dvodimenzionalne (2D), imajo le dolžino in širino, medtem ko so telesa tridimenzionalna (3D), z dolžino, širino in višino. Na primer, kvadrat je oblika; kocka je telo.
Kateri slovarski izrazi so ključni za poučevanje geometrijskih teles osnovnošolcem?
Ključni slovarski izrazi vključujejo telo, tridimenzionalno, osnova, rob, obraz, vrh, kocka, prizma, krogla, valj in stožec.
Kateri so ustvarjalni načini za pomoč učencem pri pomnjenju slovarja geometrijskih teles?
Uporabite zgodbene table, T-oblike, pajkove zemljevide ali Frayerjev model za vizualno organizacijo in povezovanje posameznih izrazov z primeri in definicijami. Risanje in označevanje pomaga okrepiti razumevanje.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Geometrijski Trdne Snovi
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
