Pregled Aktivnosti
Ko učenci berejo, lahko snemalna knjiga služi kot koristen referenčni dnevnik znakov. Ta dnevnik (imenovan tudi zemljevid znakov) omogoča učencem, da se spomnijo pomembnih informacij o pomembnih znakih. Ko berete roman, majhne lastnosti in podrobnosti pogosto postanejo pomembne, ko se zgodba odvija. S preslikavo znakov bodo učenci zapisali te informacije, jim pomagali slediti in ujeti raznovrstnosti, zaradi katerih je branje prijetnejše!
Kopiranje dodelitve v račun vam bo omogočilo tako zgornji primer kot tudi prazno predlogo za prilagoditev po želji. Morda boste želeli, da si ogledajo dodatne informacije o vsakem znaku!
Esperanza Rising Characters
- Esperanza
- Mama
- Očka
- Abuelita
- Hortensia
- Alfonso
- Miguel
- Isabel
- Marta
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite zemljevid znakov za glavnih likov.
- Opredelite glavne like v Esperanza Rising in vnesite njihova imena v različnih naslovnih poljih.
- Izberite znak na kartici »1900«, da predstavlja vsako od literarnih likov.
- Izberite barve in poza primerno zgodbo in značajskih potez.
- Izberite prizor ali ozadje, ki ima smisel za značaj.
- Izpolnite Textables za starost in videz, osebnost in odnos z Esperanza.
- Shranite in predloži nalogo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so vse primerne za znake knjige. Odražajo veliko razumevanje najpomembnejših znakov knjige. | Večina likov in prizorov, so primerne za znake knjige. Ti odražajo nastajajoče razumevanje najpomembnejših znakov knjige. | Veliko likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. Projekt odraža pomanjkanje razumevanja glavnih likov. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Veliko informacij o pojasnilih, je nepopolna in / ali nepravilna in nepomembno. |
| Napor in Urejanje | Delo je končano, temeljito in gladka. Črkovanje in slovnica sta pravilna. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. Besedilo vsebuje nekaj napak v črkovanju in / ali slovnico. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. Besedilo vsebuje številne napake v črkovanju in / ali slovnico. |
Pregled Aktivnosti
Ko učenci berejo, lahko snemalna knjiga služi kot koristen referenčni dnevnik znakov. Ta dnevnik (imenovan tudi zemljevid znakov) omogoča učencem, da se spomnijo pomembnih informacij o pomembnih znakih. Ko berete roman, majhne lastnosti in podrobnosti pogosto postanejo pomembne, ko se zgodba odvija. S preslikavo znakov bodo učenci zapisali te informacije, jim pomagali slediti in ujeti raznovrstnosti, zaradi katerih je branje prijetnejše!
Kopiranje dodelitve v račun vam bo omogočilo tako zgornji primer kot tudi prazno predlogo za prilagoditev po želji. Morda boste želeli, da si ogledajo dodatne informacije o vsakem znaku!
Esperanza Rising Characters
- Esperanza
- Mama
- Očka
- Abuelita
- Hortensia
- Alfonso
- Miguel
- Isabel
- Marta
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite zemljevid znakov za glavnih likov.
- Opredelite glavne like v Esperanza Rising in vnesite njihova imena v različnih naslovnih poljih.
- Izberite znak na kartici »1900«, da predstavlja vsako od literarnih likov.
- Izberite barve in poza primerno zgodbo in značajskih potez.
- Izberite prizor ali ozadje, ki ima smisel za značaj.
- Izpolnite Textables za starost in videz, osebnost in odnos z Esperanza.
- Shranite in predloži nalogo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so vse primerne za znake knjige. Odražajo veliko razumevanje najpomembnejših znakov knjige. | Večina likov in prizorov, so primerne za znake knjige. Ti odražajo nastajajoče razumevanje najpomembnejših znakov knjige. | Veliko likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. Projekt odraža pomanjkanje razumevanja glavnih likov. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Veliko informacij o pojasnilih, je nepopolna in / ali nepravilna in nepomembno. |
| Napor in Urejanje | Delo je končano, temeljito in gladka. Črkovanje in slovnica sta pravilna. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. Besedilo vsebuje nekaj napak v črkovanju in / ali slovnico. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. Besedilo vsebuje številne napake v črkovanju in / ali slovnico. |
Kako uporabljati zemljevid znakov za Esperanza Rising
Vključite zemljevide likov v skupinske razprave za globlje analize romana
Uporabite zemljevide likov kot izhodišče za skupinske razprave o romanu. Dodelite učencem majhne skupine in naj delijo svoje zemljevide likov, primerjajo opažanja in podrobnosti. Ta spodbuja sodelovanje in pomaga učencem opaziti lastnosti ali odnose likov, ki bi jih sicer zamudili.
Dodelite vloge za razpravo glede na zemljevide likov
Naj vsak učenec ali par prevzame perspektivo določenega lika iz svojega zemljevide med skupinsko razpravo. To poglobi angažiranost in spodbuja učence k kritičnem razmišljanju o motivacijah in dejanji likov.
Spodbujajte učence, naj citirajo dokaze iz zemljevide v pogovoru
Spodbujajte učence, naj navajajo podrobnosti iz svojih zemljevide, da podprejo svoje ideje med razpravo. To krepi analitične veščine besedila in pomaga učencem utemeljiti opažanja z detajli romana.
Učite uporabo barvnega kodiranja za sledenje razvoju lika
Naj učenci uporabijo različne barve na svojih zemljevide za prikaz, kako se lik razvija skozi zgodbo. Na primer, eno barvo za lastnosti na začetku in drugo za spremembe na koncu. Ta vizualna strategija pomaga učencem opaziti rast in prelomne točke.
Zaključite z razredno refleksijo o odnosih med liki
Zaključite s celovodno razpravo, kjer skupine delijo, kako njihovi zemljevide prikazujejo interakcije in spremembe med liki. Ta refleksija krepi razumevanje odnosov med liki in temami romana.
Pogosto zastavljena vprašanja o zemljevidu znakov za Esperanza Rising
Kaj je karakterna karta za Esperanza Rising?
Grafični organizator, ki pomaga učencem vizualno slediti pomembnim likom, njihovim lastnostim in odnosom skozi roman, olajšuje zapomnjevanje ključnih podrobnosti in razumevanje zgodbe.
Kako lahko ustvarim karakterno karto za Esperanza Rising v razredu?
Za ustvarjanje karakterne karte naštetite glavne like v romanu, izberite za vsakega predstavitvene slike ali ikone in vnesite podrobnosti, kot so starost, fizični videz, osebnostne lastnosti in njihov odnos z Esperanzo. Predloge ali orodja za zgodbo lahko olajšajo ta postopek učencem.
Kateri liki naj bodo vključeni v karakterno karto Esperanza Rising?
Glavni liki, ki jih je treba vključiti, so Esperanza, Mama, Oče, Babica, Hortensia, Alfonso, Miguel, Isabel in Marta. Manjši liki lahko zagotovijo globlje razumevanje po potrebi.
Zakaj je karakterna karta pri branju Esperanza Rising koristna?
Karakterna karta pomaga učencem spomniti se ključnih podrobnosti o likih, slediti razvoju ter razumeti odnose in zapletne podrobnosti, kar izboljšuje razumevanje in angažiranost pri Esperanza Rising.
Katero informacije naj učenci vpišejo v vsak odsek karakterne karte?
Za vsakega lika naj učenci zabeležijo starost in fizični videz, osebnostne lastnosti in odnos z Esperanzo. To jim pomaga analizirati vloge in razvoj likov skozi roman.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Esperanza Rising
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
