Pregled Aktivnosti
Storyboarding je odličen način, da se osredotočite na vrste literarnih konfliktov.
Učenci ustvarjajo snemalne knjige, ki prikazujejo vzrok in posledico različnih vrst konfliktov, krepi analitično razmišljanje o literarnih konceptih. Vaši učenci naj izberejo primer vsakega literarnega spora in jih upodobijo z ustvarjalcem zgodbe. V snemalni knjigi bi moral biti primer vsakega konflikta vizualno predstavljen skupaj z razlago prizora in kako ustreza določeni kategoriji konflikta.
Primeri literarnega spopada v dvanajsti noči
ČLOVEK proti ČLOVEKU
Sir Andrew je zelo ljubosumen na Cesaria, ker ima pozornost grofice Olivie, čeprav je Cesario res prikrita Viola. Na poziv Sir Tobyja izzove Cesaria na dvoboj, a potem, ko se vmeša Antonio, misleč, da je Cesario Sebastian, se sir Andrew drži zamer, dokler ne vidi Sebastiana in ga napade, misleč, da je Cesario.
Človek proti sebi
Malvolio, ki je prav tako zaljubljen v Olivijo, prejme skrivnostno pismo, za katerega meni, da je od nje, napisala pa ga je Maria. Govori mu, naj počne smešne stvari, med drugim se nenehno smehlja in nosi rumene nogavice. Sir Toby, Fabian in Maria ga zapreta v temno sobo, norček Feste pa se obleče v duhovnika in se mu posmehuje, zaradi česar se Malvolio začne spraševati, ali je res znorel. Zahteva pisalo in papir, da lahko napiše Oliviji za pomoč.
ČLOVEK PROTI NARAVI
Brodolom na začetku predstave postavlja dvojčka Violo in Sebastiana na otok Ilirija na zahodnobalkanskih otokih. Vsak verjame, da se je drugi utopil na morju, in oba menita, da sta zdaj izgubila vse družinske člane.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite scenarij, ki prikazuje vsaj tri oblike literarnega konflikta v Dvanajsti noči .
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Prepoznajte konflikte v Dvanajsti noči .
- Vsak konflikt kategorizirajte kot znak proti liku, lik proti samemu sebi, lik proti družbi, znak proti naravi ali znak ali tehnologijo .
- Ilustrirajte konflikte v celicah z uporabo znakov iz zgodbe.
- Pod celico napišite kratek opis konflikta.
- Shranite in pošljite nalogo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | Poskusi Ponovno | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikacija | Študent prepozna pravilne večje konflikte in uporablja močno, jasno besedilne dokaze v podporo izbiro. | Študent prepozna pravilno velik konflikt in uporablja malo ali nejasnih podrobnosti, ki podpirajo njihovo izbiro. | Študent prepozna napačno velik konflikt, in uporablja nekatere podatke iz besedila, ki podpirajo njihovo izbiro. | Študent ne poskuša ugotoviti velik konflikt ali opredeljuje napačno velik konflikt brez pojasnila. |
| Razumevanje Izid | Študent jasno kaže izid konflikta in njegovih učinkov na protagonista z dokazi iz besedila. | Študent kaže izid konflikta in njegov vpliv na protagonista, a nekaj dokazov je jasno. | Študent kaže izid konflikta, vendar ne preuči svoj vpliv na protagonista in uporablja neko nejasno besedilne dokaze. | Študent ni jasno kažejo na izid spora ali uporabite besedilne dokaze. |
| Značaj | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake in jih jasno imena. Goes presegajo z dodajanjem dodatne podrobnosti. | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake in jih jasno imena. | Snemalna knjiga vključuje protagonista in antagonista, vendar pušča še druge zahtevane znake. | Snemalna knjiga ne vključuje imena potrebnih znakov. |
| Snemalna Knjiga | Študent jasno kaže prizadevanja za posredovanje nastavitev prizorišče knjige | Študent poskuša posredovati nastavitev in scene knjige, vendar manjka nekaj jasnosti. | Študent ni jasno izraziti nastavitev in sceno. | Študent si malo ali nič poskus izraziti nastavitev ali sceno. |
| Črkovanje in Slovnica | Študent uporablja zgledno črkovanje in slovnico. Ni napak. | Študent naredi manjšo napako pri črkovanju in slovnici. | Študent naredi nekaj manjših napak v črkovanju in slovnici. | Študent naredi veliko napak pri črkovanju in slovnici; malo poskus črkovanja. |
Pregled Aktivnosti
Storyboarding je odličen način, da se osredotočite na vrste literarnih konfliktov.
Učenci ustvarjajo snemalne knjige, ki prikazujejo vzrok in posledico različnih vrst konfliktov, krepi analitično razmišljanje o literarnih konceptih. Vaši učenci naj izberejo primer vsakega literarnega spora in jih upodobijo z ustvarjalcem zgodbe. V snemalni knjigi bi moral biti primer vsakega konflikta vizualno predstavljen skupaj z razlago prizora in kako ustreza določeni kategoriji konflikta.
Primeri literarnega spopada v dvanajsti noči
ČLOVEK proti ČLOVEKU
Sir Andrew je zelo ljubosumen na Cesaria, ker ima pozornost grofice Olivie, čeprav je Cesario res prikrita Viola. Na poziv Sir Tobyja izzove Cesaria na dvoboj, a potem, ko se vmeša Antonio, misleč, da je Cesario Sebastian, se sir Andrew drži zamer, dokler ne vidi Sebastiana in ga napade, misleč, da je Cesario.
Človek proti sebi
Malvolio, ki je prav tako zaljubljen v Olivijo, prejme skrivnostno pismo, za katerega meni, da je od nje, napisala pa ga je Maria. Govori mu, naj počne smešne stvari, med drugim se nenehno smehlja in nosi rumene nogavice. Sir Toby, Fabian in Maria ga zapreta v temno sobo, norček Feste pa se obleče v duhovnika in se mu posmehuje, zaradi česar se Malvolio začne spraševati, ali je res znorel. Zahteva pisalo in papir, da lahko napiše Oliviji za pomoč.
ČLOVEK PROTI NARAVI
Brodolom na začetku predstave postavlja dvojčka Violo in Sebastiana na otok Ilirija na zahodnobalkanskih otokih. Vsak verjame, da se je drugi utopil na morju, in oba menita, da sta zdaj izgubila vse družinske člane.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite scenarij, ki prikazuje vsaj tri oblike literarnega konflikta v Dvanajsti noči .
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Prepoznajte konflikte v Dvanajsti noči .
- Vsak konflikt kategorizirajte kot znak proti liku, lik proti samemu sebi, lik proti družbi, znak proti naravi ali znak ali tehnologijo .
- Ilustrirajte konflikte v celicah z uporabo znakov iz zgodbe.
- Pod celico napišite kratek opis konflikta.
- Shranite in pošljite nalogo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | Poskusi Ponovno | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikacija | Študent prepozna pravilne večje konflikte in uporablja močno, jasno besedilne dokaze v podporo izbiro. | Študent prepozna pravilno velik konflikt in uporablja malo ali nejasnih podrobnosti, ki podpirajo njihovo izbiro. | Študent prepozna napačno velik konflikt, in uporablja nekatere podatke iz besedila, ki podpirajo njihovo izbiro. | Študent ne poskuša ugotoviti velik konflikt ali opredeljuje napačno velik konflikt brez pojasnila. |
| Razumevanje Izid | Študent jasno kaže izid konflikta in njegovih učinkov na protagonista z dokazi iz besedila. | Študent kaže izid konflikta in njegov vpliv na protagonista, a nekaj dokazov je jasno. | Študent kaže izid konflikta, vendar ne preuči svoj vpliv na protagonista in uporablja neko nejasno besedilne dokaze. | Študent ni jasno kažejo na izid spora ali uporabite besedilne dokaze. |
| Značaj | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake in jih jasno imena. Goes presegajo z dodajanjem dodatne podrobnosti. | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake in jih jasno imena. | Snemalna knjiga vključuje protagonista in antagonista, vendar pušča še druge zahtevane znake. | Snemalna knjiga ne vključuje imena potrebnih znakov. |
| Snemalna Knjiga | Študent jasno kaže prizadevanja za posredovanje nastavitev prizorišče knjige | Študent poskuša posredovati nastavitev in scene knjige, vendar manjka nekaj jasnosti. | Študent ni jasno izraziti nastavitev in sceno. | Študent si malo ali nič poskus izraziti nastavitev ali sceno. |
| Črkovanje in Slovnica | Študent uporablja zgledno črkovanje in slovnico. Ni napak. | Študent naredi manjšo napako pri črkovanju in slovnici. | Študent naredi nekaj manjših napak v črkovanju in slovnici. | Študent naredi veliko napak pri črkovanju in slovnici; malo poskus črkovanja. |
Kako prepoznati literarni konflikt v Dvanajsti noči
Načrtujte literarno razpravo o konfliktih za globlje vključevanje učencev
Organizirajte razredne razprave, kjer bodo učenci branili ali izzivali, kako se konflikti rešujejo v Dvanajstki noči. Ta interaktivna dejavnost spodbuja kritično razmišljanje in pomaga učencem izraziti svoje razumevanje vsakega tipa konflikta.
Dodelite razred razpravljalskim skupinam in teme konfliktov
Razdelite razred na majhne skupine in vsaki dodelite določen konflikt iz igre (npr., Človek proti Človeku, Človek proti Sebi). Ta pristop zagotavlja osredotočeno pripravo in vsakemu učencu daje jasen vlog.
Vodite učence pri zbiranju tekstovnih dokazov
Naj učenci poiščejo citati in prizore iz Dvanajstke noči, ki ilustrirajo njihov dodeljeni konflikt. Ta korak krepi natančno branje in utemeljuje argumente v besedilu.
Nasveti skupinam za pripravo argumentov in nasprotnih stališč
Spodbujajte vsako skupino, naj sestavi seznam točk, ki podpirajo njihov pogled, in možne nasprotne argumente. To spodbuja sodelovanje in učence, da predvidijo nasprotne argumente.
Vodenje razprave in spodbujanje spoštljivega dialoga
Moderirajte razpravo, pri čemer zagotovite, da vsaka skupina predstavi in odgovori. Poudarite spoštljivo poslušanje in jasno komunikacijo, da se vsi učenci počutijo slišno in vključeni.
Pogosto zastavljena vprašanja o prepoznavanju literarnega konflikta v Dvanajsti noči
Kateri so glavni tipi književnega konflikta v Dvanajsti noči?
Dvanajsta noč vključuje več vrst književnih konfliktov, vključno z Človek proti človeku (lik proti liku), Človek proti sebi (notranji konflikt) in Človek proti naravi (boj s zunanjimi silami, npr. ladijsko nesrečo). Vsaka vrsta poganja pripoved in razkriva motivacijo likov.
Kako poučevati književni konflikt z uporabo zgodbe sledi za Dvanajsto noč?
Za poučevanje književnega konflikta s pomočjo zgodbe sledi naj učenci prepoznajo primere konflikta v Dvanajsti noči, jih razvrstijo (npr. lik proti liku, sebi, naravi), vizualno prikažejo vsako sceno in napišejo kratka pojasnila. Ta praktična dejavnost poglobi razumevanje in analitične veščine.
Ali lahko navedete primere konflikta lika proti sebi v Dvanajsti noči?
Eden primer konflikta lik proti sebi v Dvanajsti noči je Malvijova bitka po tem, ko ga je prevarala neresnična črka. Začne dvomiti o svoji duševnosti in preverja svoje zaznave, kar prikazuje notranji konflikt.
Zakaj je pomembno prepoznati književni konflikt pri poučevanju Shakespeara?
Prepoznavanje književnega konflikta pomaga učencem razumeti motivacijo likov, razvoj zgodbe in tematsko globino v Shakespeareovih igrah. Spodbuja kritično razmišljanje in omogoča učencem, da čustveno povežejo s zgodbo.
Kakšen je najboljši način, da učencem pomagate razlikovati vrste konfliktov v Dvanajsti noči?
Najboljši način je uporaba vizualnih orodij, kot so zgodbe sledi, ki razvrstijo in prikazujejo vsako vrsto konflikta, kot je lik proti liku ali lik proti naravi. Kratki pisni opisi okrepijo razumevanje in pomagajo učencem razlikovati med kategorijami konflikta.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Dvanajsta noč
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
