Pregled Aktivnosti
V tej aktivnosti, bodo dijaki treba zagotoviti vprašanje ali poziv odgovorili s pomočjo tekstovnih dokaze. Tukaj poziv je: "Kaj izzivi pa Alice obraz in kako je njihovo odpravo?"
S kakšnimi izzivi se Alice obraz?
- Alice postane tako visok, da ko gleda vse, kar lahko vidite, so vrhovi dreves.
- Alice postane razočarano z marca Hare in Nori klobučar je nevljudnost.
- Alice je zelo dolgčas in se niti ne želijo zbrati marjetice.
- The Queen of Hearts vpije, "Off s svojo glavo!"
Kako ona jih premagati?
- Alice se spominja, da je gob v roki, da je potrebno še en ugriz skrči.
- Alice zapusti stranko čaj ignorirajo Hare in Klobučar.
- Alice zaspi in omogoča njeno domišljijo peljal na divjih dogodivščin.
- Alice vpije, "Neumnost!" v zameno, ki utišati kraljico.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvari T-graf storyboard je, da odgovori na poziv s pomočjo vsaj tri primere iz Alice dogodivščine v čudežni deželi. Kliknite na "Dodaj celice", da spremenite število primerov.
- Break na vprašanje v dveh delih: Kaj izzivi pa Alice obraz? in kako se ona jih premagati?
- Vnesite dve vprašanji, kjer piše "Naslov 1" in "Naslov 2".
- Pomisli primeri iz besedila, ki podpirajo vaš odgovor.
- Vnesite dokaze besedila v opisu polja. Parafraziramo ali citiram neposredno iz besedila.
- Ponazarjajo vsak primer uporabe prizore, znakov, predmetov itd
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Podpora Besedilo | Primeri celoti izbrani podpirati odgovor na vprašanje. | Nekateri primeri pravilno odgovoriti na vprašanje, vendar ne vsi. | Večina primerov ne podpirajo odgovor na vprašanje. |
| Citiraj / Besedilo | Dokazi, ki iz besedila je pravilno navedena ali povzeta. | Obstaja nekaj manjših napak v citat / opis iz besedila. | Citiraj ali parafraza nepopolna ali nejasna. |
| Prikaz Primerov | Ideje so dobro organizirani. Slike jasno kažejo primeri iz besedila. | Ideje so organizirani. Večina slik pomagalo pokazati primere iz besedila. | Ideje niso dobro organizirani. Slike so težko razumeti. |
Pregled Aktivnosti
V tej aktivnosti, bodo dijaki treba zagotoviti vprašanje ali poziv odgovorili s pomočjo tekstovnih dokaze. Tukaj poziv je: "Kaj izzivi pa Alice obraz in kako je njihovo odpravo?"
S kakšnimi izzivi se Alice obraz?
- Alice postane tako visok, da ko gleda vse, kar lahko vidite, so vrhovi dreves.
- Alice postane razočarano z marca Hare in Nori klobučar je nevljudnost.
- Alice je zelo dolgčas in se niti ne želijo zbrati marjetice.
- The Queen of Hearts vpije, "Off s svojo glavo!"
Kako ona jih premagati?
- Alice se spominja, da je gob v roki, da je potrebno še en ugriz skrči.
- Alice zapusti stranko čaj ignorirajo Hare in Klobučar.
- Alice zaspi in omogoča njeno domišljijo peljal na divjih dogodivščin.
- Alice vpije, "Neumnost!" v zameno, ki utišati kraljico.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvari T-graf storyboard je, da odgovori na poziv s pomočjo vsaj tri primere iz Alice dogodivščine v čudežni deželi. Kliknite na "Dodaj celice", da spremenite število primerov.
- Break na vprašanje v dveh delih: Kaj izzivi pa Alice obraz? in kako se ona jih premagati?
- Vnesite dve vprašanji, kjer piše "Naslov 1" in "Naslov 2".
- Pomisli primeri iz besedila, ki podpirajo vaš odgovor.
- Vnesite dokaze besedila v opisu polja. Parafraziramo ali citiram neposredno iz besedila.
- Ponazarjajo vsak primer uporabe prizore, znakov, predmetov itd
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Podpora Besedilo | Primeri celoti izbrani podpirati odgovor na vprašanje. | Nekateri primeri pravilno odgovoriti na vprašanje, vendar ne vsi. | Večina primerov ne podpirajo odgovor na vprašanje. |
| Citiraj / Besedilo | Dokazi, ki iz besedila je pravilno navedena ali povzeta. | Obstaja nekaj manjših napak v citat / opis iz besedila. | Citiraj ali parafraza nepopolna ali nejasna. |
| Prikaz Primerov | Ideje so dobro organizirani. Slike jasno kažejo primeri iz besedila. | Ideje so organizirani. Večina slik pomagalo pokazati primere iz besedila. | Ideje niso dobro organizirani. Slike so težko razumeti. |
Navodila za podporo z besedilnimi dokazi
Kako pomagati učencem najti močne tekstovne dokaze v kateri koli zgodbi
Omogočite učencem samozavestno prepoznati in citirati pomembne podrobnosti iz besedila ob odgovarjanju na vprašanja. To krepi kritično branje in analitične veščine na vseh predmetih.
Izberite jasno vprašanje ali navodilo za usmerjanje branja
Pred branjem dajte učencem osredotočeno vprašanje, na primer: S katere izzive se sooča lik in kako nanje odgovarja? To pomaga učencem brati z namenom in iskati specifične podrobnosti.
Modelirajte, kako najti in poudariti dokaze v besedilu
Predstavite odlomke in prikažite, kako podčrtati ali označiti fraze, ki odgovarjajo na vprašanje. Pojasnite, zakaj so te podrobnosti pomembne in neposredno povežite z navodilom.
Vodite učence k parafraziranju ali neposrednem citiranju
Naučite učence, kako uporabljati svoje besede ali natančno kopirati fraze za podporo svojim odgovorom. Pogovorite se, kdaj je bolje parafrazirati in kdaj citirati, ter vedno spodbujajte natančnost.
Spodbujajte učence, naj pojasnijo, kako njihovi dokazi podpirajo njihov odgovor
Po izbiri dokaza naj učenci napišejo stavek, ki pojasnjuje, kako dokaz potrjuje njihovo trditev. Ta korak poglobi razumevanje in okrepi njihov argument močnejši.
Practice with different stories and question types
Use this process with a variety of texts and prompts. Frequent practice helps students gain confidence in finding and using text evidence for any subject or story.
Pogosto zastavljena vprašanja o podpori z besedilnimi dokazi
Kako lahko učenci uporabijo tekstovne dokaze za razlago Alice izzivov in rešitev?
Učenci lahko uporabijo tekstovne dokaze, tako da citirajo ali parafrazirajo določene dele Alice v čudežni deželi, ki prikazujejo Aliceine izzive (kot so preveliko rast ali soočanje z nesramnimi liki) in kako jih premaga (npr. z uživanjem gob, da se skrči, ali s postavljanjem proti Kraljici). To podpre njihove odgovore in pokaže razumevanje.
Kaj je T-ključni risarski storyboard in kako pomaga učencem analizirati književnost?
T-ključni storyboard je vizualni organizator z dvema stolpcema, ki pomaga učencem razdeliti in razporediti informacije. Pri analizi književnosti jim omogoča, da na eni strani napišejo izzive, na drugi pa, kako lik premaga te izzive, kar olajša razumevanje vzroka in posledice v zgodbi.
Kateri so nekateri primeri Aliceinih izzivov in kako jih premaga?
Primeri vključujejo: Alice preveč raste, uporablja gobe za skrčenje; ukvarja se s nesramnostjo March Hare in Hatter, tako da zapusti čajanko; in ko Kraljica src grozi, se Alice samozavestno odzove in utiša Kraljico. Ti primeri prikazujejo njeno iznajdljivost in pogum.
Kako voditi učence pri iskanju in citiranju tekstovnih dokazov iz Alice v čudežni deželi?
Spodbujajte učence, naj natančno berejo besedilo in iščejo trenutke, ki prikazujejo Aliceine težave in odzive. Naučite jih, naj parafrazirajo ali citirajo neposredno iz zgodbe, ter vključijo številke strani ali poglavja, kadar je mogoče, za jasno podporo.
Kakšen je najboljši način za uvajanje dejavnosti s tekstovnimi dokazi za učence 4. in 5. razreda?
Najboljši način je modeliranje procesa: berite odsek naglas, zastavite vodilna vprašanja in pokažite, kako najti in zapisati tekstovne dokaze z uporabo T-ključnega storyboarda. Vadite skupaj, preden učencem dovolite, da to poskusijo samostojno ali z vrstnikom.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Alice je Adventures in Wonderland
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
