Vyhľadávanie
https://www.test.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/znamenský-maliar-allen-say/adjektíva
Prehľad Aktivít
Šablóna a Pokyny pre Triedu
Rubrika
Prehľad Aktivít Accordion Arrow

Prehľad Aktivít


Say krásne ilustrácie v knihe sú tiež spárované s bohatým jazykom. Jazyk je jednoduchý, ale elegantný. V tejto aktivite študenti demonštrujú svoje chápanie prídavných predmetov tým, že v príbehu nájdu textové dôkazy. Študenti zostavia zoznam adjektív, ktoré Say používa v texte, aby čitateľovi pomohli vytvoriť obraz v ich mysli. Pomocou mapy pavúkov pridávajú študenti text s prídavným menom a potom znázorňujú to, čo vidia, keď počujú frázu.


Fráza od textu: zúriace okná

"Pozreli sa do prázdnych okien prázdnych domov s tým, že vnútri nie je len jeden nábytok."


Šablóna a Pokyny pre Triedu Accordion Arrow

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the headings, write the examples of an adjectives in the poem.
  3. In the descriptions, write the line of the poem that contains the adjectives.
  4. Add illustrations that use the appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and Exit

Odkaz na Plán Lekcie


Rubrika Accordion Arrow

Záhlavie

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)


Rubrika
Zručný Vznikajúci Začiatok
Ilustrácie
Ilustrácie používajú vhodné scény, postavy a predmety.
Ilustrácie sú ťažko pochopiteľné.
Ilustrácie jasne nesúvisia so zadaním.
Dôkaz o Úsilí
Práca je dobre napísaná a premyslená.
Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia.
Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí.
Dohovorov
Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne.
Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne.
Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne.


Prehľad Aktivít


Say krásne ilustrácie v knihe sú tiež spárované s bohatým jazykom. Jazyk je jednoduchý, ale elegantný. V tejto aktivite študenti demonštrujú svoje chápanie prídavných predmetov tým, že v príbehu nájdu textové dôkazy. Študenti zostavia zoznam adjektív, ktoré Say používa v texte, aby čitateľovi pomohli vytvoriť obraz v ich mysli. Pomocou mapy pavúkov pridávajú študenti text s prídavným menom a potom znázorňujú to, čo vidia, keď počujú frázu.


Fráza od textu: zúriace okná

"Pozreli sa do prázdnych okien prázdnych domov s tým, že vnútri nie je len jeden nábytok."


Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the headings, write the examples of an adjectives in the poem.
  3. In the descriptions, write the line of the poem that contains the adjectives.
  4. Add illustrations that use the appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and Exit

Odkaz na Plán Lekcie


Záhlavie

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)


Rubrika
Zručný Vznikajúci Začiatok
Ilustrácie
Ilustrácie používajú vhodné scény, postavy a predmety.
Ilustrácie sú ťažko pochopiteľné.
Ilustrácie jasne nesúvisia so zadaním.
Dôkaz o Úsilí
Práca je dobre napísaná a premyslená.
Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia.
Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí.
Dohovorov
Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne.
Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne.
Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne.


Ako na to o štúdiu slov The Sign Painter: Prídavné mená

1

Zapojte študentov do hry na hľadanie prídavných mien v triede

Zvýšte účasť pozvaním študentov, aby našli príklady prídavných mien v okolí triedy alebo v ich čítacích materiáloch. Tento interaktívny lov pomáha posilniť zručnosti opisného jazyka a povzbudzuje študentov, aby si všímali prídavné mená v bežných súvislostiach.

2

Modelujte hľadanie prídavných mien v známej texte spolu

Ukážte proces čítaním krátkeho úryvku nahlas a zvýraznením prídavných mien ako trieda. Vedená prax buduje dôveru, než sa študenti pokúsia o to samostatne.

3

Viesť študentov k zaznamenávaniu prídavných mien a ich podstatných mien

Povzbudzujte presnosť, aby si študenti vypísali každé prídavné meno spolu s podstatným menom, ktoré opisuje. Toto pomáha objasniť, ako prídavné mená fungujú vo vete.

4

Pozvite študentov, aby ilustrovali dvojice prídavné meno - podstatné meno

Urobte učenie vizuálnym tým, že požiadať študentov, aby nakreslili, čo si predstavujú z každej dvojice prídavné meno - podstatné meno. Tento krok prehlbuje porozumenie a robí aktivitu zábavnou a kreatívnou.

5

Zdieľajte a diskutujte o nálezoch ako trieda

Podporujte spoluprácu tým, že umožníte študentom prezentovať svoje obľúbené dvojice prídavné meno - podstatné meno a ilustrácie. Diskusie v triede posilňujú porozumenie a ponúkajú nové pohľady.

Často kladené otázky o štúdii slov The Sign Painter: Prídavné mená

Čo je aktivita na štúdium slov pre prídavné mená s použitím knihy "The Sign Painter" od Allena Say?

Aktivita na štúdium slov pre prídavné mená s použitím The Sign Painter zahŕňa to, že žiaci nachádzajú a zoznamujú sa s opisnými slovami z knihy. Potom tieto prídavné mená využívajú na ilustráciu a prehĺbenie porozumenia toho, ako jazyk vytvára živé obrazy v mysli čitateľa.

Ako pomôžem žiakom identifikovať prídavné mená v "The Sign Painter"?

Navádzajte žiakov, aby hľadali slová, ktoré opisujú podstatné mená v texte, ako napríklad dvierka, ktoré sa otvárajú v vete. Povzbudzujte ich, aby tieto slová podčiarkli alebo zvýraznili a diskutovali, ako každý prídavný mená pridáva detail alebo emócie do príbehu.

Čo je pavúčia mapa a ako ju možno použiť na výučbu prídavných mien?

Pavúčia mapa je grafický organizér s centrálnou myšlienkou a vetvami. Žiaci napíšu prídavné meno do stredu a pridajú vetvy s príkladmi z textu a súvisiacimi ilustráciami. Tento vizuálny nástroj pomáha usporiadať myšlienky a posilňuje používanie prídavných mien.

Aké sú príklady prídavných mien z "The Sign Painter"?

Príklady prídavných mien z The Sign Painter zahŕňajú dvierka, ktoré sa otvárajú (napríklad "gaping windows"), spolu s ďalšími opisnými slovami, ktoré vytvárajú živé obrazy. Povzbudzujte žiakov, aby našli a zoznamovali ďalšie počas čítania.

Prečo je dôležité, aby si žiaci našli dôkazy z textu pri štúdiu prídavných mien?

Hľadanie dôkazov z textu pomáha žiakom spojiť gramatické pojmy s reálnym čítaním. Učí ich podporovať svoje myšlienky, rozvíjať schopnosti dôsledného čítania a ukazuje, ako prídavné mená robia príbehy viac pútavé a vizuálne.




Táto Aktivita je Súčasťou Mnohých Učiteľov

Posudky

„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“
–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."
– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“
- Učiteľ tretieho ročníka
*(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
https://www.test.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/znamenský-maliar-allen-say/adjektíva
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky