Prehľad Aktivít
Volebná akadémia je pre študentov neprehľadný pojem. Od toho, ako sa formovala, až po to, ako sa podieľa na voľbách, študenti dokončia 5 W analýzu volebného kolégia a odpovedia na otázky Kto, Čo, Kedy, Kde a Prečo. Ich odpovede by mali byť preskúmané a táto aktivita je skvelým spôsobom, ako študenti skontrolovať, čo sa už naučili.
Možné otázky
- Kto sú členovia volebného kolégia?
- Kto prišiel s nápadom Volebnej akadémie?
- Kto by sa mohol postaviť proti volebnému kolégiu?
- Kto by mohol podporiť volebnú školu?
- Aká je hlavná úloha volebného kolégia?
- Čo vyžaduje volebná vysoká škola od kandidátov počas svojej kampane?
- Aké sú problémy volebného kolégia?
- Aké výhody má volebná škola?
- Kedy sa v USA začala volebná vysoká škola?
- Kedy bola volebná vysoká škola kontroverzná?
- Kedy si volebné kolégium nevybralo kandidáta s najväčším počtom hlasov?
- Kedy boli spochybnené výsledky volebnej školy?
- Kedy bola zmenená volebná škola?
- V ktorých štátoch je volebná akadémia najvýznamnejšia?
- V ktorých štátoch je volebná akadémia najmenej významná?
- Kde inde na svete sa používa podobný systém volebnej školy?
- Prečo je volebná škola zvolená na základe ľudového hlasovania?
- Prečo by sa niektorí ľudia mohli postaviť proti volebnému kolégiu?
- Prečo majú niektoré štáty ako Maine jedinečné pravidlá týkajúce sa volebnej školy?
- Prečo je volebná vysoká škola kontroverzným systémom v USA?
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Dátum splatnosti:
Cieľ: Vytvoriť 5W analýzu volebnej školy: Kto, Čo, Kedy, Kde a Prečo.
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- Do nadpisu pre každú bunku zadajte kto, čo, kedy, kde a prečo.
- V popisoch odpovedzte na otázku.
- Vytvorte obrázok pre každú bunku s príslušnými scénami, postavami a položkami.
- Uložte a odošlite svoj príbeh.
Požiadavky:
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 5 Points | Vznikajúci 3 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Študent jasne, dôkladne, presne vyberá a odpovedá na otázky kto, čo, kde, kedy a prečo. | Študent si vyberá a odpovedá na otázky kto, čo, kde, kedy a prečo. Niektoré informácie sú jasné, podrobné a presné. | Otázky a odpovede kto, čo, kde, kedy a prečo sú neúplné, mätúce alebo nepresné. |
| Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú písané informácie pomocou vhodných scén, postáv a predmetov. | Ilustrácie súvisia s písomnými informáciami, ale sú ťažko pochopiteľné. | Ilustrácie jasne nesúvisia s písomnými informáciami. |
| Dôkaz o Námahe | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
| Dohovorov | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne. |
Prehľad Aktivít
Volebná akadémia je pre študentov neprehľadný pojem. Od toho, ako sa formovala, až po to, ako sa podieľa na voľbách, študenti dokončia 5 W analýzu volebného kolégia a odpovedia na otázky Kto, Čo, Kedy, Kde a Prečo. Ich odpovede by mali byť preskúmané a táto aktivita je skvelým spôsobom, ako študenti skontrolovať, čo sa už naučili.
Možné otázky
- Kto sú členovia volebného kolégia?
- Kto prišiel s nápadom Volebnej akadémie?
- Kto by sa mohol postaviť proti volebnému kolégiu?
- Kto by mohol podporiť volebnú školu?
- Aká je hlavná úloha volebného kolégia?
- Čo vyžaduje volebná vysoká škola od kandidátov počas svojej kampane?
- Aké sú problémy volebného kolégia?
- Aké výhody má volebná škola?
- Kedy sa v USA začala volebná vysoká škola?
- Kedy bola volebná vysoká škola kontroverzná?
- Kedy si volebné kolégium nevybralo kandidáta s najväčším počtom hlasov?
- Kedy boli spochybnené výsledky volebnej školy?
- Kedy bola zmenená volebná škola?
- V ktorých štátoch je volebná akadémia najvýznamnejšia?
- V ktorých štátoch je volebná akadémia najmenej významná?
- Kde inde na svete sa používa podobný systém volebnej školy?
- Prečo je volebná škola zvolená na základe ľudového hlasovania?
- Prečo by sa niektorí ľudia mohli postaviť proti volebnému kolégiu?
- Prečo majú niektoré štáty ako Maine jedinečné pravidlá týkajúce sa volebnej školy?
- Prečo je volebná vysoká škola kontroverzným systémom v USA?
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Dátum splatnosti:
Cieľ: Vytvoriť 5W analýzu volebnej školy: Kto, Čo, Kedy, Kde a Prečo.
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- Do nadpisu pre každú bunku zadajte kto, čo, kedy, kde a prečo.
- V popisoch odpovedzte na otázku.
- Vytvorte obrázok pre každú bunku s príslušnými scénami, postavami a položkami.
- Uložte a odošlite svoj príbeh.
Požiadavky:
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 5 Points | Vznikajúci 3 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Študent jasne, dôkladne, presne vyberá a odpovedá na otázky kto, čo, kde, kedy a prečo. | Študent si vyberá a odpovedá na otázky kto, čo, kde, kedy a prečo. Niektoré informácie sú jasné, podrobné a presné. | Otázky a odpovede kto, čo, kde, kedy a prečo sú neúplné, mätúce alebo nepresné. |
| Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú písané informácie pomocou vhodných scén, postáv a predmetov. | Ilustrácie súvisia s písomnými informáciami, ale sú ťažko pochopiteľné. | Ilustrácie jasne nesúvisia s písomnými informáciami. |
| Dôkaz o Námahe | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
| Dohovorov | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne. |
Ako postupovať pri 5 kľúčových otázkach americkej volebnej kolégie
Ako zorganizovať školskú diskusiu o volebných kolégiách
Zapojte študentov do živého diskusného stretnutia o Volebných kolégiách, aby ste prehĺbili ich porozumenie a kritické myslenie. Debaty pomáhajú študentom zvážiť viacero pohľadov a praktizovať rešpektujúcu diskusiu.
Stanovte jasné pravidlá a úlohy pre diskusiu
Vytvorte pokyny pre rešpektujúcu diskusiu a priraďte študentom role pre podporu, odpor a moderátora. Jasné očakávania udržujú diskusiu zameranú a spravodlivú.
Poskytnite čas na výskum argumentov o volebných kolégiách
Umožnite študentom zhromaždiť fakty podporujúce ich pridelenú pozíciu. Podpora výskumu buduje dôveru a zabezpečuje informované zapojenie.
Štruktúrujte diskusiu s časom na jednotlivé kola
Organizujte diskusiu do úvodných vyhlásení, rebutácií a záverečných argumentov s presne stanovenými časovými limitmi. Štruktúrované kolá udržiavajú aktivitu organizovanú a zaujímavú.
Po diskusii uskutočnite reflexiu ako trieda
Vediť diskusiu, ktorá reflektuje kľúčové body, skúsenosti študentov a nové poznatky. Reflexia pomáha upevniť učenie a podporuje rešpektujúci dialóg.
Často kladené otázky o 5 kľúčových slovách americkej volebnej kolégie
Aká je hlavná úloha volebných komôr USA?
Hlavnou úlohou volebných komôr USA je oficiálne zvoliť prezidenta a viceprezidenta Spojených štátov. Každý štát má stanovený počet voliteľov a kandidát musí získať väčšinu hlasov, aby sa stal prezidentom.
Kto sú členovia volebných komôr a ako sú vybraní?
Členovia volebných komôr sa nazývajú volitelia. Zvyčajne sú vyberaní politickými stranami v každom štáte, často ako lojálni členovia strany alebo komunálni lídri, a sú menovaní na základe volebného hlasovania štátu v prezidentských voľbách.
Prečo bola zvolená systém volebných komôr namiesto priameho hlasovania?
Volebné komory boli vybrané zakladateľmi na vyváženie moci medzi veľkými a malými štátmi a na zabránienie priameho hlasovania obyvateľstvom, s cieľom zabezpečiť širokú národnú podporu a vyhnúť sa regionálnej dominancii.
Aké sú niektoré problémy a výhody systému volebných komôr?
Problémy zahŕňajú možnosť, že kandidát vyhrá bez väčšiny hlasov a nerovnomerný vplyv medzi štátmi. Výhody sú, že motivuje kandidátov k kampani naprieč celým štátom a chráni vplyv menších štátov.
Kedy bol systém volebných komôr kontroverzný alebo napadnutý v histórii USA?
Volebné komory boli kontroverzné v voľbách, kde víťaz stratil väčšinu hlasov, ako v rokoch 2000 a 2016. Čelili tiež výzvam a diskusiám o spravodlivosti a požiadavkám na reformy počas celej histórie USA.
Viac Storyboard That Aktivity
Americké Voľby
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
