Aktivity študentov pre Metro do Kanady
Zhrnutie metra do Kanady
Dvanásťročná Julilly sa narodila ako otrok. Spolu so svojou milovanou matkou žila na Hensenovej plantáži, čo bolo podľa všetkého „dobré“ miesto. Keď plantáž zasiahne správa, že k nim smeruje obchodník s otrokmi a že mnohí budú predaných a presťahovaní na juh, Julilly a jej matku mamu Sally naplní panika. Julilly vytrhnutá z matkinho náručia spolu s mnohými ďalšími deťmi je nasadená na voz a odvezená. Strach a smútok sa zmocňujú Julilly, keď utešuje mladšie deti, a sleduje, ako traja muži, ktorých poznala, kedysi silní a vysokí, sa stávajú bezmocnými a beznádejnými, keď sa im okolo zápästí a členkov omotajú reťaze.
Po dlhej a strastiplnej ceste dorazia do Mississippi, kde má Julilly a ostatní žiť na plantáži Riley, na mieste, ktoré nebolo ako Henenovo vo Virgínii. Vo svojej malej a schátranej chatke sa Julilly zoznámi s dievčaťom v jej veku menom Liza, ktoré bolo tak bičované, že neustále chodí zhrbená a s bolesťami. Muž menom Alexander Ross prichádza na plantáž a hovorí, že je tam, aby študoval vtáky a potrebuje nejakých otrokov, ktorí by mu pomohli. Pán Ross však nie je tým, za koho sa vydáva; je tam, aby pomohol otrokom uniknúť. Spolu s Lizou a dvoma mužmi, ktorých poznala, Lesterom a Adamom, pomôže pán Ross Julilly utiecť do Kanady, kde bude voľná.
Cestou zistia, že táto tajná podzemná železnica má veľa „zastávok“ a veľa ľudí riskuje svoje životy, aby pomohli otrokom utiecť. Julilly a ostatní sa stretávajú s ľuďmi ako Jeb Brown a Levi Coffin, ktorí otvárajú svoje domovy pre miesto na oddych, upratovanie a jedenie, aby si doplnili energiu. Keď ich hľadajú lapači otrokov, niekoľko blízkych hovorov a veľa priestoru na pokrytie, Julilly musí byť odvážna a dúfať, že sa čoskoro oslobodí a dokonca sa stretne so svojou mamou. Underground to Canada sleduje Julillyinu dlhú a strastiplnú cestu za slobodou. Je dôležitým doplnkom každej strednej školy.
V roku 2008 pridal úvod kanadský spisovateľ Lawrence Hill. V tomto úvode poskytuje Hill čitateľom krátky prehľad o podzemnej železnici, ako aj o škaredosti otroctva. O hrôzach otroctva a urážlivom jazyku, ktorý sa používa v celom románe, Hill hovorí: „Spisovatelia, učitelia a rodičia nikomu nerobia láskavosť predstieraním, že také veci neexistujú. Oveľa lepšie je uznať ich, porozumieť im a zabezpečiť, aby naše deti a vnúčatá boli lepšie vybavené, ako my, aby sme sa poučili z obludných chýb v našej minulosti.“ Hill tiež hovorí, že keďže je tento román zameraný na mladé publikum, autorka sa zdržuje podrobného opisu zverstiev, no barbarskú pravdu zachytáva primeraným spôsobom.
Základné otázky pre metro do Kanady
- Čo bola podzemná železnica?
- Aké sú niektoré zo spôsobov, ktorými Julilly prejavovala statočnosť počas celého románu?
- Aké sú niektoré z výziev, ktorým čelili Julilly a ostatní?
Ako na to s názvom Podzemná cesta do Kanady od Barbary Smuckerovej
Zapojte študentov do praktického projektu mapovania Podzemnej železnice
Predstavte kreatívnu aktivitu mapovania tým, že budete viesť študentov k navrhnutiu vlastnej ilustrovanej mapy Julillyinho cesty za slobodou. To pomáha študentom vizualizovať dôležité miesta, trasy a bezpečné domovy z románu, čím posilňuje historické porozumenie a geografickú povedomie.
Diskutujte o účele a význame každej zastávky na trase
Požiadajte študentov, aby identifikovali a označili kľúčové zastávky na ich mape, a potom viedli diskusiu o tom, prečo bola každá lokalita dôležitá pre utečených otrokov. To rozvíja kritické myslenie a povzbudzuje študentov, aby zvážili riziká a siete podpory zapojené do Podzemnej železnice.
Prepojte projekt mapovania s rastom postavy Julilly
Pozvite študentov, aby označili momenty odvahy a výziev na ich mapách symbolmi alebo stručnými poznámkami. Tento krok povzbudzuje študentov, aby reflektovali na Julillyho emocionálnu cestu a ako jej postava bola formovaná geografickými udalosťami.
Usporiadajte prehliadku výstavky na zdieľanie a porovnanie študentských máp
Usporiadajte triednu výstavku, kde môžu študenti vystaviť svoje mapy a vysvetliť svoje voľby. Podporujte učenie od seba navzájom tým, že študenti budú klásť otázky a zdieľať poznatky o práci svojich spolužiakov, čím podporíte spoluprácu a hlbšie zapojenie.
Podporujte reflexívne písanie spájajúce mapu s osobnými skúsenosťami
Nechajte študentov napísať krátky odsek o tom, ako im mapovanie Julillyinho putovania pomohlo pochopiť odvahu a odolnosť. Povzbudzujte ich, aby prepojili tieto témy so svojimi vlastnými skúsenosťami alebo historickými lekciami, čím rozvíjajú empatiu a osobný rast.
Často kladené otázky o knihe Podzemná cesta do Kanady od Barbary Smuckerovej
O čom je kniha Underground to Canada?
Underground to Canada je historický román od Barbary Smucker, ktorý sleduje odvážne putovanie dvanásťročnej Julilly z otroctva na juhu Spojených štátov do slobody v Kanade cez Podzemnú železnicu.
Ako Julilly ukazuje odhodlanie v knihe Underground to Canada?
Julilly prejavuje odhodlanie tým, že utešuje ostatných, prežíva tvrdé podmienky, plánuje útek a čelí nebezpečenstvu na ceste za slobodou, čím inšpiruje svojich spoločníkov počas celého románu.
Aké výzvy čelili Julilly a jej priateľia na svojej ceste?
Julilly a jej priateľia čelili roztrhnutiu od rodiny, krutému zaobchádzaniu, ťažkým podmienkam na cestách, neustálym hrozbám od lovcov otrokov a strachu z chytania pred dosiahnutím Kanady.
Čo bola Podzemná železnica a ako súvisí s príbehom?
Podzemná železnica bola tajná sieť, ktorá pomáhala utiekajúcim otrokom k slobode. V príbehu Julilly a iní využívajú túto sieť a dostávajú pomoc od odvážnych jednotlivcov na ceste.
Prečo je kniha Underground to Canada odporúčaná pre stredné školy?
Underground to Canada je odporúčaná pre stredné školy, pretože citlivo zoznamuje mladých čitateľov s históriou otroctva, Podzemskej železnice a témami odvahy a nádeje, čo z nej robí dôležitý vzdelávací zdroj.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky