Prehľad Aktivít
Ako študenti čítajú, storyboard môže slúžiť ako užitočný referenčný denník. Tento denník (nazývaný aj mapa znakov) umožňuje študentom získať relevantné informácie o dôležitých znakoch. Keď čítate hru, malé atribúty a detaily sa často stávajú dôležitými pri postupovaní grafu. Pomocou mapovania znakov študenti zaznamenajú tieto informácie, pomáhajú im sledovať a zachytiť jemnosti, ktoré robia čítanie zábavnejšie!
Šípkové znaky
- Prospero
- Miranda
- ariel
- Ferdinand
- Alonso
- Antonio
- Caliban
- Gonzalo
- sebastian
- Stephano
- trinculo
- loďmistr
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Identifikujte hlavné znaky v programe Tempest a zadajte ich názvy do rôznych políčok s titulkami. Ak je to potrebné, pridajte ďalšie bunky.
- Vyberte Storyboard That znak reprezentuje každý z literárnych znakov.
- Vyberte farby a predstavte vhodné pre povahu a charakter znakov.
- Vyberte scénu alebo pozadie, ktoré má zmysel pre znak.
- Nahradiť tučné slová v textových poliach s nasledujúcimi kategóriami pre každý znak: Fyzické vlastnosti, znakové znaky a citát . Napíšte vety alebo odrážky a uveďte podrobnosti pre každú kategóriu.
- Uložte a odošlite priradenie. Uistite sa, že ste použili rozbaľovaciu ponuku, aby ste ju uložili pod názov priradenia.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Prehľad Aktivít
Ako študenti čítajú, storyboard môže slúžiť ako užitočný referenčný denník. Tento denník (nazývaný aj mapa znakov) umožňuje študentom získať relevantné informácie o dôležitých znakoch. Keď čítate hru, malé atribúty a detaily sa často stávajú dôležitými pri postupovaní grafu. Pomocou mapovania znakov študenti zaznamenajú tieto informácie, pomáhajú im sledovať a zachytiť jemnosti, ktoré robia čítanie zábavnejšie!
Šípkové znaky
- Prospero
- Miranda
- ariel
- Ferdinand
- Alonso
- Antonio
- Caliban
- Gonzalo
- sebastian
- Stephano
- trinculo
- loďmistr
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Identifikujte hlavné znaky v programe Tempest a zadajte ich názvy do rôznych políčok s titulkami. Ak je to potrebné, pridajte ďalšie bunky.
- Vyberte Storyboard That znak reprezentuje každý z literárnych znakov.
- Vyberte farby a predstavte vhodné pre povahu a charakter znakov.
- Vyberte scénu alebo pozadie, ktoré má zmysel pre znak.
- Nahradiť tučné slová v textových poliach s nasledujúcimi kategóriami pre každý znak: Fyzické vlastnosti, znakové znaky a citát . Napíšte vety alebo odrážky a uveďte podrobnosti pre každú kategóriu.
- Uložte a odošlite priradenie. Uistite sa, že ste použili rozbaľovaciu ponuku, aby ste ju uložili pod názov priradenia.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Ako na to: Mapa znakov v hre Tempest
Ako viesť triednu diskusiu o motiváciách postáv v Vojne mágov
Zapojte študentov tým, že ich vyzvete, aby analyzovali, prečo sa daná postava správa tak, ako sa správa. Kladieme vedúce otázky ako napríklad: “Čo chce Prospero najviac?” alebo “Prečo sa Caliban správa takto?” Tento prístup prehlbuje porozumenie a podporuje myslenie založené na dôkazoch.
Pripravte otvorené otázky pre každú hlavnú postavu
Napíšte jednu alebo dve podnetné otázky týkajúce sa motivácií, túžob alebo strachov každej postavy. Tieto by nemali mať jednoduché áno/nie odpovede a mali by povzbudiť študentov, aby použili dôkazy z textu.
Priraďte študentov do malých skupín na zameranú diskusiu
Rozdeľte triedu do skupín a každej skupine pridelenie postavu na hlbšiu diskusiu. Poskytnite im vaše pripravené otázky na podnietenie konverzácie a zabezpečenie účasti všetkých študentov.
Umožnite celotriednej zdieľať svoje poznatky
Vráťte triedu dohromady a nechajte každú skupinu zdieľať svoje poznatky. Podporujte rešpektujúcu diskusiu a kladte otázky na doplnenie, aby študenti mohli rozvíjať svoje nápady na základe názorov ostatných.
Prepojte motivácie s činmi postáv a témami
Vediť študentov k spojeniu ich diskusie o motiváciách s kľúčovými udalosťami deja a hlavnými témami v Vojne mágov. Toto pomáha študentom vidieť väčší obraz a prehlbuje ich schopnosti literárnej analýzy.
Často kladené otázky o mape znakov The Tempest
Čo je to charakterová mapa pre Hru o Tempestovi?
Charakterová mapa pre Hru o Tempestovi je vizuálny organizér, ktorý pomáha študentom sledovať kľúčové detaily, vlastnosti a vzťahy hlavných postáv v Shakespearovej hre, čím uľahčuje pochopenie deja a vývoja postáv.
Ako vytvoriť charakterovú mapu pre Hru o Tempestovi v triede?
Na vytvorenie charakterovej mapy pre Hru o Tempestovi vypíšte každú hlavnú postavu, pridajte ich fyzické a charakterové vlastnosti, zahrňte relevantný citát a použite vizuály alebo farby na znázornenie ich rolí a vzťahov v príbehu.
Prečo je charakterové mapovanie užitočné pri čítaní Hry o Tempestovi?
Charakterové mapovanie pomáha študentom pripomenúť si dôležité detaily, sledovať vzťahy medzi postavami a všimnúť si jemné zápletky v Hre o Tempestovi, čo vedie k hlbšiemu pochopeniu a zaujímavejšiemu čítaniu.
Aké informácie by som mal zahrnúť do charakterovej mapy pre Hru o Tempestovi?
Zahrňte fyzické vlastnosti každej postavy, osobnostné črty a zapamätateľný citát do vašej charakterovej mapy, spolu s vizuálnymi alebo farebnými prvkami, ktoré odrážajú ich význam v Hre o Tempestovi.
Ktoré postavy sú dôležité na zahrnutie do charakterovej mapy Tempestu pre študentov stredných škôl?
Dôležité postavy pre charakterovú mapu Tempestu zahŕňajú Prospera, Míndu, Ariala, Ferdinanda, Alonsa, Antonia, Calibana, Gonzala, Sebastiana, Stephana, Trincla a kormidelníka.
Viac Storyboard That Aktivity
Búrka
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
