Prehľad Aktivít
Weby sú vynikajúcim nástrojom, ktorý študentom pomáha organizovať fakty systematickým a vizuálnym spôsobom. Študenti budú skúmať Nevadu a pomocou poskytnutej prázdnej šablóny ukážu, čo sa naučili. Študenti potom vytvoria sieť so 6 bunkami, ktorá obsahuje motto štátu, kvet, strom a vták, hlavné mesto a ďalšie veľké mestá, slávneho občana, dátum štátnosti, prezývku a zaujímavé turistické miesto pre Nevadu . Túto aktivitu je možné použiť ako súčasť jednotky Regióny Spojených štátov amerických alebo ako súčasť jednotky informačného výskumu.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Dátum splatnosti:
Cieľ: Vytvorte sieť so 6 bunkami, ktorá obsahuje motto štátu, kvet, strom a vták, hlavné mesto a ďalšie veľké mestá, slávneho občana, dátum štátnosti, prezývku a zaujímavé turistické miesto pre Nevadu.
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Do stredného priestoru napíšte názov štátu.
- Vytvorte ilustráciu, ktorá predstavuje každý nadpis (Mestá, Motto štátu atď.) pomocou vhodných scén, postáv a položiek.
- Napíšte krátke zhrnutie každého nadpisu do priestoru pod obrázkom.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 5 Points | Vznikajúci 3 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Všetkých päť buniek má dôkladné informácie o štáte. Popisy sú jasné a majú aspoň dve vety. | Tri alebo štyri bunky obsahujú informácie o stave. Popisy sa dajú pochopiť, ale sú trochu nejasné. | Dve alebo menej buniek obsahuje informácie o stave alebo informácie sú nepresné. Popisy sú nejasné a netvoria aspoň dve vety. |
| Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú popisy pomocou vhodných scén, postáv a predmetov. | Ilustrácie súvisia s popismi, ale je ťažké ich pochopiť. | Ilustrácie jasne nesúvisia s popismi. |
| Dôkaz o Námahe | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
| Dohovorov | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne. |
Prehľad Aktivít
Weby sú vynikajúcim nástrojom, ktorý študentom pomáha organizovať fakty systematickým a vizuálnym spôsobom. Študenti budú skúmať Nevadu a pomocou poskytnutej prázdnej šablóny ukážu, čo sa naučili. Študenti potom vytvoria sieť so 6 bunkami, ktorá obsahuje motto štátu, kvet, strom a vták, hlavné mesto a ďalšie veľké mestá, slávneho občana, dátum štátnosti, prezývku a zaujímavé turistické miesto pre Nevadu . Túto aktivitu je možné použiť ako súčasť jednotky Regióny Spojených štátov amerických alebo ako súčasť jednotky informačného výskumu.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Dátum splatnosti:
Cieľ: Vytvorte sieť so 6 bunkami, ktorá obsahuje motto štátu, kvet, strom a vták, hlavné mesto a ďalšie veľké mestá, slávneho občana, dátum štátnosti, prezývku a zaujímavé turistické miesto pre Nevadu.
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Do stredného priestoru napíšte názov štátu.
- Vytvorte ilustráciu, ktorá predstavuje každý nadpis (Mestá, Motto štátu atď.) pomocou vhodných scén, postáv a položiek.
- Napíšte krátke zhrnutie každého nadpisu do priestoru pod obrázkom.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 5 Points | Vznikajúci 3 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Všetkých päť buniek má dôkladné informácie o štáte. Popisy sú jasné a majú aspoň dve vety. | Tri alebo štyri bunky obsahujú informácie o stave. Popisy sa dajú pochopiť, ale sú trochu nejasné. | Dve alebo menej buniek obsahuje informácie o stave alebo informácie sú nepresné. Popisy sú nejasné a netvoria aspoň dve vety. |
| Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú popisy pomocou vhodných scén, postáv a predmetov. | Ilustrácie súvisia s popismi, ale je ťažké ich pochopiť. | Ilustrácie jasne nesúvisia s popismi. |
| Dôkaz o Námahe | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
| Dohovorov | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne. |
Ako postupovať pri profile štátu: Nevada
Naplánujte výučbu výskumného webu, ktorá zapojí každého študenta
Navrhnite hodinu, ktorá predstaví výskumné siete spojením so záujmami študentov. Začnite živou diskusiou o jedinečných vlastnostiach Nevady a ukážte príklady kreatívnych sietí. Tento prístup vytvára nadšenie a pomáha študentom vidieť hodnotu vizuálneho usporiadania faktov.
Modelujte, ako nájsť spoľahlivé zdroje pre štátny výskum
Ukážte, ako hľadať presné, vhodné informácie pre vek a použitie tlačených a digitálnych zdrojov. Navštívte spolu dôveryhodné stránky a poukážte na stopy, ktoré ukazujú spoľahlivosť zdroja. Týmto spôsobom si študenti môžu s dôverou vyhľadávať informácie a vyhnúť sa dezinformáciám.
Viednite študentov k efektívnej organizácii výskumných poznámok
Učte študentov zaznamenávať kľúčové fakty jednoduchým jazykom a triediť ich podľa kategórií siete. Podporujte používanie odrážok alebo farebného kódovania pre prehľadnosť. Táto metóda udržiava výskum sústredený a zvládnuteľný pre mladých žiakov.
Zapojte kreslenie a tvorivosť do návrhu siete
Požiadajte študentov, aby ilustrovali každú časť siete symbolmi alebo scénami, ktoré predstavujú ich fakty. Poskytnite ukážkové skice a umelecké potreby, aby bol proces zábavný a inkluzívny. To podnecuje zapojenie a podporuje rôzne štýly učenia.
Oslávte a zdieľajte hotové výskumné siete Nevady
Zorganizujte prehliadku s galériou alebo digitálnu výstavu, kde študenti predstavia svoje siete triede. Podporujte pozitívne hodnotenie a zvýraznite jedinečné objavy. Zdieľanie buduje hrdosť a posilňuje výskumné zručnosti.
Často kladené otázky o profile štátu: Nevada
Čo je web s 6 bunkami pre Nevadou a ako ho môžem použiť vo svojej triede?
Web s 6 bunkami pre Nevadou je grafický organizér so šiestimi sekciami, ktoré zvýrazňujú kľúčové fakty ako mottom štátu, kvetom, stromom a vtákom, hlavným mestom, slávnymi občanmi, dátumom vzniku štátu, prezývkou a turistickými miestami. Učitelia môžu použiť tento nástroj na vizuálne usporiadanie výskumu o Nevade, čím podporia kreativitu a kritické myslenie.
Ako môžem vyučovať fakty o štáte Nevada žiakom 3. až 6. ročníka pomocou webovej aktivity?
Na vyučovanie faktov o štáte Nevada navádzajte študentov, aby výskumom vyplnili webový šablón s kategóriami ako motto štátu, kvet, mestá a slávni ľudia. Povzbudzujte ich, aby pridali ilustrácie a krátke zhrnutia pre každú sekciu, čím spravia hodinu interaktívnou a zapamätateľnou pre ročníky 3–6.
Aké sú niektoré kreatívne spôsoby, ako pomôcť študentom organizovať výskumné informácie o Nevade?
Kreatívne spôsoby zahŕňajú použitie pavúčich máp alebo sietí, nechajte študentov kresliť symboly alebo scény pre každý fakt o Nevade a povzbuzujte ich, aby napísali krátke zhrnutia. Tieto grafické organizéry pomáhajú študentom logicky usporiadať a zapamätať si informácie o štáte.
Prečo je efektívne používať pavúčiu mapu na výučbu o štátoch USA ako Nevada?
Použitie pavúčej mapy je efektívne, pretože vizuálne rozkladá zložitú informáciu na zvládnuteľné sekcie, čo pomáha študentom vidieť spojitosti medzi faktami o Nevade. Podporuje porozumenie, zapamätanie a zapojenie do projektov výskumu štátu.
Aké kľúčové fakty by mali byť zahrnuté do profilu štátu Nevada?
Profil štátu Nevada by mal obsahovať motto štátu, kvet, strom a vták, hlavné mesto a veľké mestá, slávnych občanov, dátum vzniku štátu, prezývku a zaujímavé turistické miesto.
Viac Storyboard That Aktivity
Sprievodca Štátom Nevada
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
