Prehľad Aktivít
Každý štát má bohatú históriu, ktorá definuje, ako je známy dnes. Pomocou rozvrhnutia časovej osi budú študenti skúmať históriu Nevady a vytvoriť časovú os udalostí . Študenti musia premýšľať o tom, čo robí udalosť skutočne hodnou zahrnutia do časovej osi a musia byť schopní zahrnúť podrobnosti do svojej časovej osi.
Ako alternatívu k rozvrhnutiu časovej osi nechajte študentov vytvoriť plagát časovej osi, ktorý začleníte do prezentácie alebo prechádzky galériou. K tejto úlohe môžete pridať viac ako jednu šablónu, aby ste študentom poskytli veľa možností a podľa toho upravili pokyny.
Príklady dôležitých udalostí v histórii Nevady
1846: Počas zimy 1846-1847 sú vagóny Donner Party zasnežené kvôli skorej snehovej búrke v pohorí Sierra Nevada.
1864: Nevada bola 31. októbra 1864 36. štátom prijatým do Únie.
1875: Požiar zničil veľkú časť mesta Virginia.
1931: V štáte je legalizovaný hazard.
1936: Stavba priehrady Hoover je dokončená.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Dátum splatnosti:
Cieľ: Vytvorte časovú os 4-6 dôležitých udalostí v histórii Nevady.
Pokyny pre študentov
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Použite poskytnutú prázdnu šablónu alebo podľa potreby pridajte bunky do vlastnej šablóny.
- Do horného nadpisu napíšte názov štátu.
- V poli názvu uveďte všetky udalosti v sekvenčnom poradí a pridajte správne dátumy.
- Opíšte udalosti v poliach popisu.
- Vytvorte v každej bunke obrázok, ktorý zobrazuje udalosti pomocou vhodných scén, postáv a položiek.
- Uložte a po dokončení ukončite!
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Udalosti a Dátumy | Udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné a dôležité pre celkové pochopenie časového obdobia. Uvedené dátumy sú správne. | Väčšina udalostí vybraných pre časovú líniu je významná a dôležitá pre celkové pochopenie časového obdobia. Väčšina poskytnutých dátumov je správna. | Niektoré udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné. Možno chýbajú udalosti alebo udalosti, ktoré sú irelevantné. Príliš veľa dátumov môže byť nesprávne. |
| Vysvetlivky / Popis | Vysvetlenia alebo popisy poskytnuté pre každú udalosť sú presné a poskytujú prehľad o význame udalostí. | Vysvetlenia alebo opisy poskytnuté pre každú udalosť sú väčšinou presné a pokúšajú sa poskytnúť prehľad o význame udalostí. | V vysvetleniach alebo opisoch udalostí existuje niekoľko nevhodných nepresností. V dôsledku významu udalostí môže byť len málo alebo žiadny prehľad, alebo poskytnuté informácie môžu byť príliš obmedzené alebo chýbajú. |
| Anglické Dohovory | Existuje 0-2 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existujú 3-4 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existuje 5 alebo viac chýb pri hláskovaní, gramatike a mechanike. |
Prehľad Aktivít
Každý štát má bohatú históriu, ktorá definuje, ako je známy dnes. Pomocou rozvrhnutia časovej osi budú študenti skúmať históriu Nevady a vytvoriť časovú os udalostí . Študenti musia premýšľať o tom, čo robí udalosť skutočne hodnou zahrnutia do časovej osi a musia byť schopní zahrnúť podrobnosti do svojej časovej osi.
Ako alternatívu k rozvrhnutiu časovej osi nechajte študentov vytvoriť plagát časovej osi, ktorý začleníte do prezentácie alebo prechádzky galériou. K tejto úlohe môžete pridať viac ako jednu šablónu, aby ste študentom poskytli veľa možností a podľa toho upravili pokyny.
Príklady dôležitých udalostí v histórii Nevady
1846: Počas zimy 1846-1847 sú vagóny Donner Party zasnežené kvôli skorej snehovej búrke v pohorí Sierra Nevada.
1864: Nevada bola 31. októbra 1864 36. štátom prijatým do Únie.
1875: Požiar zničil veľkú časť mesta Virginia.
1931: V štáte je legalizovaný hazard.
1936: Stavba priehrady Hoover je dokončená.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Dátum splatnosti:
Cieľ: Vytvorte časovú os 4-6 dôležitých udalostí v histórii Nevady.
Pokyny pre študentov
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Použite poskytnutú prázdnu šablónu alebo podľa potreby pridajte bunky do vlastnej šablóny.
- Do horného nadpisu napíšte názov štátu.
- V poli názvu uveďte všetky udalosti v sekvenčnom poradí a pridajte správne dátumy.
- Opíšte udalosti v poliach popisu.
- Vytvorte v každej bunke obrázok, ktorý zobrazuje udalosti pomocou vhodných scén, postáv a položiek.
- Uložte a po dokončení ukončite!
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Udalosti a Dátumy | Udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné a dôležité pre celkové pochopenie časového obdobia. Uvedené dátumy sú správne. | Väčšina udalostí vybraných pre časovú líniu je významná a dôležitá pre celkové pochopenie časového obdobia. Väčšina poskytnutých dátumov je správna. | Niektoré udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné. Možno chýbajú udalosti alebo udalosti, ktoré sú irelevantné. Príliš veľa dátumov môže byť nesprávne. |
| Vysvetlivky / Popis | Vysvetlenia alebo popisy poskytnuté pre každú udalosť sú presné a poskytujú prehľad o význame udalostí. | Vysvetlenia alebo opisy poskytnuté pre každú udalosť sú väčšinou presné a pokúšajú sa poskytnúť prehľad o význame udalostí. | V vysvetleniach alebo opisoch udalostí existuje niekoľko nevhodných nepresností. V dôsledku významu udalostí môže byť len málo alebo žiadny prehľad, alebo poskytnuté informácie môžu byť príliš obmedzené alebo chýbajú. |
| Anglické Dohovory | Existuje 0-2 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existujú 3-4 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existuje 5 alebo viac chýb pri hláskovaní, gramatike a mechanike. |
Ako na časovú os histórie Nevady
Začleňte primárne zdroje na prehĺbenie časových osí histórie Nevady
Obohaťte študentské časové osi tým, že ich povediete k začleneniu primárnych zdrojov, ako sú historické fotografie, výstrižky z novín alebo krátke denníkové zápisky z danej doby. Tento prístup povzbudzuje študentov, aby sa osobnejšie spojili s udalosťami a pochopili kontext za nimi.
Zozbierajte vhodné primárne zdroje pre svoju triedu
Vyhľadajte deti-priateľské primárne zdroje o histórii Nevady na dôveryhodných stránkach, ako sú štátne archívy alebo múzeá. Zdieľajte tlačené výstrižky alebo odkazy, aby si študenti mohli prezrieť a vybrať si položky na podporu svojich časových osí udalostí.
Ukážte, ako analyzovať primárny zdroj spoločne
Vyberte jeden primárny zdroj súvisiaci s udalosťou v Nevade a premýšľajte nahlas, ako skúmate jeho detaily, dátum a pôvod. Diskutujte o tom, čo odhaľuje o udalosti a prečo je dôveryhodný, čím pomáhate študentom rozvíjať kritické analytické schopnosti.
Viedť študentov, aby spojili zdroje s ich časovými udalosťami
Nechajte študentov zhodnotiť primárny zdroj s každým záznamom v časovej osi a pridať krátky popis, ktorý vysvetľuje jeho význam. Tento krok sprístupňuje ich časové osi a robí ich dôkazy oveľa presnejšími.
Umožniť prezentáciu časových osí so zdrojmi
Pozvite študentov, aby predstavili svoje časové osi a vysvetlili, ako ich vybrané zdroje zvyšujú porozumenie histórie Nevady. Táto činnosť podporuje dôveru, komunikačné zručnosti a hlbšie ocenenie histórie.
Často kladené otázky o časovej osi histórie Nevady
Aké sú najdôležitejšie udalosti, ktoré treba zahrnúť do časovej osi histórie Nevady pre študentov?
Kľúčové udalosti na začlenenie do časovej osi histórie Nevady zahŕňajú ťažkosti skupiny Donner v rokoch 1846-1847, štátnosť Nevady v roku 1864, požiar Virginia City v roku 1875, legalizáciu hazardných hier v roku 1931 a dokončenie priehrady Hoover v roku 1936.
Ako môžem pomôcť študentom vytvoriť časovú os histórie Nevady?
Viesť študentov k skúmaniu hlavných udalostí Nevady, ich usporiadaniu v chronologickom poradí a zahrnutiu dátumov, popisov a obrázkov pre každú udalosť. Použiť šablóny alebo formáty plagátov na zvýšenie zapojenia.
Aká je zábavná alternatíva k štandardnému projektu časovej osi na výučbu histórie Nevady?
Namiesto tradičnej časovej osi môžu študenti vytvoriť plagát časovej osi na prezentácie alebo prechádzku galériou, čo umožní viac kreativity a skupinového zdieľania.
Aké kritériá by mali študenti použiť na rozhodnutie, ktoré udalosti patria do časovej osi histórie Nevady?
Študenti by mali zahrnúť udalosti, ktoré mali významný vplyv na rozvoj Nevady, sú historicky významné a ich vysvetlenie je možné s jednoznačnými detailmi a vizuálmi.
Koľko udalostí by malo byť zahrnutých do časovej osi histórie Nevady pre 3. až 6. ročník?
Pre ročníky 3–6 je najlepšie zahrnúť 4–6 dôležitých udalostí, aby bola časová os sústredená a zvládnuteľná pre študentov.
Viac Storyboard That Aktivity
Sprievodca Štátom Nevada
- • Momentmal • Licencie Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- 415999 • Pixabay • Licencie Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
