Prehľad Aktivít
Ako študenti čítajú, storyboard môže slúžiť ako užitočný odkaz na referencie znakov. Tento protokol (nazývaný aj mapa znakov ) umožňuje študentom vyvolať relevantné informácie o dôležitých znakoch. S mapovanie znakov, je to ľahké pre študentov sledovať spolu a chytiť jemnosti, ktoré čítanie viac obohacujúce.
Pre The Sunflower majú študenti nielen sledovať postavy založené na Wiesenthalovom popise, ale tiež sledovať ich počiatočnú reakciu alebo odpoveď na Simonovu otázku. V poslednom poli študenti vysvetľujú dôvod, prečo veria, že každá postava odpovedala tak, ako to robili. Môžu použiť stanovisko alebo dôkazy z textu.
Kliknutím na položku „Použiť toto priradenie“ sa skopíruje vyššie uvedený príklad, ako aj prázdna šablóna, ktorú môžete podľa potreby prispôsobiť. Môžete chcieť, aby študenti začali od nuly, alebo im poskytli otázky a postavy! Použite ho tak, ako je, alebo ho upravte pre úroveň vašej triedy. Tlač ako pracovné hárky, pre študentov na dokončenie počas čítania, je rýchly a jednoduchý spôsob, ako začleniť túto mapu znakov do vašej triedy.
Znaky slnečnice
| Simon Wiesenthal | Autor a rozprávač slnečnice . Je konfrontovaný s umierajúcim nacistickým vojakom, ktorý požaduje odpustenie a nie je schopný odpovedať na jeho dôvod. |
|---|---|
| Karl | 21-ročný nacistický vojak, ktorý spáchal zverstvá počas druhej svetovej vojny. Hľadá Šimona, pretože je Žid a žiada Simona o odpustenie jeho smrteľného lôžka. |
| Josek | Šimonov priateľ, ktorý stratil svoju vieru v Boha. Dlhodobo sa zaoberá otázkou odpustenia Karla. Josekova reakcia na Simonovu otázku je, že Simon nemal právo odpustiť niekomu niečo za niečo, čo sa stalo proti ostatným. Josek by jasne popieral Karlovi odpustenie. |
| arthur | Šimonov priateľ, ktorý stratil svoju vieru v Boha. Dlhodobo sa zaoberá otázkou odpustenia Karla. Je známy ako cynik. Arthurova reakcia na otázku je, že sa cíti uľavene, že na svete je ešte jeden dôstojník SS. Pripomína Šimonovi, že slnečnice, ktoré zakrýva, zomrú a hnijú. |
| Adam | Adam predtým študoval architektúru v Rusku, kým jeho rodina nebola zničená nacistami. Jeho odpoveď na Simonovu otázku je, že by videl vraha zomrieť 10 krát denne. |
| Bolek | Poľský katolícky zajatec v novom tábore, kde bol Simon premiestnený. Bolek má rôznorodú odpoveď na otázku odpustenia. Verí, že Simon nemal odpustiť Karlovi, namiesto toho hovorí, že Simon urobil správnu vec tým, že počúval priznanie umierajúceho muža. Podľa Bolkovho názoru len Boh môže odpustiť človeka za jeho hriechy. |
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.
- Identifikovať hlavné postavy v Slnečnica a zadajte ich mená do rôznych názvov polí.
- Vyberte znak, ktorý bude reprezentovať každý z literárnych znakov.
- Vyberte farby a póza vhodná pre príbeh a charakterové vlastnosti.
- Vyberte scénu alebo pozadie, ktoré má zmysel pre znak.
- Vyplňte Textables pre informácie o charakteroch, postojoch / presvedčeniach a odozve na odpustenie .
- Uložiť a odoslať úlohu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Prehľad Aktivít
Ako študenti čítajú, storyboard môže slúžiť ako užitočný odkaz na referencie znakov. Tento protokol (nazývaný aj mapa znakov ) umožňuje študentom vyvolať relevantné informácie o dôležitých znakoch. S mapovanie znakov, je to ľahké pre študentov sledovať spolu a chytiť jemnosti, ktoré čítanie viac obohacujúce.
Pre The Sunflower majú študenti nielen sledovať postavy založené na Wiesenthalovom popise, ale tiež sledovať ich počiatočnú reakciu alebo odpoveď na Simonovu otázku. V poslednom poli študenti vysvetľujú dôvod, prečo veria, že každá postava odpovedala tak, ako to robili. Môžu použiť stanovisko alebo dôkazy z textu.
Kliknutím na položku „Použiť toto priradenie“ sa skopíruje vyššie uvedený príklad, ako aj prázdna šablóna, ktorú môžete podľa potreby prispôsobiť. Môžete chcieť, aby študenti začali od nuly, alebo im poskytli otázky a postavy! Použite ho tak, ako je, alebo ho upravte pre úroveň vašej triedy. Tlač ako pracovné hárky, pre študentov na dokončenie počas čítania, je rýchly a jednoduchý spôsob, ako začleniť túto mapu znakov do vašej triedy.
Znaky slnečnice
| Simon Wiesenthal | Autor a rozprávač slnečnice . Je konfrontovaný s umierajúcim nacistickým vojakom, ktorý požaduje odpustenie a nie je schopný odpovedať na jeho dôvod. |
|---|---|
| Karl | 21-ročný nacistický vojak, ktorý spáchal zverstvá počas druhej svetovej vojny. Hľadá Šimona, pretože je Žid a žiada Simona o odpustenie jeho smrteľného lôžka. |
| Josek | Šimonov priateľ, ktorý stratil svoju vieru v Boha. Dlhodobo sa zaoberá otázkou odpustenia Karla. Josekova reakcia na Simonovu otázku je, že Simon nemal právo odpustiť niekomu niečo za niečo, čo sa stalo proti ostatným. Josek by jasne popieral Karlovi odpustenie. |
| arthur | Šimonov priateľ, ktorý stratil svoju vieru v Boha. Dlhodobo sa zaoberá otázkou odpustenia Karla. Je známy ako cynik. Arthurova reakcia na otázku je, že sa cíti uľavene, že na svete je ešte jeden dôstojník SS. Pripomína Šimonovi, že slnečnice, ktoré zakrýva, zomrú a hnijú. |
| Adam | Adam predtým študoval architektúru v Rusku, kým jeho rodina nebola zničená nacistami. Jeho odpoveď na Simonovu otázku je, že by videl vraha zomrieť 10 krát denne. |
| Bolek | Poľský katolícky zajatec v novom tábore, kde bol Simon premiestnený. Bolek má rôznorodú odpoveď na otázku odpustenia. Verí, že Simon nemal odpustiť Karlovi, namiesto toho hovorí, že Simon urobil správnu vec tým, že počúval priznanie umierajúceho muža. Podľa Bolkovho názoru len Boh môže odpustiť človeka za jeho hriechy. |
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.
- Identifikovať hlavné postavy v Slnečnica a zadajte ich mená do rôznych názvov polí.
- Vyberte znak, ktorý bude reprezentovať každý z literárnych znakov.
- Vyberte farby a póza vhodná pre príbeh a charakterové vlastnosti.
- Vyberte scénu alebo pozadie, ktoré má zmysel pre znak.
- Vyplňte Textables pre informácie o charakteroch, postojoch / presvedčeniach a odozve na odpustenie .
- Uložiť a odoslať úlohu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Návod na používanie grafického organizéra mapy znakov slnečnice
Zorganizujte diskusný kruh s mapou postáv
Pozvite študentov, aby zdieľali svoje mapy postáv v malých skupinách. Každý študent vysvetľuje svoje voľby a počúva názory ostatných. Spolupracujúca diskusia odhaľuje nové poznatky a prehlbuje porozumenie.
Priraďte úlohy pre skupinové zapojenie
Určte úlohy ako facilitátor, poznámkar a prezentujúci, aby každý prispieval a zostal zapojený počas aktivity.
Stanovte jasné diskusné otázky
Poskytnite zamerané otázky, ako napríklad: "Ako ovplyvnili presvedčenia postáv ich reakcie na odpustenie?" alebo "Ktorá reakcia postavy vás najviac prekvapila a prečo?" Vedené otázky pomáhajú udržiavať konverzácie na správnej ceste.
Podporujte reakcie na základe dôkazov
Pripomeňte študentom, aby podporovali svoje názory konkrétnymi príkladmi zo textu alebo ich máp postáv. Citovanie dôkazov podporuje kritické myslenie a rešpektujúcu diskusiu.
Záver s celotriednou reflexiou
Privítajte skupiny, aby zdieľali kľúčové poznatky. Zvýraznite, ako odlišné pohľady zlepšujú porozumenie zložitým postavám a témam.
Často kladené otázky o grafickom organizéri mapy znakov slnečnice
Čo je grafický organizér mapy postáv pre Slnečnica?
Grafický organizér mapy postáv pre Slnečnica pomáha študentom vizuálne sledovať hlavné charakteristiky postáv, ich presvedčenia a reakcie počas celého príbehu. Podporuje porozumenie tým, že organizuje kľúčové detaily a reakcie na centrálnu otázku Simona Wiesenthala o odpustení.
Ako môžem použiť mapu postáv na vyučovanie Slnečnice na strednej škole?
Môžete použiť mapu postáv ako pracovný list alebo digitálnu aktivitu, kde študenti zaznamenávajú mená postáv, ich kľúčové vlastnosti a ich reakcie na otázku Simona. Tento prístup podporuje hlbšiu analýzu a diskusiu o motiváciách a presvedčeniach jednotlivých postáv.
Aké sú výhody používania mapy postáv v literárnych hodinách?
Používanie mapy postáv pomáha študentom organizovať informácie, identifikovať vzory v správaní a lepšie pochopiť vývoj postáv. Uľahčuje tiež porovnávanie perspektív a sledovanie zmien v čase, čím rozvíja kritické myslenie.
Aké postavy by mali byť zahrnuté do mapy postáv Slnečnice?
Zahrňte Simona Wiesenthala, Karla, Joseka, Arthura, Adama a Boleka. Tieto postavy zohrávajú kľúčové úlohy a ponúkajú rôznorodé reakcie na centrálnu otázku odpustenia v Slnečnici.
Môžem si prispôsobiť mapu postáv Slnečnice pre rôzne ročníky?
Áno, grafický organizér mapy postáv sa dá ľahko upraviť pre rôzne ročníky úpravou zložitosti otázok, pridávaním podnetov alebo poskytnutím väčšieho rámca pre mladších študentov.
Viac Storyboard That Aktivity
Slnečnica
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
