Prehľad Aktivít
Diskusné storyboards sú skvelý spôsob, ako dostať svojich študentov k rozprávaniu o svojich nápadoch vo vede. Umožňujú študentom kritizovať a hodnotiť rôzne hľadiská bez toho, aby roztrhali ostatných študentov. Táto aktivita môže byť použitá na začiatku témy na vyvolanie akýchkoľvek mylných predstáv, ktoré môžu mať študenti.
Spočiatku ukážte študentom diskusný scenár ako ten, ktorý je uvedený nižšie. Požiadajte ich, aby sa pozreli na problém na diskusnom stole. Ukazuje štyroch študentov, ktorí majú pred sebou predstavu o probléme. Študenti by mali premýšľať o tom, kto si myslia, že je najpravdepodobnejší a byť pripravení vysvetliť, prečo je táto osoba správna.
Nižšie uvádzame niekoľko ďalších námetov na použitie týchto diskusných diskusií vo svojich lekciách.
- Študenti pridajú ďalšiu bunku na konci príkladu, ktorý ste im dali, aby vysvetlili, kto si myslí, že je správny a prečo.
- Študenti vytvárajú vlastné diskusné diskusie, ktoré zdieľajú s kolegami o aktuálnej téme.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Prečítajte si diskusný scenár, ktorý zobrazuje štyroch študentov, ktorí majú pred sebou predstavu o probléme. Chystáte sa vyjadriť svoj názor na to, kto si myslíte, že je správny a vysvetlite prečo.
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Pridajte ďalšiu bunku na konci riadka.
- Použite text a obrázky na vysvetlenie toho, kto si myslíte, že je správny a prečo.
- Uložte a odošlite priradenie. Uistite sa, že ste použili rozbaľovaciu ponuku, aby ste ju uložili pod názov priradenia.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Kto si myslíte, že je správny? | Vybrali ste si osobu, o ktorej sa domnievate, že je správna a vysvetlila prečo. | Vybrali ste osobu, ktorú považujete za správnu. | Nevybrali ste si osobu, o ktorej sa domnievate, že je správna. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. | Práca ukazuje určité dôkazy o úsilí. | Práca ukazuje len málo dôkazov o každom úsilí. |
Prehľad Aktivít
Diskusné storyboards sú skvelý spôsob, ako dostať svojich študentov k rozprávaniu o svojich nápadoch vo vede. Umožňujú študentom kritizovať a hodnotiť rôzne hľadiská bez toho, aby roztrhali ostatných študentov. Táto aktivita môže byť použitá na začiatku témy na vyvolanie akýchkoľvek mylných predstáv, ktoré môžu mať študenti.
Spočiatku ukážte študentom diskusný scenár ako ten, ktorý je uvedený nižšie. Požiadajte ich, aby sa pozreli na problém na diskusnom stole. Ukazuje štyroch študentov, ktorí majú pred sebou predstavu o probléme. Študenti by mali premýšľať o tom, kto si myslia, že je najpravdepodobnejší a byť pripravení vysvetliť, prečo je táto osoba správna.
Nižšie uvádzame niekoľko ďalších námetov na použitie týchto diskusných diskusií vo svojich lekciách.
- Študenti pridajú ďalšiu bunku na konci príkladu, ktorý ste im dali, aby vysvetlili, kto si myslí, že je správny a prečo.
- Študenti vytvárajú vlastné diskusné diskusie, ktoré zdieľajú s kolegami o aktuálnej téme.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Prečítajte si diskusný scenár, ktorý zobrazuje štyroch študentov, ktorí majú pred sebou predstavu o probléme. Chystáte sa vyjadriť svoj názor na to, kto si myslíte, že je správny a vysvetlite prečo.
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Pridajte ďalšiu bunku na konci riadka.
- Použite text a obrázky na vysvetlenie toho, kto si myslíte, že je správny a prečo.
- Uložte a odošlite priradenie. Uistite sa, že ste použili rozbaľovaciu ponuku, aby ste ju uložili pod názov priradenia.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Kto si myslíte, že je správny? | Vybrali ste si osobu, o ktorej sa domnievate, že je správna a vysvetlila prečo. | Vybrali ste osobu, ktorú považujete za správnu. | Nevybrali ste si osobu, o ktorej sa domnievate, že je správna. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. | Práca ukazuje určité dôkazy o úsilí. | Práca ukazuje len málo dôkazov o každom úsilí. |
Návody na začiatok diskusie o slnečnej sústave
Ako hodnotiť porozumenie študentov pomocou diskusných storyboardov o slnečnej sústave
Hodnotiť pochopenie študentov o konceptoch slnečnej sústavy pozorovaním ich účasti a argumentov uvedených v ich storyboardových bunkách. Hľadajte presné používanie slovníka, logické uvažovanie a schopnosť jasne vysvetliť myšlienky. Použite jednoduchý hodnotiaci systém zameraný na vedeckú presnosť, jasnosť vysvetlenia a rešpektujúcu spoluprácu s rovesníkmi.
Skontrolujte príspevky každého študenta pre správnosť
Skontrolujte, či študenti používajú správne fakty o slnečnej sústave a terminológiu pri vyjadrovaní svojich názorov. Zaznamenajte akékoľvek mylné predstavy na následnú diskusiu. Týmto sa zabezpečí, že študenti budujú pevný základ vedy.
Počúvajte jasné, logické vysvetlenia počas prezentácií
Podporujte študentov, aby vysvetlili prečo majú svoj názor a opierali ho dôkazmi. Dávajte pozor na ich uvažovanie a súdržnosť počas prezentácie alebo diskusie o ich storyboardovej bunke.
Pozorujte rešpektujúcu účasť a spätnú väzbu od rovesníkov
Všimnite si, ako študenti zapájajú sa do nápadov ostatných: Počúvajú, kladú otázky a odpovedajú premýšľavo? Podporujte pozitívny, konštruktívny dialóg na zvýšenie sebavedomia a komunikačných schopností.
Použite jednoduchý hodnotiaci systém na vedenie spätnej väzby
Vytvorte kontrolný zoznam alebo hodnotiaci systém s kategóriami ako presnosť, jasnosť a spolupráca. Zdieľajte kritériá so študentmi vopred, aby boli očakávania jasné a spätná väzba zmysluplná.
Často kladené otázky o aktivite na začiatok diskusie o slnečnej sústave
Čo je aktivita diskusného storyboardu o slnečnej sústave?
Aktivita diskusného storyboardu o slnečnej sústave je vizuálna a interaktívna hodina, počas ktorej študenti zdieľajú a kritizujú nápady o vesmírnych témach pomocou storyboardov. Podporuje spoluprácu, kritické myslenie a pomáha identifikovať predchádzajúce vedomosti a mylné predstavy o slnečnej sústave.
Ako môžem použiť Storyboard That na spoluprácu pri učení vo svojej hodine vedy?
Aktivujte Spoluprácu v reálnom čase v Storyboard That úpravou nastavení úlohy. Tým umožníte študentom pracovať spoločne na rovnakom storyboarde, čím podporíte tímovú prácu, komunikáciu a efektívne dokončenie hodiny vo vašej hodine vedy.
Aké sú kroky na nastavenie hodiny diskusného storyboardu o slnečnej sústave?
Začnite ukážkou príkladu storyboardu a diskusiou o probléme. Potom nechajte študentov vybrať si postavy, pridajte ich mená a nápady, a spolupracujte na storyboarde. Nakoniec facilitujte skupinové alebo triedne diskusie založené na ich dokončených storyboardoch.
Prečo je spolupráca dôležitá v aktivite diskusného storyboardu o vedy?
Spolupráca podporuje hlbšie myslenie, lepšiu komunikáciu a zlepšené schopnosti riešiť problémy. V diskusnom storyboarde o vedy spolupráca pomáha študentom zvážiť rôzne názory a budovať rešpektujúce, interaktívne triedne prostredie.
Aké sú kreatívne spôsoby, ako rozšíriť aktivitu diskusného storyboardu o slnečnej sústave?
Študenti môžu pridať ďalšie bunky na vysvetlenie svojho uvažovania, vytvoriť storyboardy na výučbu správnych konceptov alebo navrhnúť vlastné diskusné podnety na zdieľanie s rovesníkmi. Tieto rozšírenia prehlbujú porozumenie a podporujú tvorivý prejav.
Viac Storyboard That Aktivity
Solárny Systém
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
