Prehľad Aktivít
Narážky možno nájsť v románoch Chains . Odkazujú na skutočných ľudí, miesta a udalosti z daného obdobia. Na začiatku každej kapitoly sú dokonca citáty z primárnych zdrojov. Tieto referencie pomáhajú ponoriť čitateľa do časového obdobia a pomôcť im analyzovať Isabelinu cestu v ich kontexte. Študenti, ktorí študujú alebo študovali 13 kolónií v 17. storočí a v revolučnej vojne, môžu zlepšiť svoje chápanie ľudí, miest a udalostí tým, že ich vidia očami postáv v knihe. V tejto aktivite študenti vytvoria príbeh, ktorý identifikuje rôzne narážky v románe .
Príklady narážok v reťazcoch :
- Thomas Paine, zdravý rozum
- Phillis Wheatley
- Rieka Jordán
- Obliehanie Bostonu
- George a Martha Washington
- Kráľ Juraj III
- John a Abigail Adams
- Generál Gage
- Vyhlásenie nezávislosti
- Generál William Howe
- John Hancock
- Thomas Jefferson
- Benjamin Franklin
- Veľký požiar New Yorku
- Bitka pri Fort Washington
- Yankee Doodle
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje narážky prítomné v reťaziach (odkazy na skutočných ľudí, miesta, udalosti alebo umelecké diela alebo literatúru). Ilustrujte príklady každej narážky a pod každú bunku napíšte krátky popis.
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Identifikujte narážky z reťazcov, ktoré chcete zahrnúť, a napíšte ich do políčok s názvom.
- Vytvorte obrázok pre príklad, ktorý predstavuje túto narážku pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Napíšte popis každého z príkladov.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Požiadavky:
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 33 Points | Vznikajúci 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Narážka | Narážka a jej zobrazenie sú historicky alebo faktograficky presné. Kontext z príbehu je uvedený v krátkom zhrnutí. | Narážka a jej zobrazenie môže byť trochu nepresné historicky alebo fakticky. Kontext z príbehu môže chýbať. | Narážka a jej zobrazenie majú vážne chyby v presnosti. Chýba kontext z príbehu, prípadne chýba popis vôbec. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie zvolené na zobrazenie scén je historicky vhodné pre narážku aj pre literárne dielo. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby boli scény čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie zvolené na zobrazenie scén by malo byť historicky vhodné, ale môžu existovať určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Konštrukcie scén sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie zvolené na zobrazenie scén je historicky nevhodné. Konštrukcie scén sú chaotické a môžu spôsobiť zmätok alebo môžu byť príliš obmedzené. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady môžu byť neusporiadané alebo nesprávne umiestnené. Nedostatok kontroly nad gramatikou, mechanikou a pravopisom odráža nedostatok korektúr. |
Prehľad Aktivít
Narážky možno nájsť v románoch Chains . Odkazujú na skutočných ľudí, miesta a udalosti z daného obdobia. Na začiatku každej kapitoly sú dokonca citáty z primárnych zdrojov. Tieto referencie pomáhajú ponoriť čitateľa do časového obdobia a pomôcť im analyzovať Isabelinu cestu v ich kontexte. Študenti, ktorí študujú alebo študovali 13 kolónií v 17. storočí a v revolučnej vojne, môžu zlepšiť svoje chápanie ľudí, miest a udalostí tým, že ich vidia očami postáv v knihe. V tejto aktivite študenti vytvoria príbeh, ktorý identifikuje rôzne narážky v románe .
Príklady narážok v reťazcoch :
- Thomas Paine, zdravý rozum
- Phillis Wheatley
- Rieka Jordán
- Obliehanie Bostonu
- George a Martha Washington
- Kráľ Juraj III
- John a Abigail Adams
- Generál Gage
- Vyhlásenie nezávislosti
- Generál William Howe
- John Hancock
- Thomas Jefferson
- Benjamin Franklin
- Veľký požiar New Yorku
- Bitka pri Fort Washington
- Yankee Doodle
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje narážky prítomné v reťaziach (odkazy na skutočných ľudí, miesta, udalosti alebo umelecké diela alebo literatúru). Ilustrujte príklady každej narážky a pod každú bunku napíšte krátky popis.
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Identifikujte narážky z reťazcov, ktoré chcete zahrnúť, a napíšte ich do políčok s názvom.
- Vytvorte obrázok pre príklad, ktorý predstavuje túto narážku pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Napíšte popis každého z príkladov.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Požiadavky:
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 33 Points | Vznikajúci 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Narážka | Narážka a jej zobrazenie sú historicky alebo faktograficky presné. Kontext z príbehu je uvedený v krátkom zhrnutí. | Narážka a jej zobrazenie môže byť trochu nepresné historicky alebo fakticky. Kontext z príbehu môže chýbať. | Narážka a jej zobrazenie majú vážne chyby v presnosti. Chýba kontext z príbehu, prípadne chýba popis vôbec. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie zvolené na zobrazenie scén je historicky vhodné pre narážku aj pre literárne dielo. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby boli scény čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie zvolené na zobrazenie scén by malo byť historicky vhodné, ale môžu existovať určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Konštrukcie scén sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie zvolené na zobrazenie scén je historicky nevhodné. Konštrukcie scén sú chaotické a môžu spôsobiť zmätok alebo môžu byť príliš obmedzené. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady môžu byť neusporiadané alebo nesprávne umiestnené. Nedostatok kontroly nad gramatikou, mechanikou a pravopisom odráža nedostatok korektúr. |
Ako analyzovať narážky v reťazcoch
Integrujte analýzu odkazov do diskusií v triede pre hlbšie porozumenie
Pozvite študentov, aby zdieľali svoje odkazy na storyboard počas diskusií v triede. Prepojenie individuálnej práce s skupinovým dialógom povzbudzuje aktívnu účasť a pomáha študentom vidieť, ako odkazy formujú ich pochopenie románu.
Modelujte vytváranie spojení medzi odkazmi a historickým kontextom
Ukážte, ako spojiť každý odkaz nájdený v Chains s reálnymi historickými udalosťami alebo postavami, na ktoré odkazuje. Toto posilňuje schopnosť študentov interpretovať význam a prehlbuje ich ocenenie prostredia románu.
Vyžadujte od študentov vysvetlenie významu každého odkazu
Pýtajte sa študentov, prečo je odkaz dôležitý pre príbeh Isabel alebo témy románu. Vysvetlenie významu pomáha študentom prejsť od identifikácie k analýze a kritickému mysleniu.
Používajte vizuálne pomôcky na podporu porozumenia historických odkazov
Zobrazujte obrázky, časové osi alebo mapy, ktoré súvisia s odkazmi, o ktorých sa diskutuje. Vizuály robia abstraktné odkazy konkrétnejšími a zapamätateľnejšími pre študentov v 2. až 8. ročníku.
Podporujte študentov, aby našli moderné odkazy na porovnanie
Výzva študentom, aby identifikovali odkazy v súčasných knihách, filmoch alebo piesňach. Porovnávanie historických a moderných odkazov rozvíja prenášacie zručnosti a udržiava učenie relevantné a zaujímavé.
Často kladené otázky o analýze narážok v reťazcoch
What are some examples of allusions in the novel Chains?
Examples of allusions in Chains include historical figures and events such as Thomas Paine, Phillis Wheatley, the Declaration of Independence, the Battle of Fort Washington, and George Washington. These references connect the story to real Revolutionary War history.
How can students identify allusions in Chains?
Students can identify allusions in Chains by looking for references to real people, places, events, or famous documents from the 1700s, especially those mentioned in primary source quotes or chapter headings.
Why are allusions important in Chains by Laurie Halse Anderson?
Allusions help immerse readers in the historical setting and deepen understanding of Isabel’s journey by tying her experiences to actual events and figures from the Revolutionary War era.
What is the best way to create a storyboard about allusions in Chains?
The best way is to select key allusions from the novel, illustrate scenes that represent each one, and write a brief description explaining the reference and its significance to the story.
How does analyzing allusions in Chains enhance students' understanding of the Revolutionary War?
Analyzing allusions helps students connect classroom history to the characters’ experiences, making the events and people of the Revolutionary War more relatable and memorable.
Viac Storyboard That Aktivity
Retiazky od Laurie Halse Andersonovej
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
