Prehľad Aktivít
V tejto aktivite študenti predstavia význam niekoľkých jednotlivcov počas priemyselnej revolúcie a vplyv, ktorý mali ich príspevky na spoločnosť. Študenti by mali zvážiť otázku „Prečo je to dôležité?“ usmerňovať ich výskum. Študenti vytvoria pavúkovú mapu s podrobnosťami o význame najmenej troch postáv priemyselnej revolúcie . Študenti by mali byť povzbudení k tomu, aby vo svojom výskume vytvorili dva zoznamy s označením „Nice to Know“ a „Need to Know“, keď narazia na podrobnosti a fakty o svojich skúmaných jednotlivcoch.
Pre alternatívne zadanie alebo podrobnejší pohľad na rôzne významné osobnosti môžu študenti vytvoriť životopisné plagáty! Táto aktivita podporuje ďalší výskum v oblasti života a úspechov človeka a môže pomôcť pri porozumení toho, ako dospeli k rozhodovaniu, ktoré ovplyvňovalo históriu.
Veľké mysle na priemyselnú revolúciu
- Eli Whitney
- Alexander Graham Bell
- George Stephenson
- Thomas Newcomen
- James Watt
- Robert Fulton
- Henry Ford
- James Hargreaves
- Sir Humphry Davy
- Sir Henry Bessemer
- Ludditi
- Chartisti
- Andrew Carnegie
- John D. Rockefeller
- Joseph Locke
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vyberte si troch významných osobností z priemyselnej revolúcie a vytvorte príbehovú tabuľu s pavúčími mapami, ktorá podrobne popisuje, kto sú a čo robili.
- Vyberte tri postavy a preskúmajte ich význam a odkaz.
- Napíšte mená jednotlivých figúrok do políčok s nadpismi.
- Opíšte, kto to bol a aký bol ich vplyv v poliach popisu.
- Vytvorte si ich vizualizáciu a možno aj jeden z ich významných momentov pomocou scén, postáv a predmetov.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 10 Points | Vznikajúci 6 Points | Potrebuje Vylepšenie 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Popis | Popis obsahuje aspoň 3 dôležité fakty o slávnej alebo historickej osobnosti. | Popis obsahuje menej ako 3 dôležité fakty alebo obsahuje informácie, ktoré sa slávnej alebo historickej osobnosti netýkajú. | Popis je neúplný a neobsahuje dôležité informácie o slávnej alebo historickej osobnosti. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie zvolené na zobrazenie ilustrácií, ako sú scény, postavy a predmety, je vhodné pre slávnu alebo historickú postavu. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby boli scény čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie vybrané na zobrazenie ilustrácií, ako sú scény, postavy a predmety, je väčšinou presné, ale môžu sa vyskytnúť určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Konštrukcie scén sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie zvolené na zobrazenie ilustrácií, ako sú scény, postavy a predmety, je príliš obmedzené alebo neúplné. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
Prehľad Aktivít
V tejto aktivite študenti predstavia význam niekoľkých jednotlivcov počas priemyselnej revolúcie a vplyv, ktorý mali ich príspevky na spoločnosť. Študenti by mali zvážiť otázku „Prečo je to dôležité?“ usmerňovať ich výskum. Študenti vytvoria pavúkovú mapu s podrobnosťami o význame najmenej troch postáv priemyselnej revolúcie . Študenti by mali byť povzbudení k tomu, aby vo svojom výskume vytvorili dva zoznamy s označením „Nice to Know“ a „Need to Know“, keď narazia na podrobnosti a fakty o svojich skúmaných jednotlivcoch.
Pre alternatívne zadanie alebo podrobnejší pohľad na rôzne významné osobnosti môžu študenti vytvoriť životopisné plagáty! Táto aktivita podporuje ďalší výskum v oblasti života a úspechov človeka a môže pomôcť pri porozumení toho, ako dospeli k rozhodovaniu, ktoré ovplyvňovalo históriu.
Veľké mysle na priemyselnú revolúciu
- Eli Whitney
- Alexander Graham Bell
- George Stephenson
- Thomas Newcomen
- James Watt
- Robert Fulton
- Henry Ford
- James Hargreaves
- Sir Humphry Davy
- Sir Henry Bessemer
- Ludditi
- Chartisti
- Andrew Carnegie
- John D. Rockefeller
- Joseph Locke
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vyberte si troch významných osobností z priemyselnej revolúcie a vytvorte príbehovú tabuľu s pavúčími mapami, ktorá podrobne popisuje, kto sú a čo robili.
- Vyberte tri postavy a preskúmajte ich význam a odkaz.
- Napíšte mená jednotlivých figúrok do políčok s nadpismi.
- Opíšte, kto to bol a aký bol ich vplyv v poliach popisu.
- Vytvorte si ich vizualizáciu a možno aj jeden z ich významných momentov pomocou scén, postáv a predmetov.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 10 Points | Vznikajúci 6 Points | Potrebuje Vylepšenie 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Popis | Popis obsahuje aspoň 3 dôležité fakty o slávnej alebo historickej osobnosti. | Popis obsahuje menej ako 3 dôležité fakty alebo obsahuje informácie, ktoré sa slávnej alebo historickej osobnosti netýkajú. | Popis je neúplný a neobsahuje dôležité informácie o slávnej alebo historickej osobnosti. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie zvolené na zobrazenie ilustrácií, ako sú scény, postavy a predmety, je vhodné pre slávnu alebo historickú postavu. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby boli scény čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie vybrané na zobrazenie ilustrácií, ako sú scény, postavy a predmety, je väčšinou presné, ale môžu sa vyskytnúť určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Konštrukcie scén sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie zvolené na zobrazenie ilustrácií, ako sú scény, postavy a predmety, je príliš obmedzené alebo neúplné. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
Ako na to Veľké mysle priemyselnej revolúcie
Zapojte študentov do diskusie v triede o vynálezcoch priemyselnej revolúcie
Debaty motivujú študentov k kritickému mysleniu a obhajobe svojich nápadov. Vyberte dvoch alebo troch vplyvných vynálezcov z obdobia priemyselnej revolúcie. Priraďte študentom tímy, ktoré budú zastupovať jednotlivé osoby. Poskytnite čas na výskum, aby si tímy mohli pripraviť argumenty o tom, prečo mal ich vynálezca najväčší dopad. Umožnite rešpektujúcu výmenu názorov, kde každé družstvo predstaví a odvolá sa na protinávrhy. Ukončite to reflektívnou diskusiou o hodnotách jednotlivých príspevkov.
Priraďte výskumné tímy a objasnite úlohy v diskusii
Rozdeľte študentov do malých tímov, z ktorých každý bude zastupovať iného vynálezcu. Priraďte špecifické úlohy v rámci každej skupiny — napríklad hlavný rečník, výskumník a špecialista na odvolávanie sa — aby sa zabezpečila účasť všetkých a sústredenie na tému.
Viednite študentov k zhromažďovaniu presvedčivých dôkazov
Podporujte tímy v používaní dôveryhodných zdrojov na získavanie faktov, citácií a primárnych zdrojov o ich vynálezcovi. Pripomeňte študentom, aby organizovali svoje zistenia pomocou zoznamov 'Potrebujem vedieť' a 'Príjemné vedieť', rovnako ako v pôvodnej aktivite.
Umožnite diskusiu a podporujte rešpektujúce odvolávania sa
Uskutočnite moderovanie diskusie s dodržiavaním časových limitov a vedením študentov k používaniu dôkazov pri odpovediach na protinávrhy. Modelujte rešpektujúce nesúhlas a zabezpečte, aby boli vypočuté všetky hlasy.
Ukončite reflektívnou diskusiou a rýchlym písaním
Po diskusii vedieme krátku triednu diskusiu o tom, čo sa študenti naučili a či sa ich názory zmenili. Nechajte študentov napísať krátku reflexiu o tom, ktorý vynálezca mal najväčší dopad a prečo, s použitím dôkazov z diskusie.
Často kladené otázky o knihe Veľké mysle priemyselnej revolúcie
Čo je aktivita s pavúkovou mapou na vyučovanie Priemyselnej revolúcie?
Aktivita s pavúkovou mapou je grafický organizér, v ktorom študenti vizuálne spájajú fakty a myšlienky o kľúčových osobnostiach Priemyselnej revolúcie, čím im pomáha organizovať informácie o tom, kto boli a aký mali vplyv na spoločnosť.
Ako môžem pomôcť študentom vybrať dôležité osobnosti z Priemyselnej revolúcie?
Podporujte študentov, aby skúmali rôzne osoby ako Eli Whitney alebo James Watt, porovnali ich prínosy a zvážili, ako každý ovplyvnil technologické a spoločenské zmeny počas Priemyselnej revolúcie.
Aké sú kroky na vytvorenie biografického plagátu o vodcovi Priemyselnej revolúcie?
Na vytvorenie biografického plagátu: vyberte kľúčovú osobu, preštudujte jej život a úspechy, zhrňte jej význam v krátkych sekciách a pridajte vizuály alebo obrázky, ktoré ilustrujú jej vplyv na históriu.
Aký je rozdiel medzi faktami 'Potrebné vedieť' a 'Príjemné vedieť' pri študentskom výskume?
'Potrebné vedieť' fakty sú základné detaily o úlohe a vplyve osoby, zatiaľ čo 'Príjemné vedieť' fakty poskytujú zaujímavé pozadie alebo menej známe informácie, ktoré obohacujú pochopenie.
Prečo je dôležité študovať hlavné osobnosti Priemyselnej revolúcie na základnej škole?
Štúdium hlavných osobností pomáha študentom pochopiť, ako individuálne inovácie a rozhodnutia vyvolali široké zmeny, prepojiť osobné príbehy s väčšími historickými udalosťami a urobiť históriu viac zrozumiteľnou.
Viac Storyboard That Aktivity
Priemyselná Revolúcia
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
