Prehľad Aktivít
V tejto aktivite študenti vytvárajú obrys pre postavy v príbehu, pričom venujú veľkú pozornosť pocitom a činnostiam hlavných aj drobných postáv. Študenti môžu tiež poskytnúť podrobné informácie o aktivitách charakteru a o tom, ako ovplyvňujú iné postavy.
Môžete kliknúť na túto mapu a vytvoriť kópiu na svojom učiteľskom účte. Použite to ako je, alebo ho upravte pre úroveň svojej triedy. Tlač ako pracovné listy, aby študenti mohli dokončiť čítanie, je rýchly a jednoduchý spôsob, ako začleniť túto mapu znakov do vašej učebne.
Zahrnuté v tejto mape sú:
- Popoluška
- Ošklivé sestry
- Pohádková máma
- Princ
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.
- Identifikujte hlavné znaky v Popelce a zadajte ich názvy do rôznych políčok s titulkami.
- Vyberte Storyboard That znak reprezentuje každý z literárnych znakov.
- Vyberte farby a predstavte vhodné pre povahu a charakter znakov.
- Vyberte scénu alebo pozadie, ktoré má zmysel pre znak.
- Vyplňte Textables pre fyzický vzhľad, vlastnosti, motiváciu a vzťahy .
- Uložte a odošlite priradenie.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
---|---|---|---|
Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Prehľad Aktivít
V tejto aktivite študenti vytvárajú obrys pre postavy v príbehu, pričom venujú veľkú pozornosť pocitom a činnostiam hlavných aj drobných postáv. Študenti môžu tiež poskytnúť podrobné informácie o aktivitách charakteru a o tom, ako ovplyvňujú iné postavy.
Môžete kliknúť na túto mapu a vytvoriť kópiu na svojom učiteľskom účte. Použite to ako je, alebo ho upravte pre úroveň svojej triedy. Tlač ako pracovné listy, aby študenti mohli dokončiť čítanie, je rýchly a jednoduchý spôsob, ako začleniť túto mapu znakov do vašej učebne.
Zahrnuté v tejto mape sú:
- Popoluška
- Ošklivé sestry
- Pohádková máma
- Princ
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.
- Identifikujte hlavné znaky v Popelce a zadajte ich názvy do rôznych políčok s titulkami.
- Vyberte Storyboard That znak reprezentuje každý z literárnych znakov.
- Vyberte farby a predstavte vhodné pre povahu a charakter znakov.
- Vyberte scénu alebo pozadie, ktoré má zmysel pre znak.
- Vyplňte Textables pre fyzický vzhľad, vlastnosti, motiváciu a vzťahy .
- Uložte a odošlite priradenie.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
---|---|---|---|
Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Ako na to, ako sa vysporiadať s mapou znakov Popolušky
Integrate Character Maps into Group Discussions for Deeper Understanding
Boost engagement by using character maps as springboards for group conversations. Students share observations and challenge each other's ideas, helping everyone see characters from new perspectives.
Assign Each Group a Different Character to Analyze
Divide your class into small groups and give each one a specific character. Groups focus on the character’s traits, motivations, and relationships, then present their findings to the class.
Encourage Students to Support Claims with Text Evidence
Prompt students to back up their character map entries with quotes or examples from the story. This builds close reading skills and helps students make stronger, more accurate observations.
Facilitate a Whole-Class Debrief to Synthesize Insights
Gather the class for a final discussion after group presentations. Highlight similarities and differences between characters and connect these insights to story themes.
Display Completed Character Maps for Ongoing Reference
Post students’ character maps on a bulletin board or classroom wall. Refer back to them throughout your Cinderella unit to track changes, spark new questions, and reinforce comprehension.
Často kladené otázky o mape znakov Popolušky
Čo je mapa postáv Popolušky a ako ju môžem použiť vo svojej triede?
Mapa postáv Popolušky je vizuálny nástroj, ktorý pomáha žiakom organizovať a analyzovať hlavných a vedľajších postáv v príbehu. Môžete ju použiť vo svojej triede tak, že žiaci vyplnia podrobnosti o vlastnostiach, motiváciách a vzťahoch každej postavy počas čítania, čím sa zvýši porozumenie a diskusia.
Ako vytvorím mapu postáv pre Popolušku s mojimi žiakmi?
Na vytvorenie mapy postáv nechajte žiakov zoznamovať hlavných postáv, ako sú Popoluška, Zlé sestry, Dobre čarodejná, a Princ. Potom by mali opísať fyzický vzhľad, vlastnosti, motivácie a vzťahy každej postavy pomocou vizuálov a textu na prehĺbenie porozumenia.
Môžem vytlačiť alebo prispôsobiť mapu postáv Popolušky pre rôzne úrovne triedy?
Áno, môžete ľahko vytlačiť alebo prispôsobiť mapu postáv Popolušky tak, aby vyhovovala potrebám vašich žiakov. Upraviť mapu online pre rôzne úrovne čítania alebo vytlačiť kópie ako pracovné listy, ktoré môžu žiaci vyplniť samostatne alebo v dvojiciach.
Aké rýchle spôsoby existujú na začlenenie mapovania postáv do hodiny o Popoluške?
Na rýchle začlenenie mapovania postáv použite predpripravené šablóny, pridajte žiakov, aby vyplnili mapy počas čítania, alebo používajte vytlačené pracovné listy na skupinové diskusie. Týmto spôsobom žiaci sledujú vývoj postáv a lepšie pochopia príbeh.
Prečo je dôležité analyzovať pocity a činy postáv pri vyučovaní Popolušky?
Analýza pocitov a činov postáv pomáha žiakom budovať empatiu, pochopiť motivácie a vytvárať spojenia v príbehu. Zároveň to posilňuje porozumenie čítania a kritické myslenie, najmä pri klasických rozprávkach ako je Popoluška.
Viac Storyboard That Aktivity
Popoluška
Posudky

„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky

"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed

„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky