Prehľad Aktivít
Storyboard That je skvelý spôsob, ako môžu študenti organizovať pozorovania počasia. V rámci tejto aktivity študenti vytvoria denník o počasí na celý týždeň . Je to vynikajúca aktivita na doplnenie a zdieľanie výsledkov s inými školami vo vašej krajine alebo dokonca po celom svete pomocou rozbíjania aplikácií!
Študenti môžu nahrať svoje vlastné fotografie počasia do storyboardov a popísať ich, alebo môžu použiť scény a položky na Storyboard That. Okrem toho môžu študenti vytvárať vizualizácie toho, ako vyzerá počasie, a môžu tiež vytvárať ilustrácie meraní, ktoré vykonali. Študenti môžu vykonať nasledujúce merania atmosférických podmienok a pridať ich do svojich denníkov.
- Tlak vzduchu - Tlak vzduchu sa meria pomocou barometra, často pomocou jednotky millibar.
- Teplota - Teplota sa dá merať pomocou teplomeru. Teplota môže kolísať v priebehu celého dňa, takže je možné merať priemernú teplotu alebo zaznamenávať maximálnu a minimálnu teplotu.
- Množstvo zrážok - meria sa ako množstvo vody, ktoré kleslo. Zvyčajne sa zaznamenáva v odmernom valci v milimetroch.
- Cloud Coverage - Toto je miera, do akej je obloha pokrytá mrakmi. Meria sa v Okte a pohybuje sa od 0, čo znamená úplne jasnú oblohu, do 8, čo znamená, že obloha je úplne zamračená.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte denník o počasí, ktorý popisuje miestne počasie počas školského týždňa.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- Stĺpce označte ako dni v týždni. V prípade potreby pridajte ďalšie stĺpce.
- V prvom riadku zaznamenajte množstvo zrážok, ktoré padli, a vytvorte ilustráciu, ktorá pomôže porozumieť.
- V druhom riadku zaznamenajte teplotu a vytvorte ilustráciu, aby ste lepšie porozumeli.
- V treťom riadku vytvorte vizualizáciu počasia, pomocou scén, rekvizít a postáv, alebo nájdite fotografiu na Photos for Class . Prípadne nasnímajte počasie a nahrajte ho na stránku Storyboard That!
- Uložte a odošlite úlohu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 16 Points | Začiatok 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Ilustrácie | Každý deň má obrázok správne reprezentujúci počasie | Väčšina dní má obrázok správne reprezentujúci počasie | Niektoré dni majú obrázok správne reprezentovať počasie |
| Popisy | Všetky dni majú jasný opis, ktorý obsahuje dobrú vedeckú slovnú zásobu a podrobnosti o atmosférických podmienkach. | Väčšina dní má jasný opis, ktorý obsahuje dobrú vedeckú slovnú zásobu a podrobnosti o atmosférických podmienkach. | Niektoré dni majú jasný opis, ktorý obsahuje dobrú vedeckú slovnú zásobu a podrobnosti o atmosférických podmienkach. |
| Dôkaz Úsilia | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. | Práca ukazuje určité dôkazy o úsilí. | Práca ukazuje len málo dôkazov o každom úsilí. |
Prehľad Aktivít
Storyboard That je skvelý spôsob, ako môžu študenti organizovať pozorovania počasia. V rámci tejto aktivity študenti vytvoria denník o počasí na celý týždeň . Je to vynikajúca aktivita na doplnenie a zdieľanie výsledkov s inými školami vo vašej krajine alebo dokonca po celom svete pomocou rozbíjania aplikácií!
Študenti môžu nahrať svoje vlastné fotografie počasia do storyboardov a popísať ich, alebo môžu použiť scény a položky na Storyboard That. Okrem toho môžu študenti vytvárať vizualizácie toho, ako vyzerá počasie, a môžu tiež vytvárať ilustrácie meraní, ktoré vykonali. Študenti môžu vykonať nasledujúce merania atmosférických podmienok a pridať ich do svojich denníkov.
- Tlak vzduchu - Tlak vzduchu sa meria pomocou barometra, často pomocou jednotky millibar.
- Teplota - Teplota sa dá merať pomocou teplomeru. Teplota môže kolísať v priebehu celého dňa, takže je možné merať priemernú teplotu alebo zaznamenávať maximálnu a minimálnu teplotu.
- Množstvo zrážok - meria sa ako množstvo vody, ktoré kleslo. Zvyčajne sa zaznamenáva v odmernom valci v milimetroch.
- Cloud Coverage - Toto je miera, do akej je obloha pokrytá mrakmi. Meria sa v Okte a pohybuje sa od 0, čo znamená úplne jasnú oblohu, do 8, čo znamená, že obloha je úplne zamračená.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte denník o počasí, ktorý popisuje miestne počasie počas školského týždňa.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- Stĺpce označte ako dni v týždni. V prípade potreby pridajte ďalšie stĺpce.
- V prvom riadku zaznamenajte množstvo zrážok, ktoré padli, a vytvorte ilustráciu, ktorá pomôže porozumieť.
- V druhom riadku zaznamenajte teplotu a vytvorte ilustráciu, aby ste lepšie porozumeli.
- V treťom riadku vytvorte vizualizáciu počasia, pomocou scén, rekvizít a postáv, alebo nájdite fotografiu na Photos for Class . Prípadne nasnímajte počasie a nahrajte ho na stránku Storyboard That!
- Uložte a odošlite úlohu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 16 Points | Začiatok 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Ilustrácie | Každý deň má obrázok správne reprezentujúci počasie | Väčšina dní má obrázok správne reprezentujúci počasie | Niektoré dni majú obrázok správne reprezentovať počasie |
| Popisy | Všetky dni majú jasný opis, ktorý obsahuje dobrú vedeckú slovnú zásobu a podrobnosti o atmosférických podmienkach. | Väčšina dní má jasný opis, ktorý obsahuje dobrú vedeckú slovnú zásobu a podrobnosti o atmosférických podmienkach. | Niektoré dni majú jasný opis, ktorý obsahuje dobrú vedeckú slovnú zásobu a podrobnosti o atmosférických podmienkach. |
| Dôkaz Úsilia | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. | Práca ukazuje určité dôkazy o úsilí. | Práca ukazuje len málo dôkazov o každom úsilí. |
Ako na to s denníkom počasia
Zahrňte medzioborové súvislosti s denníkom počasia
Prepojte denníky počasia s inými predmetmi tým, že povzbudíte študentov, aby vytvorili básne, písali rozprávky alebo robili grafy matematiky s využitím svojich údajov o počasí. Toto pomáha študentom vidieť, ako súvisia pozorovania počasia s reálnymi zručnosťami a inými oblasťami učenia.
Viesť študentov k výskumu miestnych klimatických vzorov
Povzbudzujte študentov, aby porovnali údaje o počasí za týždeň s historickými priemermi pre vašu oblasť. Toto rozvíja výskumné schopnosti a prehlbuje porozumenie toho, ako sa denné počasie začleňuje do širších klimatických trendov.
Uľahčite diskusiu v triede o vplyve počasia
Vediť diskusiu o tom, ako počasie ovplyvňuje denné aktivity, bezpečnosť a miestne udalosti. Študenti môžu brainstormovať a zdieľať príbehy, čím podporujú kritické myslenie a spájajú vedu s vlastným životom.
Podporujte študentov v tvorivom prezentovaní výsledkov počasia
Nechajte študentov vytvoriť plagáty, digitálne prezentácie alebo krátke videá zhrnujúce, čo sa naučili zo svojich denníkov počasia. Toto posilňuje komunikačné schopnosti a zvyšuje dôveru v zdieľanie vedeckých pozorovaní.
Často kladené otázky o počasí
Ako môžu študenti vytvoriť jednoduchý denník počasia na školský týždeň?
Študenti môžu vytvoriť denník počasia zaznamenávaním denných pozorovaní, ako sú teplota, zrážky a oblačnosť. Použitím nástrojov ako Storyboard That môžu označiť každý deň, pridávať merania, nahrávať fotografie a vytvárať vizuálne ilustrácie pre jednotlivé prvky počasia.
Aké merania by mali byť zahrnuté do aktivity denníka počasia pre K–12?
Komplexný denník počasia by mal zahŕňať tlak vzduchu (meraný barometrom), teplotu (s teplomerom), množstvo zrážok (v milimetroch) a oblačnosť (pomocou Okty).
Aký je najlepší spôsob vizualizácie dát o počasí pre študentov?
Najlepší spôsob vizualizácie dát o počasí je kombináciou grafov, ilustrácií a fotografií. Študenti môžu použiť scény, rekvizity alebo nahrať vlastné obrázky v Storyboard That na jasné zobrazenie svojich pozorovaní a meraní počasia.
Ako môžu učitelia umožniť zdieľanie denníkov počasia medzi školami?
Učitelia môžu povzbudiť študentov, aby zdieľali denníky počasia digitálne exportom storyboardov alebo použitím techník app smashing. Zdieľanie môže prebiehať cez e-mail, platformy v triede alebo kolaboratívne aplikácie s študentmi z iných škôl lokálne alebo globálne.
Prečo je užitočné, aby študenti zaznamenávali aj merania, aj ilustrácie v denníkoch počasia?
Kombinácia meraní a ilustrácií pomáha študentom lepšie pochopiť vzory počasia spojením dát s reálnymi vizuálmi. Tento dvojitý prístup podporuje hlbšie učenie a robí koncepty počasia prístupnejšími a zaujímavejšími.
Viac Storyboard That Aktivity
Počasie a Podnebie
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
