Prehľad Aktivít
Storyboarding je vynikajúci spôsob, ako sa zamerať na typy literárnych konfliktov.
Nechanie študentov vytvárať storyboardy, ktoré ukazujú príčinu a následok rôznych typov konfliktov, posilňuje analytické myslenie o literárnych konceptoch. Nechajte svojich študentov, aby si vybrali príklad každého literárneho konfliktu a zobrazili ho pomocou tvorcu storyboardu. V storyboarde by mal byť vizuálne znázornený príklad každého konfliktu spolu s vysvetlením scény a toho, ako sa hodí k konkrétnej kategórii konfliktu.
Človek vs. JA
Rozprávač je v konflikte so sebou samým. Vie, že bol uznaný vinným, a zdá sa, že často svoj trest prijíma. To mu však nebráni v tom, aby sa pokúsil preskúmať svoj žalár alebo uniknúť z kyvadla aj z jamy, čo naznačuje, že napriek skutočným ľudským reakciám na takéto hrôzy vie aj to, že si nezaslúži smrť.
ČLOVEK vs. PRÍRODA
Rozprávač bojuje v komore s prvkami - vymyslenými človekom, stále však mimo kontroly. Najprv musí zistiť, ako uniknúť z kyvadla. Keď je na doske, prsty mu tiež poštípajú potkany, keď sa ich pokúša vyhodiť z mäsa. Potom, čo unikne z kyvadla, sa musí pokúsiť zatlačiť späť na steny, ktoré ho tlačia k jame, ktorá neponúka nič iné ako smrť.
Človek vs. SPOLOČNOSŤ
Rozprávač je v tejto mučiarni na začiatok, pretože bol uznaný vinným počas španielskej inkvizície. Aj keď nevysvetľuje, prečo bol uznaný vinným, medzi bežné dôvody vinných počas španielskej inkvizície patrilo: tajné vyznávanie iného náboženstva; kacírstvo; odmietnutie previesť; a politický odpor voči monarchii.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje najmenej tri formy literárneho konfliktu v "The Pit and the Pendulum".
- Identifikujte konflikty v "Pit a kyvadlo".
- Kategorizujte každý konflikt ako znak vs. charakter, znak vs seba, znak vs. spoločnosť, charakter vs. príroda alebo charakter vs. technológia .
- Zobrazte konflikty v bunkách pomocou znakov z príbehu.
- Napíšte krátky popis konfliktu pod bunku.
- Uložte a odošlite priradenie.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | Skúste Znova | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikácia Konfliktov | Študent identifikuje správne dôležité konflikty a používa silné a jasné textové dôkazy na podporu voľby. | Študent identifikuje správny závažný konflikt a používa málo alebo nejasné detaily na podporu ich výberu. | Študent identifikuje nesprávny závažný konflikt a používa niektoré detaily textu na podporu svojho výberu. | Študent sa nepokúša identifikovať závažný konflikt ani identifikuje nesprávny závažný konflikt bez vysvetlenia. |
| Pochopenie Výsledku | Študent jasne ukazuje výsledok konfliktu a jeho účinky na protagonistu s dôkazmi z textu. | Študent ukazuje výsledok konfliktu a jeho vplyv na protagonistu, ale niektoré dôkazy sú nejasné. | Študent ukazuje výsledok konfliktu, ale nepreskúma jeho účinok na protagonistu a používa nejasné textové dôkazy. | Študent jasne neukáže výsledok konfliktu alebo nepoužíva textové dôkazy. |
| Charakter | Storyboard obsahuje všetky požadované znaky a jasne ich pomenuje. Pokračuje nad rámec toho, že pridá ďalšie podrobnosti. | Storyboard obsahuje všetky požadované znaky a jasne ich pomenuje. | Storyboard obsahuje protagonistu a antagonistu, ale vynecháva iné požadované znaky. | Storyboard neobsahuje mená požadovaných znakov. |
| Storyboard | Študent jasne poukazuje na úsilie sprostredkovať nastavenie scény knihy | Študent sa pokúša sprostredkovať nastavenie a scénu knihy, ale chýba nejaká jasnosť. | Študent jasne neoznámi nastavenie a scénu. | Študent vykoná malý alebo žiadny pokus o vyjadrenie prostredia alebo scény. |
| Pravopis a Gramatika | Študent používa príklady pravopisu a gramatiky. Neexistujú žiadne chyby. | Študent robí menšiu chybu v pravopisu a gramatike. | Študent robí niekoľko menších chýb v hláskovaní a gramatike. | Študent robí veľa chýb v hláskovaní a gramatike; Malý pokus o kontrolu pravopisu. |
Prehľad Aktivít
Storyboarding je vynikajúci spôsob, ako sa zamerať na typy literárnych konfliktov.
Nechanie študentov vytvárať storyboardy, ktoré ukazujú príčinu a následok rôznych typov konfliktov, posilňuje analytické myslenie o literárnych konceptoch. Nechajte svojich študentov, aby si vybrali príklad každého literárneho konfliktu a zobrazili ho pomocou tvorcu storyboardu. V storyboarde by mal byť vizuálne znázornený príklad každého konfliktu spolu s vysvetlením scény a toho, ako sa hodí k konkrétnej kategórii konfliktu.
Človek vs. JA
Rozprávač je v konflikte so sebou samým. Vie, že bol uznaný vinným, a zdá sa, že často svoj trest prijíma. To mu však nebráni v tom, aby sa pokúsil preskúmať svoj žalár alebo uniknúť z kyvadla aj z jamy, čo naznačuje, že napriek skutočným ľudským reakciám na takéto hrôzy vie aj to, že si nezaslúži smrť.
ČLOVEK vs. PRÍRODA
Rozprávač bojuje v komore s prvkami - vymyslenými človekom, stále však mimo kontroly. Najprv musí zistiť, ako uniknúť z kyvadla. Keď je na doske, prsty mu tiež poštípajú potkany, keď sa ich pokúša vyhodiť z mäsa. Potom, čo unikne z kyvadla, sa musí pokúsiť zatlačiť späť na steny, ktoré ho tlačia k jame, ktorá neponúka nič iné ako smrť.
Človek vs. SPOLOČNOSŤ
Rozprávač je v tejto mučiarni na začiatok, pretože bol uznaný vinným počas španielskej inkvizície. Aj keď nevysvetľuje, prečo bol uznaný vinným, medzi bežné dôvody vinných počas španielskej inkvizície patrilo: tajné vyznávanie iného náboženstva; kacírstvo; odmietnutie previesť; a politický odpor voči monarchii.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje najmenej tri formy literárneho konfliktu v "The Pit and the Pendulum".
- Identifikujte konflikty v "Pit a kyvadlo".
- Kategorizujte každý konflikt ako znak vs. charakter, znak vs seba, znak vs. spoločnosť, charakter vs. príroda alebo charakter vs. technológia .
- Zobrazte konflikty v bunkách pomocou znakov z príbehu.
- Napíšte krátky popis konfliktu pod bunku.
- Uložte a odošlite priradenie.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | Skúste Znova | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikácia Konfliktov | Študent identifikuje správne dôležité konflikty a používa silné a jasné textové dôkazy na podporu voľby. | Študent identifikuje správny závažný konflikt a používa málo alebo nejasné detaily na podporu ich výberu. | Študent identifikuje nesprávny závažný konflikt a používa niektoré detaily textu na podporu svojho výberu. | Študent sa nepokúša identifikovať závažný konflikt ani identifikuje nesprávny závažný konflikt bez vysvetlenia. |
| Pochopenie Výsledku | Študent jasne ukazuje výsledok konfliktu a jeho účinky na protagonistu s dôkazmi z textu. | Študent ukazuje výsledok konfliktu a jeho vplyv na protagonistu, ale niektoré dôkazy sú nejasné. | Študent ukazuje výsledok konfliktu, ale nepreskúma jeho účinok na protagonistu a používa nejasné textové dôkazy. | Študent jasne neukáže výsledok konfliktu alebo nepoužíva textové dôkazy. |
| Charakter | Storyboard obsahuje všetky požadované znaky a jasne ich pomenuje. Pokračuje nad rámec toho, že pridá ďalšie podrobnosti. | Storyboard obsahuje všetky požadované znaky a jasne ich pomenuje. | Storyboard obsahuje protagonistu a antagonistu, ale vynecháva iné požadované znaky. | Storyboard neobsahuje mená požadovaných znakov. |
| Storyboard | Študent jasne poukazuje na úsilie sprostredkovať nastavenie scény knihy | Študent sa pokúša sprostredkovať nastavenie a scénu knihy, ale chýba nejaká jasnosť. | Študent jasne neoznámi nastavenie a scénu. | Študent vykoná malý alebo žiadny pokus o vyjadrenie prostredia alebo scény. |
| Pravopis a Gramatika | Študent používa príklady pravopisu a gramatiky. Neexistujú žiadne chyby. | Študent robí menšiu chybu v pravopisu a gramatike. | Študent robí niekoľko menších chýb v hláskovaní a gramatike. | Študent robí veľa chýb v hláskovaní a gramatike; Malý pokus o kontrolu pravopisu. |
Ako na to o literárnom konflikte „Jama a kyvadlo“
Ako uľahčiť diskusiu v triede o literárnom konflikte pomocou The Pit and the Pendulum
Zapojte študentov začatím otvorených otázok o výzvach rozprávača v príbehu. Podporujte spojenia medzi skúsenosťami študentov a konfliktmi, ktorým čelí postava, aby ste podporili hlbšie porozumenie.
Viednite študentov k identifikácii a kategorizácii konfliktov v texte
Požiadajte študentov, aby našli kľúčové momenty, kde rozprávač čelí prekážkam. Pomáhajte im rozhodnúť, či je každá prekážka vnútorná, vonkajšia alebo spoločenská, a diskutujte prečo.
Podporujte študentov, aby podporili svoje nápady dôkazmi z textu
Podnecujte študentov citovať alebo odkazovať na konkrétne úryvky, ktoré ukazujú každý typ konfliktu. Táto prax rozvíja silné schopnosti čítania a analytické schopnosti.
Podporujte rešpektujúcu diskusiu o najvýznamnejšom konflikte v príbehu
Rozdeľte triedu na malé skupiny, pričom každej pridelíte typ konfliktu. Nechajte skupiny prezentovať a obhajovať, prečo je ich priradený konflikt najdôležitejší, pričom podporia tvrdenia detailmi z príbehu.
Záver s reflexnou aktivitou
Požiadajte študentov, aby napísali krátku reflexiu o tom, ako pochopenie konfliktu zvyšuje ich ocenenie príbehu. Tento krok pomáha študentom internalizovať lekciu a aplikovať ju na budúce čítania.
Často kladené otázky o literárnom konflikte „Jama a kyvadlo“
Aké sú hlavné typy literárneho konfliktu v "Jamke a kyvadle"?
Hlavné typy literárneho konfliktu v "Jamke a kyvadle" sú Človek vs. Seba (vnútorný boj rozprávača), Človek vs. Príroda (fyzické nebezpečenstvá v miestnosti) a Človek vs. Spoločnosť (nespravodlivosť Španielskeho inkvizície). Každý konflikt poháňa napätie a rozvíja témy príbehu.
Ako môžem vyučovať literárny konflikt pomocou storyboardov pre "Jamku a kyvadlo"?
Aby ste vyučovali literárny konflikt pomocou storyboardov, nechajte študentov identifikovať príklady rôznych konfliktov v príbehu, znázorniť ich na paneloch storyboardu a napísať krátke vysvetlenia. Tento vizuálny prístup pomáha študentom analyzovať typy konfliktov a pochopiť príčinu a dôsledok v rámci deja.
Aký je príklad konfliktu Človek vs. Seba v "Jamke a kyvadle"?
Príkladom konfliktu Človek vs. Seba je boj rozprávača s vlastným strachom a beznádejou. Napriek čeleniu smrti bojuje so svojimi myšlienkami a odmieta vzdať sa nádeje, stále hľadá spôsob, ako uniknúť a prežiť.
Prečo je konflikt dôležitý v "Jamke a kyvadle"?
Konflikt je kľúčový, pretože vytvára napätie a emocionálnu hĺbku. Rôzne zápasy rozprávača zdôrazňujú ľudskú odolnosť a hrôzy inkvizície, čím robia príbeh pútavým a relevantným pre čitateľov.
Aké inštrukcie k storyboardu by som mal dať študentom na analýzu konfliktu v tomto príbehu?
Inštruujte študentov, aby vytvorili storyboard s najmenej tromi panelmi: každý panel by mal zobraziť iný typ konfliktu (napr. Človek vs. Seba, Človek vs. Príroda, Človek vs. Spoločnosť), obsahovať vizuálnu scénu a krátky písaný popis vysvetľujúci konflikt a jeho význam.
Viac Storyboard That Aktivity
Pit a Kyvadlo
![Pit a kyvadlo Edgar Allan Poe - Témy a symbolizmus v "The Pit and the Pendulum"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4434202/cell-col-0-row-0-w400.png "Pit a kyvadlo Edgar Allan Poe - Témy a symbolizmus v "The Pit and the Pendulum"")
![Pit a kyvadlo Edgar Allan Poe - dilema v "The Pit and the Pendulum"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4434211/cell-col-1-row-0-w400.png "Pit a kyvadlo Edgar Allan Poe - dilema v "The Pit and the Pendulum"")
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
