Prehľad Aktivít
Ďalším skvelým spôsobom, ako zapojiť svojich študentov, je vytváranie storyboardu, ktoré žiada vašich študentov, aby našli Tón, Word Choice, Imagery, Style a Theme. Táto aktivita sa nazýva TWIST (skratka pre vyššie uvedené literárne prvky). V TWIST sa študenti zameriavajú na konkrétny odsek alebo na niekoľko stránok, aby sa pozreli hlbšie na skutočný význam autora.
Použitím akéhokoľvek odseku "Young Goodman Brown", študenti skúmajú, zobrazujú, vysvetľujú a predvádzajú, čo sa v príbehu stane, a zároveň získa dobrú predstavu o tóne príbehu.
TWIST Príklad pre "Young Goodman Brown"
"Zatiaľ, čo sa stále díval hore do hlbokého oblúku oblohy a zdvihol ruky, aby sa modlil, oblak, aj keď nebol vietor, sa ponáhľal cez zenit a skryl jasné hviezdy. Modrá obloha bola stále viditeľná, s výnimkou priamo nad hlavou, kde táto čierna hmota oblaku rýchlo smerovala na sever. Zozadu vo vzduchu, akoby z hlbín oblaku, prišiel zmätený a pochybný zvuk hlasov. Akonáhle sa poslucháč obzrel, že rozlíši akcenty miestnych obyvateľov svojich mužov a žien, zbožných a bezbožných, z ktorých sa mnohí stretli na stolicu spoločenstva a videli, že iní ľudia v krčme narážajú. V ďalšom okamihu, tak nezrozumiteľný, boli zvuky a pochyboval, či počul niečo iné, než šelest starého lesa a šepkal bez vetra. Potom prišiel silnejší zvuk tých známych tónov, počúvaných každodenne pri slnečnom svetle v dedine Salem, ale nikdy predtým z mraku noci. Bol tu jeden hlas mladého muža, rozprával sa s nárekmi, ale s neistým zármutkom a žiadostivým Prospech, čo by ju pravdepodobne zarmútilo; A všetko neviditeľné množstvo, svätí aj hriešnici, sa zdalo, že ju povzbudzuje ďalej. "
| T |
TONE | Zmätený a zmätený: Mladý Goodman Brown je zmätený a nevedomý. Jeho viera je skúšaná, keď je hádzať do diablovho kruhu a vidí toľko členov svojej komunity, že kedysi veril, že je zbožný. |
|---|---|---|
| W |
Výber slova | Hid, oblak, čierna hmota, zmätený, pochybný, nejasný, šumí, šepot |
| ja |
obraznosť | "... on ... zdvihol ruky, aby sa modlil, oblak, hoci žiadny vietor nezmiešal, spěchal cez zenit a skryl jasné hviezdy. Modrá obloha bola stále viditeľná, s výnimkou priamo nad hlavou, kde táto čierna hmota oblaku rýchlo smerovala na sever. " |
| S |
ŠTÝL | Vypravovateľ používa vo svojom opise konkrétne snímky a metafory, aby ilustroval zlo okolo seba. Hoci hľadal Boha, existovali doslovné prekážky, ktoré ho držali od dobra. |
| T |
TÉMA | Vypravovateľ hovorí o temnote, ktorá ho obklopuje ako o fyzickom závoji z dobra. Tma, pochybnosti a strach, ktoré zažíva, sú jasne prácou diabla. Hlavnou témou je strata nevinnosti. Pri pohľade na členov komunity a dokonca aj na svoju vlastnú ženu si uvedomuje, že jeho viera bola rozbitá. |
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vykonajte TWIST analýzu výberu z "Young Goodman Brown". Nezabudnite, že TWIST znamená Tone, Word Choice, Imagery, Style, Theme.
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Vyberte ľubovoľnú kombináciu scén, znakov, položiek a textu, ktoré reprezentujú každé písmeno TWIST.
- Napíšte niekoľko viet popisujúcich význam alebo význam obrázkov.
- Dokončite obrázky, upravte a opravte svoju prácu.
- Uložte a odošlite storyboard na priradenie.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 27 Points | Začiatok 22 Points | Skúste Znova 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Analýza TWIST | Každý aspekt TWISTu sa dôkladne a starostlivo analyzuje. Tóny sú správne identifikované a vysvetlené a sú podložené dôkazmi. Výber slova používa zdravú vzorku slov z výňatku, ktoré sú naložené s konotáciou, asociáciami alebo emocionálnym vplyvom. Zvolené snímky zobrazujú zmysly vytvorené spisovateľom a naznačujú autorov postoj alebo vyvolávajú určitú reakciu od čitateľa. Autorov štýl je diskutovaný z hľadiska figuratívneho jazyka, pohľadu, literárnych techník, interpunkcie atď. Identifikovaná tému zdôrazňuje význam pasáže a ponúka náhľad a je podložená dôkazmi z textu. | Väčšina aspektov TWIST sa dôkladne a starostlivo analyzuje. Pri diskusii o aspektoch študent môže zabudnúť na dôležité dôkazy alebo ich analýza môže byť nejasná. Študent preukáže základné chápanie každej časti skratky, ale nemôže ich úplne aplikovať na zvolenú pasáž. | Väčšina aspektov TWIST je poskytnutá so základnými dôkazmi a citátmi z pasáže. Študent môže byť schopný identifikovať prvky správne, ale nebudú môcť úplne vysvetliť alebo odhaliť náhľad. Diskusia je rudimentárna a / alebo sa môže zdať rýchlo. | Niektoré aspekty TWIST chýbajú alebo sú príliš obmedzené na skóre, alebo väčšina aspektov TWIST je nesprávna. Študent sa nepokúša odhaliť náhľad vo svojej analýze. |
| Vyobrazenie | Zobrazenia každého aspektu TWIST sú presné pre prechod, alebo poskytujú zaujímavú, kreatívnu alebo vizuálnu vizuálnu interpretáciu prvku v priechode. Je zrejmé, že študent strávil veľa času, tvorivosti a úsilia na dôkladné spracovanie každého umeleckého zobrazenia. | Väčšina zobrazenia každého aspektu TWISTu je presná pre priechod, alebo poskytuje zaujímavú, kreatívnu alebo vizuálnu vizuálnu interpretáciu prvku v pasáži. Je zrejmé, že študent zostal na úlohe a venoval čas a úsilie na vytvorenie každého umeleckého zobrazenia. | Väčšina zobrazení každého aspektu TWISTu je presná pre prechod, ale sú minimálne. Môžu existovať nejaké nepresnosti alebo dôkazy o tom, že sa študent stratil z úlohy. Študent nemusí venovať veľkú pozornosť detailom pri tvorbe každého zobrazenia a môžu sa vyskytnúť dôkazy o ponáhľavom alebo obmedzenom úsilí. | Niektoré zobrazenia každého aspektu TWIST sú nepresné, chýbajúce alebo príliš obmedzené na skóre. Je zrejmé, že študent neposkytol veľa času, úsilia a kreativity do tvorby každého umeleckého zobrazenia. |
| Anglické Dohovory | Myšlienky sú organizované. Zobrazuje ovládanie gramatiky, používania a mechaniky. Zobrazuje dôkladnú korektúru. | Myšlienky sú organizované. Obsahuje niekoľko chýb v gramatike, použití a mechanike. Zobrazuje niektoré korektúry. | Myšlienky sú organizované. Obsahuje chyby v gramatike, používaní a mechanike, ktoré zasahujú do komunikácie. Zobrazuje nedostatok korektúry. | Obsahuje príliš veľa chýb v gramatike, použití a mechanike; (A / alebo) chyby vážne narušujú komunikáciu. Zobrazuje nedostatok korektúry. |
Prehľad Aktivít
Ďalším skvelým spôsobom, ako zapojiť svojich študentov, je vytváranie storyboardu, ktoré žiada vašich študentov, aby našli Tón, Word Choice, Imagery, Style a Theme. Táto aktivita sa nazýva TWIST (skratka pre vyššie uvedené literárne prvky). V TWIST sa študenti zameriavajú na konkrétny odsek alebo na niekoľko stránok, aby sa pozreli hlbšie na skutočný význam autora.
Použitím akéhokoľvek odseku "Young Goodman Brown", študenti skúmajú, zobrazujú, vysvetľujú a predvádzajú, čo sa v príbehu stane, a zároveň získa dobrú predstavu o tóne príbehu.
TWIST Príklad pre "Young Goodman Brown"
"Zatiaľ, čo sa stále díval hore do hlbokého oblúku oblohy a zdvihol ruky, aby sa modlil, oblak, aj keď nebol vietor, sa ponáhľal cez zenit a skryl jasné hviezdy. Modrá obloha bola stále viditeľná, s výnimkou priamo nad hlavou, kde táto čierna hmota oblaku rýchlo smerovala na sever. Zozadu vo vzduchu, akoby z hlbín oblaku, prišiel zmätený a pochybný zvuk hlasov. Akonáhle sa poslucháč obzrel, že rozlíši akcenty miestnych obyvateľov svojich mužov a žien, zbožných a bezbožných, z ktorých sa mnohí stretli na stolicu spoločenstva a videli, že iní ľudia v krčme narážajú. V ďalšom okamihu, tak nezrozumiteľný, boli zvuky a pochyboval, či počul niečo iné, než šelest starého lesa a šepkal bez vetra. Potom prišiel silnejší zvuk tých známych tónov, počúvaných každodenne pri slnečnom svetle v dedine Salem, ale nikdy predtým z mraku noci. Bol tu jeden hlas mladého muža, rozprával sa s nárekmi, ale s neistým zármutkom a žiadostivým Prospech, čo by ju pravdepodobne zarmútilo; A všetko neviditeľné množstvo, svätí aj hriešnici, sa zdalo, že ju povzbudzuje ďalej. "
| T |
TONE | Zmätený a zmätený: Mladý Goodman Brown je zmätený a nevedomý. Jeho viera je skúšaná, keď je hádzať do diablovho kruhu a vidí toľko členov svojej komunity, že kedysi veril, že je zbožný. |
|---|---|---|
| W |
Výber slova | Hid, oblak, čierna hmota, zmätený, pochybný, nejasný, šumí, šepot |
| ja |
obraznosť | "... on ... zdvihol ruky, aby sa modlil, oblak, hoci žiadny vietor nezmiešal, spěchal cez zenit a skryl jasné hviezdy. Modrá obloha bola stále viditeľná, s výnimkou priamo nad hlavou, kde táto čierna hmota oblaku rýchlo smerovala na sever. " |
| S |
ŠTÝL | Vypravovateľ používa vo svojom opise konkrétne snímky a metafory, aby ilustroval zlo okolo seba. Hoci hľadal Boha, existovali doslovné prekážky, ktoré ho držali od dobra. |
| T |
TÉMA | Vypravovateľ hovorí o temnote, ktorá ho obklopuje ako o fyzickom závoji z dobra. Tma, pochybnosti a strach, ktoré zažíva, sú jasne prácou diabla. Hlavnou témou je strata nevinnosti. Pri pohľade na členov komunity a dokonca aj na svoju vlastnú ženu si uvedomuje, že jeho viera bola rozbitá. |
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vykonajte TWIST analýzu výberu z "Young Goodman Brown". Nezabudnite, že TWIST znamená Tone, Word Choice, Imagery, Style, Theme.
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Vyberte ľubovoľnú kombináciu scén, znakov, položiek a textu, ktoré reprezentujú každé písmeno TWIST.
- Napíšte niekoľko viet popisujúcich význam alebo význam obrázkov.
- Dokončite obrázky, upravte a opravte svoju prácu.
- Uložte a odošlite storyboard na priradenie.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 27 Points | Začiatok 22 Points | Skúste Znova 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Analýza TWIST | Každý aspekt TWISTu sa dôkladne a starostlivo analyzuje. Tóny sú správne identifikované a vysvetlené a sú podložené dôkazmi. Výber slova používa zdravú vzorku slov z výňatku, ktoré sú naložené s konotáciou, asociáciami alebo emocionálnym vplyvom. Zvolené snímky zobrazujú zmysly vytvorené spisovateľom a naznačujú autorov postoj alebo vyvolávajú určitú reakciu od čitateľa. Autorov štýl je diskutovaný z hľadiska figuratívneho jazyka, pohľadu, literárnych techník, interpunkcie atď. Identifikovaná tému zdôrazňuje význam pasáže a ponúka náhľad a je podložená dôkazmi z textu. | Väčšina aspektov TWIST sa dôkladne a starostlivo analyzuje. Pri diskusii o aspektoch študent môže zabudnúť na dôležité dôkazy alebo ich analýza môže byť nejasná. Študent preukáže základné chápanie každej časti skratky, ale nemôže ich úplne aplikovať na zvolenú pasáž. | Väčšina aspektov TWIST je poskytnutá so základnými dôkazmi a citátmi z pasáže. Študent môže byť schopný identifikovať prvky správne, ale nebudú môcť úplne vysvetliť alebo odhaliť náhľad. Diskusia je rudimentárna a / alebo sa môže zdať rýchlo. | Niektoré aspekty TWIST chýbajú alebo sú príliš obmedzené na skóre, alebo väčšina aspektov TWIST je nesprávna. Študent sa nepokúša odhaliť náhľad vo svojej analýze. |
| Vyobrazenie | Zobrazenia každého aspektu TWIST sú presné pre prechod, alebo poskytujú zaujímavú, kreatívnu alebo vizuálnu vizuálnu interpretáciu prvku v priechode. Je zrejmé, že študent strávil veľa času, tvorivosti a úsilia na dôkladné spracovanie každého umeleckého zobrazenia. | Väčšina zobrazenia každého aspektu TWISTu je presná pre priechod, alebo poskytuje zaujímavú, kreatívnu alebo vizuálnu vizuálnu interpretáciu prvku v pasáži. Je zrejmé, že študent zostal na úlohe a venoval čas a úsilie na vytvorenie každého umeleckého zobrazenia. | Väčšina zobrazení každého aspektu TWISTu je presná pre prechod, ale sú minimálne. Môžu existovať nejaké nepresnosti alebo dôkazy o tom, že sa študent stratil z úlohy. Študent nemusí venovať veľkú pozornosť detailom pri tvorbe každého zobrazenia a môžu sa vyskytnúť dôkazy o ponáhľavom alebo obmedzenom úsilí. | Niektoré zobrazenia každého aspektu TWIST sú nepresné, chýbajúce alebo príliš obmedzené na skóre. Je zrejmé, že študent neposkytol veľa času, úsilia a kreativity do tvorby každého umeleckého zobrazenia. |
| Anglické Dohovory | Myšlienky sú organizované. Zobrazuje ovládanie gramatiky, používania a mechaniky. Zobrazuje dôkladnú korektúru. | Myšlienky sú organizované. Obsahuje niekoľko chýb v gramatike, použití a mechanike. Zobrazuje niektoré korektúry. | Myšlienky sú organizované. Obsahuje chyby v gramatike, používaní a mechanike, ktoré zasahujú do komunikácie. Zobrazuje nedostatok korektúry. | Obsahuje príliš veľa chýb v gramatike, použití a mechanike; (A / alebo) chyby vážne narušujú komunikáciu. Zobrazuje nedostatok korektúry. |
Ako na to, ako sa vysporiadať s analýzou TWIST v štýle „Mladý Goodman Brown“
Ako navrhnúť analýzu TWIST pre mladších alebo zápasiacich čitateľov
Rozložte každý prvok TWIST—Tón, Výber slov, Obrazy, Štýl a Téma—na jednoduché, zamerané otázky pre vašich študentov. Poskytnite začiatky vet alebo slovníky, ktoré im pomôžu viesť ich odpovede a budovať sebavedomie.
Vytvorte model analýzy TWIST pomocou spoločného textu
Prečítajte nahlas odsek ako trieda a premýšľajte nahlas o svojom procese identifikácie každého prvku TWIST. Zvýraznite kľúčové slová a pozvite študentov, aby pomohli označiť tón, obrazy alebo voľby slov spolu.
Používajte grafické organizátory na vizualizáciu myslenia
Poskytnite študentom tabuľu TWIST alebo šablónu, kde môžu zapisovať poznámky ku každej kategórii. Podporujte nákresy, farebné kódovanie alebo lepiace poznámky pre vizuálnych študentov, ktorí sa učia vidieť spojenia.
Zoskupte alebo spojte študentov na kolaboratívnu analýzu
Zaraďte študentov do tímov a nechajte ich spracovať rôzne odseky alebo prvky TWIST. Podporujte bohatú diskusiu tým, že skupiny porovnajú svoje zistenia alebo predstavia svoje poznatky triede.
Oslávte a zdieľajte študentské práce
Zobrazte študentské storyboardy alebo písomné analýzy na nástenke alebo digitálnej platforme. Podporujte študentov, aby vysvetlili svoje voľby a učili sa od interpretácií svojich rovesníkov.
Často kladené otázky o analýze TWIST od „Young Goodman Brown“
Čo je analýza TWIST v literatúre?
Analýza TWIST je čitateľská stratégia, pri ktorej študenti skúmajú úryvok pre Tón, Výber slov, Obraznosť, Štýl a Motív. To pomáha študentom hlbšie preniknúť do úmyslu autora a literárnych techník.
Ako vykonáte analýzu TWIST na "Young Goodman Brown"?
Na vykonanie analýzy TWIST na "Young Goodman Brown" vyberte odsek a identifikujte každý prvok: opíšte tón, zvýraznite kľúčové výbery slov, poznamenajte živú obraznosť, analyzujte štýl autora a vysvetlite motív. Použite tieto poznatky na diskusiu o hlbšom zmysle príbehu.
Aké sú niektoré príklady obraznosti v "Young Goodman Brown"?
Príklady obraznosti v "Young Goodman Brown" zahŕňajú opisy ako "oblak...skryl jasné hviezdy" a "čierna masa oblakov...rýchlo sa pohybujúca na sever," čo vytvára živú, zlovestnú scénu.
Prečo je dôležitá téma straty nevinnosti v "Young Goodman Brown"?
Strata nevinnosti je ústredná pre "Young Goodman Brown", pretože ukazuje, ako jeho viera je otriasa, keď odhalí temnotu v jeho komunite, čo ho vedie k otázkam dôvery a dobra.
Aké kroky by mali študenti nasledovať, aby dokončili aktivitu TWIST?
Kroky pre aktivitu TWIST: 1) Vyberte úryvok, 2) Analyzujte Tón, Výber slov, Obraznosť, Štýl a Motív, 3) Vytvorte vizuálne alebo písomné reprezentácie každého prvku, 4) Napíšte vysvetlenia a 5) Pred odoslaním upravte a kontrolujte svoju prácu.
Viac Storyboard That Aktivity
Mladý Goodman Brown
![Mladý Goodman Brown Nathaniel Hawthorne - "Young Goodman Brown" Plot Diagram](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430233/cell-col-0-row-1-w400.png "Mladý Goodman Brown Nathaniel Hawthorne - "Young Goodman Brown" Plot Diagram")
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
