Prehľad Aktivít
Študenti získajú novú slovnú zásobu, keď čítajú Le Petit Prince . S cieľom pomôcť im lepšie porozumieť každému novému slovu, študenti vytvoria mapu pavúkov, ktorá definuje a ilustruje slovnú zásobu z príbehu. Študenti môžu túto aktivitu dokončiť pri čítaní, alebo môžete malým skupinám študentov priradiť jednu alebo dve kapitoly a nechať ich, aby prezentovali svoje storyboardy tejto triede. Je to tiež veľká aktivita pred prečítaním, predstaviť študentov slovnú zásobu skôr, ako sa s ňou stretnú v texte!
Tabule deja môžu mať mnoho podôb, v závislosti od potrieb vašich študentov. Zahrňte slovnú zásobu iba s obrázkom alebo pridajte definíciu a / alebo príkladnú vetu. Aby ste si užili zábavu, nechajte študentov, aby zahrnuli obraz a vetu a požiadali triedu, aby uhádla význam slovníka na základe kontextových kľúčov.
Slovník: Kapitola 1
AVALER
Le loup avale sa proie.
DODÁVATEĽ À
Starostlivosť o deti z radov malých detí.
DES TAS DE
Éléonore a des tas de bonbons.
S'ÉGARER
Hansel et Gretel s'égarent dans le forêt.
AMÉLIORER
Il pratique le piano cinq heures par jour pour améliorer sa compétence.
Lucida
Après l'accident, Julien n'était pas très lucide.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte mapu pavúkov, ktorá definuje a ilustruje novú slovnú zásobu od Le Petit Prince .
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- V názvoch uveďte každé nové slovo.
- Napíšte popis, ktorý slovo definuje a používa ho vo francúzskej vete.
- Vytvorte ilustráciu pre každé slovo pomocou vhodných scén, znakov a položiek.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Use of vocabulary | The correct meaning of all new vocabulary words is made clear through the storyboard images and the text presented. | The correct meaning of most new vocabulary words is made clear through the storyboard images and the text presented. | Many of the vocabulary words are not clearly illustrated and correctly explained through the text presented. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately demonstrate the meaning of each vocabulary word. | Most storyboard depictions show effort and appropriately demonstrate the meaning of each vocabulary word. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to demonstrate the correct meaning of the vocabulary word. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Prehľad Aktivít
Študenti získajú novú slovnú zásobu, keď čítajú Le Petit Prince . S cieľom pomôcť im lepšie porozumieť každému novému slovu, študenti vytvoria mapu pavúkov, ktorá definuje a ilustruje slovnú zásobu z príbehu. Študenti môžu túto aktivitu dokončiť pri čítaní, alebo môžete malým skupinám študentov priradiť jednu alebo dve kapitoly a nechať ich, aby prezentovali svoje storyboardy tejto triede. Je to tiež veľká aktivita pred prečítaním, predstaviť študentov slovnú zásobu skôr, ako sa s ňou stretnú v texte!
Tabule deja môžu mať mnoho podôb, v závislosti od potrieb vašich študentov. Zahrňte slovnú zásobu iba s obrázkom alebo pridajte definíciu a / alebo príkladnú vetu. Aby ste si užili zábavu, nechajte študentov, aby zahrnuli obraz a vetu a požiadali triedu, aby uhádla význam slovníka na základe kontextových kľúčov.
Slovník: Kapitola 1
AVALER
Le loup avale sa proie.
DODÁVATEĽ À
Starostlivosť o deti z radov malých detí.
DES TAS DE
Éléonore a des tas de bonbons.
S'ÉGARER
Hansel et Gretel s'égarent dans le forêt.
AMÉLIORER
Il pratique le piano cinq heures par jour pour améliorer sa compétence.
Lucida
Après l'accident, Julien n'était pas très lucide.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte mapu pavúkov, ktorá definuje a ilustruje novú slovnú zásobu od Le Petit Prince .
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- V názvoch uveďte každé nové slovo.
- Napíšte popis, ktorý slovo definuje a používa ho vo francúzskej vete.
- Vytvorte ilustráciu pre každé slovo pomocou vhodných scén, znakov a položiek.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Use of vocabulary | The correct meaning of all new vocabulary words is made clear through the storyboard images and the text presented. | The correct meaning of most new vocabulary words is made clear through the storyboard images and the text presented. | Many of the vocabulary words are not clearly illustrated and correctly explained through the text presented. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately demonstrate the meaning of each vocabulary word. | Most storyboard depictions show effort and appropriately demonstrate the meaning of each vocabulary word. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to demonstrate the correct meaning of the vocabulary word. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
How Tos about Le Petit Prince Vocabulaire | Aktivita so slovnou zásobou
Organizovať hry na precvičenie slovnej zásoby pre aktívne učenie
Zapojte svoju triedu vytvorením interaktívnych hier na opakovanie, ako je bingo so slovnou zásobou alebo charades. Hry pomáhajú študentom upevniť si nové slová zábavným a zapamätateľným spôsobom a podporujú účasť všetkých študentov.
Priradiť študentom vytvorenie personalizovaných flashcards
Nechajte študentov navrhnúť vlastné kartičky s francúzskym slovom, jeho definíciou a vetou alebo obrázkom. Personalizácia zlepšuje pamäť a robí štúdium zmysluplnejším pre rôznorodých študentov.
Integrujte slovnú zásobu do krátkych denných rozhovorov
Začnite každú hodinu rýchlym konverzačným podnetom s použitím nových slov. Hovorná prax pomáha študentom internalizovať slová a budovať si dôveru v ich používaní v reálnych situáciách.
Podporujte výučbu od spolužiakov prostredníctvom malých skupín
Zorganizujte študentov do malých skupín, aby si navzájom učili nové slovná zásobu. Vysvetľovanie slov spolužiakom prehlbuje porozumenie a vytvára kolaboratívnu atmosféru v triede.
Hodnoťte pochopenie pomocou kreatívnych kvízov na slovnú zásobu
Navrhnite krátke, rôznorodé kvízy, v ktorých študenti zodpovedajú, kreslia alebo používajú slovnú zásobu v kontexte. Pravidelné, nízkonákladové hodnotenia vám pomôžu sledovať pokrok a identifikovať slová, ktoré treba opakovať.
Často kladené otázky o Le Petit Prince Vocabulaire | Slovná zásoba
Čo je to aktivita slovnej zásoby s mapou pavúka pre Le Petit Prince?
Aktivita slovnej zásoby s mapou pavúka pre Le Petit Prince žiada študentov, aby vytvorili vizuálne organizéry, ktoré definujú a ilustrujú kľúčové slová z príbehu. Toto pomáha študentom pochopiť a zapamätať si nové francúzske slovíčka spojením slov s obrázkami, definíciami a príkladmi viet.
Ako môžem pomôcť študentom naučiť sa nové slovíčka v Le Petit Prince?
Pomocou vytvárania pavúčich máp, využívania obrázkov a viet pre každé slovo, skupinovej práce na prezentovaní svojich zistení a povzbudzovania hádania významov zo kontextových indícií môžu študenti efektívne učiť nové slovíčka v Le Petit Prince. Tieto aktivity robia učenie slovnej zásoby zábavným a efektívnym.
Aké sú účinné spôsoby na predstavenie slovnej zásoby v Le Petit Prince pred čítaním?
Účinné spôsoby na zavedenie slovnej zásoby v Le Petit Prince pred čítaním zahŕňajú aktivity pred čítaním ako slovné pavúčie mapy, hry na zhodu a ilustráciu slov študentmi. Tieto metódy zoznamujú študentov s náročnými termínmi, s ktorými sa stretnú v texte.
Aké sú dôležité slovné zásoby v kapitole 1 Le Petit Prince?
Hlavné slovné zásoby z Le Petit Prince kapitoly 1 zahŕňajú AVALER (prehltnúť), CONSEILLER À (radať niekomu), DES TAS DE (veľa), S'ÉGARER (zblúdiť), AMÉLIORER (zlepšiť) a LUCIDE (jasný rozumom).
Ako používam obrázky a kontextové indície na výučbu francúzskej slovnej zásoby?
Na výučbu francúzskej slovnej zásoby spojte každé slovo s obrázkom a ukážkovou vetou zo príbehu. Nechajte študentov hádať významy pomocou kontextových indícií. Tento interaktívny prístup posilňuje porozumenie a uľahčuje zapamätanie nových slov.
Viac Storyboard That Aktivity
Le Petit Princ
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
